人教版六年級數(shù)學(xué)上冊用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-18 05:48本頁面
【正文】 法：教學(xué)中采用遷移類推、合作交流、自主探究的方法使學(xué)生能正確地解答求稍復(fù)雜的比一個數(shù)多（少）百分之幾的另一個數(shù)是多少的應(yīng)用題。第一篇：人教版六年級數(shù)學(xué)上冊用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)用百分?jǐn)?shù)解決問題（3）教學(xué)設(shè)計(jì)文化路小學(xué)劉繼敏教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級數(shù)學(xué)上冊第93頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的比一個數(shù)多（少）百分之幾的另一個數(shù)是多少的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類應(yīng)用題。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決簡單的實(shí)際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：正確、靈活地解答這類百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的實(shí)際問題。六（5）班有男生20人，女生比男生少1，女生有多少人？ 201復(fù)習(xí)2：光明小學(xué)六年級有學(xué)生360人，五年級的人數(shù)是六年級的，五年級有學(xué)生多少人？復(fù)習(xí)3：六年級（四）班有男生16人，女生比男生多，女生有多少人？二、新授教學(xué)例3（1）出示例題：學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%。通過這道題的學(xué)習(xí)，你明白了什么？（求一個數(shù)的幾分之幾和求5614一個數(shù)的百分之幾，都要用乘法計(jì)算）師生共同歸納總結(jié)比一個數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題的解題方法。三、練習(xí)某校六（1）班有男生20人，女生比男生少10%，六（1）班一共有多少人？四、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為解決這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？五、板書設(shè)計(jì)： 用百分?jǐn)?shù)解決問題3第一種：1400+140012% 第二種：1400（1+12%）=1400+168=1400112%=1568（冊）=1568（冊）答：現(xiàn)在圖書室有1568冊圖書。因此，在復(fù)習(xí)上，我安排了與例題較為相似 的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，通過對題目的改變，讓學(xué)生了解二者的聯(lián)系。第二篇：六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)：用百分?jǐn)?shù)解決問題六年級數(shù)學(xué)上冊教案：用百分?jǐn)?shù)解決問題教材分析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答和百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這種應(yīng)用題與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題相同，但程度上有所加深。所以，百 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和方法與分?jǐn)?shù)應(yīng)用題大致相同。為了加強(qiáng)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，教材還在 例2之后列舉了小麥的出粉率、產(chǎn)品的合格率、職工的出勤率等幾個工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和統(tǒng)計(jì)工作中經(jīng)常用到的計(jì)算公式，并讓學(xué)生說說還有哪些求百分?jǐn)?shù)的例子。學(xué)情分析：學(xué)生以前學(xué)過求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，學(xué)習(xí)本節(jié)知識時(shí)只要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分析過程一致的地方，即明確以誰作單位1，確定了誰和誰比，根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的解答方法，仍用除法計(jì)算，只是結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)。能用求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的方法解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題，解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備小黑板、口算卡片參考的有關(guān)數(shù)據(jù)：稻谷出米率約72%小麥出粉率約85%棉子出油率約14%花生仁出油率約40%油菜子出油率約38%芝麻出油率約45%蓖麻子出油率約45%教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)補(bǔ)充（點(diǎn)評）第一課時(shí)活動(一)創(chuàng)設(shè)情境，提出問題
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