房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱-展示頁
2024-10-18 04:49本頁面
【正文】 學(xué)、土木工程材料、房屋建筑學(xué)等。三、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與基本要求,布圖應(yīng)合理,尺寸齊全,注文工整,線條清晰,能正確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范的規(guī)定.①平面設(shè)計(jì)――了解建筑平面組成和建筑平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容及要求.②剖面設(shè)計(jì)――熟悉和理解房間剖面形狀的確定方法,掌握房間各部分高度和建筑物層數(shù)的確定方法,以及建筑空間組合設(shè)計(jì)的原理和方法.③立面設(shè)計(jì)――了解建筑體型和立面設(shè)計(jì)的原則,熟悉和理解形式美的規(guī)律及具體方法,掌握建筑體型組合和立面設(shè)計(jì)的基本方法.④總平面設(shè)計(jì)――能夠進(jìn)行場地的平面布置,合理組織場地內(nèi)各種交通流線,室內(nèi)外管線布置,合理布置綠化及滿足環(huán)保要求.⑤設(shè)計(jì)說明――文理通順,理解建筑設(shè)計(jì)的基本原理,、課程設(shè)計(jì)時(shí)間及進(jìn)度安排： 1,題目布置,軟件學(xué)習(xí)指導(dǎo),按課程設(shè)計(jì)內(nèi)容,時(shí)間和進(jìn)度,、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書或教材1．《房屋建筑學(xué)》，同濟(jì)大學(xué)等編，中國建筑工業(yè)出版社，2．建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 3．有關(guān)設(shè)計(jì)手冊4．中南標(biāo)準(zhǔn)圖集及其他參考資料 六．成績評定 要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間規(guī)定教室內(nèi)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，平時(shí)出勤成績占20％，圖紙質(zhì)量占80％。教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和應(yīng)用能力，通過《房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)》的實(shí)習(xí)，使學(xué)生對建筑設(shè)計(jì)的全過程有具體的體會(huì)和了解，加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)。③概念不清，圖紙不齊全或不符合要求。不及格①工作不努力，表現(xiàn)較差。②勉強(qiáng)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，基本達(dá)到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。③設(shè)計(jì)方案基本合理、概念較清楚，圖紙齊全，符合要求。中等①工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)一般。②能按時(shí)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，較熟練地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，具有一定的綜合分析和解決問題的能力。③設(shè)計(jì)方案完善、合理、有獨(dú)創(chuàng)性，概念清楚，圖紙齊全，符合要求。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀①工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)好。7）房間組成及要求詳見任務(wù)書。5）層高：2900mm。3）套型及套型比由設(shè)計(jì)者自定。2．設(shè)計(jì)條件及要求1）建設(shè)地點(diǎn)：中國某城市居住區(qū)，具體地點(diǎn)自定。通過課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行資料收集、和整理，能正確運(yùn)用工具書，掌握建筑設(shè)計(jì)程序、方法和技術(shù)規(guī)范，提高設(shè)計(jì)能力及繪圖能力。知識(shí)和能力要求。一般不少于1周；任務(wù)要求。二、課程設(shè)計(jì)基本要求課程設(shè)計(jì)是綜合性很強(qiáng)的專業(yè)訓(xùn)練過程，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著重要的作用。輔導(dǎo)教師要有針對性地帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)參觀相應(yīng)的建筑，使同學(xué)能真正的感受到建筑的空間布局及其各部分的功能，以利于他們自己的設(shè)計(jì)。六、主要參考資料建筑設(shè)計(jì)資料集；建筑標(biāo)準(zhǔn)配件圖集；房屋建筑學(xué)教材七、實(shí)踐教學(xué)建議為了達(dá)到較好的課程設(shè)計(jì)效果，在設(shè)計(jì)中每5人左右為單位，采用簽到制度，配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師，隨時(shí)為學(xué)生解決疑難問題。平時(shí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成成果的質(zhì)量，以及設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)和工作態(tài)度是否獨(dú)立完成等進(jìn)行綜合評定，給出評定并寫出書面評語，該部分占40%?？偲矫嬖O(shè)計(jì)根據(jù)城市設(shè)計(jì)和場地設(shè)計(jì)的知識(shí),進(jìn)行總平面布置,繪制總平面圖（1）確定場地的主次入口的位置；（2）場地道路布置及綠化布置；（3）確定建筑物的位置。四、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容（一）課程設(shè)計(jì)內(nèi)容平面設(shè)計(jì)（1）根據(jù)建筑功能要求和家具布置及人的活動(dòng)空間要求確定使用房間的平面尺寸；（2）根據(jù)使用人數(shù)確定輔助房間平面尺寸；（3）根據(jù)消防要求確定垂直交通的數(shù)量及位置；（4）內(nèi)容包括：使用房間平面布置圖、衛(wèi)生間布置圖、底層建筑平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖、頂層建筑平面圖、屋頂排水平面圖；（5）根據(jù)建筑性質(zhì)進(jìn)行功能分析進(jìn)面進(jìn)行平面組合剖面設(shè)計(jì)根據(jù)建筑功能及使用性質(zhì)確定建筑物各部分的凈高,進(jìn)而確定建筑層高和空間組合。三、課程設(shè)計(jì)的基本要求：了解建筑設(shè)計(jì)的整個(gè)過程；提高建筑設(shè)計(jì)的一般原理和方法的理解、熟練建筑構(gòu)造的運(yùn)用能力及繪制施工圖的能力培養(yǎng)同學(xué)在建筑工程設(shè)計(jì)過程中的配合意識(shí)。二、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的與任務(wù)房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)是房屋建筑學(xué)課程的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),是全面檢驗(yàn)和鞏固房屋建筑學(xué)課程學(xué)習(xí)效果的一個(gè)有效方式。第一篇：《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱（適用于：建筑工程技術(shù)專業(yè)，總學(xué)時(shí)：30）一、課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)本課程是建筑工程專業(yè)技術(shù)專業(yè)課程中的一門實(shí)踐課程。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握建筑設(shè)計(jì)程序、建筑設(shè)計(jì)的基本原理與基本方法、建筑構(gòu)造原理和建筑各組成部分構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)，具備進(jìn)行一般民用房屋建筑設(shè)計(jì)的基本能力。通過課程設(shè)計(jì),可以使學(xué)生進(jìn)一步加深對所學(xué)理論課程的理解和鞏固；可以綜合所學(xué)的建筑設(shè)計(jì)及構(gòu)造技術(shù)的原理和相關(guān)的知識(shí)解決實(shí)際問題；可以使學(xué)生得到工程實(shí)踐的實(shí)際訓(xùn)練,提高其應(yīng)用能力及動(dòng)手能力。包括工種和工種之間的協(xié)調(diào)及設(shè)計(jì)組人員之間的配合,加深對所學(xué)理論課程的理解和鞏固；培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊、各種標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力；通過實(shí)際工程訓(xùn)練,初步建立建立設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)統(tǒng)一的思想；通過課程設(shè)計(jì),進(jìn)一步建立建筑工程師的責(zé)任意識(shí)。根據(jù)圖紙的表達(dá)情況繪制1~2個(gè)剖面圖立面設(shè)計(jì)根據(jù)建筑物的性質(zhì),運(yùn)用建筑美學(xué)的原理及處理手法確定建筑立面造型,根據(jù)建筑所處位置及城市規(guī)劃部門的要求繪制主立面、側(cè)立面、背立面圖。五、
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