【正文】 計，全校做好人好事共達到200余件。借助三月8日這個節(jié)日，各班開展了“媽媽我愛你活動”，三年級以上學生寫的感恩習作在學校展出了30多篇，低年級的孩子送給給媽媽一句話，一張賀卡，一個表達愛心的小制作得到了家長的認可。3月5日這一天，三年級兩個班帶著水果和點心到福利院進行慰問活動，孩子們來到福利院，為老人打掃衛(wèi)生，為老人捶背，唱歌給老人聽，看到老人喜悅的的神情，孩子們感受到了帶給別人溫暖的快樂。每周一班主任工作例會上進行強調(diào)，做具體安排。第二篇：文明禮貌月活動總結(jié)文明禮貌月活動總結(jié)三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園社會每一個角落的季節(jié)，在校領導的關(guān)懷與支持下，三月份組織開展了以“”為主題的文明禮貌月活動，全校學生積極投入到學、講、做的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了一股學雷鋒高潮。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索并開展“文明禮貌教育”的新途徑和新方法。三月結(jié)束了，但文明禮貌的活動卻并沒有結(jié)束。如：課間還是會出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象，校園中仍然存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。五、反思提高階段：回顧一個月以來的工作，我們雖取得了一定的成績，但不能慶幸和驕傲。讓“文明”與“感恩”常駐學生心間，并轉(zhuǎn)化為自身的行動。讓樹木擁有自己的“名片”和“主人”；讓學生善待所有的花草樹木，為營造和諧、溫馨的校園貢獻自己的力量。（3）學生以“多一片綠葉，多一份溫馨”為主題設計植樹節(jié)手抄報，德育處組織美術(shù)老師進行了手抄報評比，并在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品?！爸矘涔?jié)”綠化活動（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站、LED屏等途徑，引導學生樹立“愛綠護綠的”意識。以市實驗小學4名學生拾金不昧、尊老敬老事跡為榜樣，引導學生學習先進，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事。四年級的同學們排成一列在街道上發(fā)放自己親手做的文明禮儀小卡片；五年級的同學們主動清掃街道、擦拭墻壁。各班成立雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)進行大掃除，清理衛(wèi)生死角、花壇雜草等美化校園活動。“學雷鋒”實踐活動（1）利用升旗儀式，少先隊輔導員以“讓雷鋒精神永駐心中”為主題進行了國旗下講話，讓雷鋒的形象再次鮮明起來，讓每位老師和愛孩子都以雷鋒為傲，決心用自己的實際行動來踐行雷鋒精神。（2）紅領巾廣播站以“禮貌用語送溫馨”為主題，進行感恩宣傳教育。三、教育實踐階段：“三八婦女節(jié)”感恩活動（1）開展“節(jié)日卡片寄真情”活動。重視禮儀訓練。紅領巾廣播站的播音工作也以“講文明，樹新風”為主題進行了氛圍宣傳。各班以“文明禮儀”為主題出一期黑板報。各班主題班隊會形式多樣，生動活潑，學生踴躍參與，起到了潛移默化的教育作用。組長由程勝利校長擔任，副組長由副校長、德育處主任擔任，負責活動布置、檢查及評比工作，少先隊輔導員、全體班主任及任課教師負責將各項活動落實到位。為了進一步優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)設校園文明、和諧的育人氛圍，凈化學生思想，促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣，加強學生行為規(guī)范教育，促使全校師生素質(zhì)得到全面提高。第一篇：2014文明禮貌月活動總結(jié)柏林鎮(zhèn)中心小學2014年度文明禮貌月活動總結(jié)中華文明，是民族振興強盛的基石；文明禮儀，是民族和諧發(fā)展的美德。愛心構(gòu)建和諧，細節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)，行動鑄就文明。我校于三月在全校開展了“承中華美德，與文明同行”系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、宣傳動員階段：為了保證活動的順利進行，我校制定了詳細的活動方案，成立了文明禮貌月領導小組。在第三周的升旗儀式上舉行了“承中華美德，與文明同行”教育活動的啟動儀式，全校師生在國旗下莊嚴宣誓：崇尚文明是我們不懈的追求，“構(gòu)建文明校園”是我們莊嚴的承諾！我們信心百倍，我們斗志昂揚，我們將以飽滿的熱情，唱響柏小文明的樂章！各班以“文明禮儀伴我行”為主題召開主題班隊會。組織觀看有關(guān)“文明禮儀”的視頻，師生進行共同交流，并寫下自己的心得體會。