音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-20 14:02本頁(yè)面
【正文】 相符的歌曲。我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。二、合唱訓(xùn)練熟悉歌曲，掌握旋律這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一首是《大風(fēng)車》，一首是《冬瓜和南瓜》。在發(fā)聲訓(xùn)練中還注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。發(fā)聲訓(xùn)練剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。在訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)二(中低年級(jí)合唱)本學(xué)期合唱興趣小組的成員主要來(lái)自一、二、三年級(jí)，由于學(xué)生年齡較小，對(duì)科學(xué)的演唱方法掌握起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多指導(dǎo)，多講解，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā)，開展多個(gè)項(xiàng)目，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新能力。興趣小組活動(dòng)和其他課程一樣，要有一定內(nèi)容，更要能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)浮梁縣第二小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)(一)在素質(zhì)教育的今天，課外
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