三班“垃圾分類從我做起”班會(huì)教案和總結(jié)-展示頁
2024-10-19 11:35本頁面
【正文】 生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)保觀念，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣。布置課后作業(yè)。四、任務(wù)驅(qū)使師小結(jié)，并布置小小宣傳員任務(wù)。三、活動(dòng)延伸日常生活中我們在家里會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾？四人小組合作討論，并把討論的結(jié)果分別寫在兩張小卡片的正面上，然后我們分組上來把卡片貼到相應(yīng)的位置。說說垃圾分類的益處。（2）除了廢舊電池你還知道哪些是有毒垃圾呢？ 指名生答。老師這還有一張卡片，誰能告訴我它應(yīng)該回哪個(gè)家？ 出示卡片：費(fèi)舊電池（1）廢電池屬于什么垃圾？為什么會(huì)單獨(dú)放呢？（出示廢電池回收箱——有毒垃圾）同桌討論，指名生答。師小結(jié)：廚房里的剩菜剩飯、菜葉、骨頭，瓜皮果殼，樹葉等很容易在自然條件下分解，所以屬于廚余垃圾。師小結(jié)：其實(shí)像用過的面巾紙和衛(wèi)生紙已經(jīng)被污染了，沒有辦法再利用，而且這些紙很容易被水溶解，所以屬于不可回收的垃圾。還有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？ 板書：廢紙、塑料、玻璃制品、金屬、布等（拿一張紙擼鼻涕，詳裝不知扔哪個(gè)垃圾筒）那這張用過的面紙是可回收垃圾嗎？大家討論一下。哪些是屬于可回收垃圾、哪些屬于不可回收的垃圾呢？出示卡片：廢紙、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩飯、破損書籍、廢鐵、口香糖殘余物、樹葉等，請生指出是屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾，并把紙片貼到相應(yīng)位置。不可回收是什么意思？ 指名生答。師：“可回收”垃圾是什么意思？ 指名生答。顏色不同，藍(lán)色、灰色、紅色和綠色分別代表什么？指名生答。出示不同顏色垃圾筒圖在黑板上，并請生說出它們代表的意思。知道垃圾分類可保護(hù)環(huán)境，萌生初步的環(huán)保意識(shí)。第一篇：三班“垃圾分類 從我做起”班會(huì)教案和總結(jié)《垃圾分類 從我做起》主題班會(huì)方案鴉崗小學(xué) 三年（2）班教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)垃圾箱上垃圾分類的標(biāo)記，知道它們的含義。初步了解簡單的垃圾分類方法。教具準(zhǔn)備：小卡片、垃圾筒圖、自制垃圾筒 教學(xué)過程：一、看圖引入認(rèn)識(shí)垃圾箱上的相關(guān)標(biāo)記。師：這畫的是什么？同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，看看有什么不同？ 指名生答。揭示課題：《垃圾分類，從我做起》二、解惑新知區(qū)分“可回收垃圾”和“廚余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”。師小結(jié)：可回收是可以回收再利用，可以多次循環(huán)利用的垃圾。師小結(jié)：不可回收垃圾就是指不能再收回利用，在自然條件下易于分解的垃圾。
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