德育處組織美術(shù)老師和各班2名學生代表對板報進行了評選。二、行為示范階段：學校通過廣播站、宣傳欄、LED屏等途徑，班主任利用晨會、夕會等時間對學生進行文明禮貌教育，每周一個主題，分別從禮貌用語、衛(wèi)生習慣等方面對學生進行具體、明確、詳細的禮儀規(guī)范教育，使每個學生明確什么是“文明禮儀”。各班利用班隊會時間，教表演、做示范，使學生明白“講文明懂禮儀”具體該怎樣做，讓學生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。學生在美術(shù)老師的指導下，自己動手制作“感恩卡”，送給媽媽、老師或者奶奶、外婆，并送上最真摯的節(jié)日問候。（3）各班以“文明行為獻真心”為主題召開主題班隊會，引導學生通過“想、寫、說、演、做”等方式，將自己對家人的感恩通過自己的實際行動展現(xiàn)出來，如：為媽媽洗洗腳、為奶奶捶捶背等。（2）開展“弘揚雷鋒精神，做文明有禮柏小人”校內(nèi)實踐活動。（3）組織四、五年級的學生走出校園，開展踐行雷鋒精神校外實踐活動。（4）開展“尋找身邊的雷鋒”活動。好人好事可推薦到少先隊，并附50100字事跡簡介，通過紅領巾廣播站進行宣傳和學習。（2）各班通過主題班隊會，開展“植樹節(jié)”知識講座，并進行“愛綠護綠”簽名活動。（4）開展“愛綠護綠我行動，共筑綠色中國夢”樹木掛牌認養(yǎng)活動。四、總結(jié)評比表彰階段：組織學生開展“文明伴我行，感恩記我心”演講比賽，總結(jié)和交流自己在文明禮貌月中的所學、所感。舉行文明禮貌月總結(jié)表彰大會，對活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級和個人進行表彰。我們?nèi)杂性S多地方需要反思和提高。這些，都需要我們繼續(xù)加強督促和教育。關(guān)于文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成是一個長期而艱巨的過程，需要我們不斷堅持。使文明之風吹遍校園的每個角落，讓文明的理念深深扎根于師生的心中，將文明禮儀習慣變成學生終身的財富?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：一、營造氣氛，深入宣傳開學初，政教處就制訂了本次活動方案，辦公室例會上做了部署安排，3月2日召開了三月文明禮貌月動員大會，少隊在大會上對本次活動發(fā)出了倡議，大隊輔導員學在會上對本次活動做了具體要求。二、行動積極，形式多樣各班級立足校內(nèi)，面向社會，針對校園內(nèi)以及周邊環(huán)境衛(wèi)生等現(xiàn)實存在的問題，積極獻策獻力，為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的文明衛(wèi)生校園貢獻自己的力量。其他班級也在校園積極開展了“雷鋒在行動”的活動，各班全員參與一片熱火朝天的景象，頓時使整個校園變新貌。在認養(yǎng)花壇小樹的活動中，各班學生翻新花壇、栽樹，給樹木澆水…..在勞動的過程中也提高了環(huán)保意識。其中：一（1）班8件、一（2）班5件、二（2）班2 件、二（2）班10件、三（1）班61件、三（2）班23件、四（1）班11件、四（2）班10件、五（1）班、五（2）班13件、六（1）班22件、六（2）班57。此外各班級中還涌現(xiàn)出了文明禮儀標兵，他們從身邊的小事做起，默默無聞的為班級、為學校、為同學、為社會上的孤寡殘弱做好事，為父母分擔家務，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧、助人為樂。他們是：一（1）班一（2）班二（2）班二（2）班三（1）班三（2）班四（1）班四（2）班五（1）班五（2）班六（1）班六（2）班通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少，擺花架子，活動開展的不實在、資料不全，還有部分同學經(jīng)亂扔垃圾，出口說臟話，不佩戴紅領巾。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！第三篇：文明禮貌月活動總結(jié)文明禮貌月活動總結(jié)10篇文明禮貌月活動總結(jié)1開學已經(jīng)一周，今天是第二周的最后一天，老師們和同學們伴著大好的春光，度過了一周快樂美好的學習時光?；顒又?，對得起胸前鮮艷的紅領巾，更加對得起范鎮(zhèn)中心小學龍頭小學的聲譽，他們都為自己、為班級、為學校樹立珍愛了榮譽、樹立了榜樣！我提議向這些品德優(yōu)秀的同學，用我們的掌聲向他們表示鼓勵表示祝賀，學校真誠的希望在三月這特別的日子里學校會涌現(xiàn)出更多“小雷鋒、活雷鋒”！同學們有沒有信心？下周星期二，區(qū)教育局要來我校檢查視導工作，來的領導要檢查學校的工作，聽一堂語文課進行評課，更重要的是要查看我校的英語教學情況和學生行為習慣教育情況，面對這次重要的檢查，我想問同學們有沒有信心將中心小學龍頭小學的最佳水平展現(xiàn)出來？有沒有信心讓我們大家一起努力，為各位領導留下中心小學龍頭小學最美最好