20xx-20xx新老教師結(jié)對(duì)總結(jié)-展示頁
2024-10-20 20:33本頁面
【正文】 學(xué)畢業(yè)的新教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新的意識(shí)，而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯不足。第二篇：2013新老教師結(jié)對(duì)總結(jié)20132014年新老教師結(jié)對(duì)總結(jié)馬年伊始，一學(xué)期的工作接近尾聲。使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。第三：勤于反思，完善自我。由于自己擔(dān)任的是籃球課教學(xué)工作，是學(xué)校的拓展型課程，所以有更多的自主權(quán)，不會(huì)受到教材，考試等其他因素的干擾，更有靈活性。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我會(huì)根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，編寫一套適合本校的籃球課教材，體現(xiàn)青開一中的特色，不斷的完善我校體育工作。第二：在李老師的指導(dǎo)下研發(fā)教材，站穩(wěn)講臺(tái)。第一篇：20112011新老教師結(jié)對(duì)總結(jié)20102011學(xué)年度新老教師結(jié)對(duì)總結(jié)李老師不僅專業(yè)技能突出、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；在這段時(shí)間的工作和生活中，于老師在教學(xué)上給予了細(xì)心、認(rèn)真的指導(dǎo)，在生活也是對(duì)我非常關(guān)心，促使我全身心的投入到體育教學(xué)工作中，其主要表現(xiàn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一：在李老師的指導(dǎo)和幫助下較為合理的組織教學(xué)，并采用多種教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作為一名新教師，一開始在課堂上不能很好的把握本課的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容缺少必要的引導(dǎo)，只是空洞的介紹教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也不能夠充分利用各種教學(xué)方法以及在教學(xué)中合理的調(diào)動(dòng)隊(duì)形。針對(duì)以上問題于老師不僅在理論上給予明確合理的指導(dǎo)，還在實(shí)踐中—多次聽我的課，對(duì)于課堂上出現(xiàn)問題和不足詳細(xì)的記錄和解釋，同時(shí)本人也多次旁聽于老師的課，從中習(xí)得如何調(diào)動(dòng)隊(duì)形，合適準(zhǔn)確的下達(dá)口令，如何導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，以及怎樣把簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容講的豐富多彩，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣等。在工作的第一年學(xué)校就安排了校本課程，我也非常有信心完成這個(gè)任務(wù)。同時(shí)，在自己的教學(xué)方面我要求自己能夠站得穩(wěn)講臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在我的課堂上可以學(xué)到一些真正的東西。利用這一優(yōu)勢(shì)我要在工作的第三年逐漸形成自己籃球課的特色，讓籃球課走在我們學(xué)校課改的前列。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我將更加努力的學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)?；仡欉@一學(xué)期的教育教學(xué)實(shí)踐，新教師既獲得了許多有益的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也得到了不少深刻的教訓(xùn)?！靶吕辖處熃Y(jié)對(duì)子”活動(dòng)正好在這兩者之間搭起了橋梁，用新教師的激情和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)新教師的教育教學(xué)水平不斷上升的臺(tái)階。老教師并不是年齡老，而是教育教
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