卡場中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案-展示頁
2024-10-19 18:41本頁面
【正文】 二篇：兵營中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案兵營中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽方案一、競賽目的針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對基礎(chǔ)知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)運算能力，促進(jìn)學(xué)生對書上基礎(chǔ)知識、定理、概念的理解掌握；同時也為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維，本著“抓基礎(chǔ)，練技能”的宗旨，初中理科組決定舉行本次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動。七、活動要求全體數(shù)學(xué)老師積極參與，并在全班宣傳動員學(xué)生參與。獲得前三的同學(xué)每人獎勵鋼筆一支、作業(yè)本五本、黑色中性筆兩支，獎狀一張。每個年級各評出前十名以及一、二、三名?；顒恿鞒蹋阂还捕李}，教師下發(fā)相應(yīng)的問題，學(xué)生自行答題，在規(guī)定時間內(nèi)上交答案，要求學(xué)生必須做到認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范，不抄襲；數(shù)學(xué)教師組織批改試卷，每級選出前十名。四、參賽對象中學(xué)七、八年級學(xué)生。二、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：余章衡、棟志盛成員：許升濤、楊守菊、龔自安、楊艷芬、繆彪祥活動由數(shù)學(xué)組組織協(xié)調(diào)，數(shù)學(xué)組老師全體成員參與工作。第一篇：卡場中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案卡場中學(xué)20122013學(xué)年度第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽方案一、競賽目的學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識清晰明朗的掌握是把數(shù)學(xué)學(xué)活、學(xué)通的奠基石、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)提醒掌握不好，也談不到舉一反三。因此為了夯實基礎(chǔ)知識，預(yù)防丟掉課本，重外輕本、重難輕易的現(xiàn)象發(fā)生；同時也為了培養(yǎng)我校初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，發(fā)揚中學(xué)生努力進(jìn)取、勇于攀登、奮發(fā)向上的精神，中學(xué)理科組決定舉行20122013學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動。三、競賽時間地點競賽統(tǒng)一于周四下午第三節(jié)課在各班教室同時進(jìn)行，科任老師監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行答題。五、競賽具體方案活動方式：競賽以答試卷的方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的題目，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)答完，并上交答案。根據(jù)各組得分評出一、二、三名，4—10名為鼓勵獎六、獎勵辦法獎勵名額。獎勵形式。獲得鼓勵獎的同學(xué)每人獎勵作業(yè)本五本，黑色中性筆兩
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1