【正文】 緊緊配合科室主任與護(hù)士長，緊緊圍繞不同患者的不同病情和服務(wù)需求，充分發(fā)揮個人力量和團(tuán)隊精神，責(zé)任分明，共同協(xié)作，變被動護(hù)理為主動護(hù)理，向患者提供最好的治療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)。特別是在重癥醫(yī)學(xué)科擔(dān)任護(hù)士長助理的X年來，我協(xié)助護(hù)士長帶教實習(xí)生并且承擔(dān)科室對年輕護(hù)士的培訓(xùn)工作，先后協(xié)助護(hù)士長申報了多項三新項目，其中一項獲得了國內(nèi)先進(jìn)，三項獲得省內(nèi)先進(jìn),還獲得了XXXX獎勵。我叫XX，生于XXXX年，XX，XX學(xué)歷，XX學(xué)位，于XXXX年XX月到本院工作，曾先后在XX科、綜合ICU、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、XX科等科室從事護(hù)理工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果，培養(yǎng)護(hù)士的團(tuán)隊協(xié)作精神，讓大家在團(tuán)隊中工作得更順利、心情更愉快！（結(jié)束語）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，在這里我大膽請求領(lǐng)導(dǎo)和評委給自己一個機(jī)會，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹，這些年，我成長了，也成熟了，尤其是有了孩子以后，我更懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。五．搞好科室團(tuán)結(jié)，做好人力資源管理，提高科室凝聚力。四、協(xié)助護(hù)士長做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，進(jìn)一步提高病人滿意度。加強科室護(hù)理管理中制度的建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度，以制度管人，采取強有力的監(jiān)督措施，讓制度形成習(xí)慣，從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣，以利于科室長遠(yuǎn)發(fā)展。建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，提升本科室形象。努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿意，提高患者滿意度，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，把病人的滿意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便。二、提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力，努力協(xié)調(diào)好護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。密切關(guān)注護(hù)理知識新動態(tài)。建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，帶領(lǐng)激勵同事一起前進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)。競聘護(hù)士長述職報告 在護(hù)理管理中，護(hù)士長的崗位十分重要，不僅需要過硬的護(hù)理專業(yè)知識，更需要有敬業(yè)精神、協(xié)調(diào)能力、社會經(jīng)驗、交流溝通能力等綜合素質(zhì)，如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，有幸成為護(hù)士長后備人才庫中的一員，我將從以下幾個方面做好以后的工作：一、提升自己的整體素質(zhì)，協(xié)助護(hù)士長加強科室護(hù)理人員的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力的培養(yǎng)。最后，我有著很好的溝通協(xié)調(diào)能力，我性格隨和，能吃苦，不計較個人得失，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強，我一直都能很好的與同事們和睦相處。我還負(fù)責(zé)科室新進(jìn)護(hù)士的崗前培訓(xùn)，以及ICU護(hù)士的定期考核工作，由于自己工作負(fù)責(zé)，方法得到，ICU的帶教工作受到了學(xué)生們的歡迎，也多次受到了護(hù)理部的肯定.。工作中，能熟練掌握各項護(hù)理常規(guī)及操作，能熟練應(yīng)用現(xiàn)有的各種先進(jìn)儀器，積極參加醫(yī)院組織的各項操作教學(xué)活動，在護(hù)士長的帶領(lǐng)下在科室中開展護(hù)理新進(jìn)展，新技術(shù)的推廣和應(yīng)用，取得了很好的效果。有時工作可能沒有經(jīng)濟(jì)回報，但“大醫(yī)精誠”，病人的微笑和康復(fù)就是對我最高的獎賞。參加后備護(hù)士長競聘，我有以下幾方面的優(yōu)勢：首先，我熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，視工作為事業(yè)，視事業(yè)為己任。經(jīng)過8年的錘煉，我已成長為具有扎實護(hù)理基礎(chǔ)理論及?？萍寄艿哪贻p護(hù)師。在2010年取得了本科學(xué)歷證書，獲得了護(hù)師資格；今年我參加了安徽省舉辦的?？谱o(hù)士選拔，在200多人的激烈競爭中脫穎而出，成為安徽省重癥監(jiān)護(hù)?？谱o(hù)士中的一員，也為我院的ICU?？谱o(hù)士培養(yǎng)實現(xiàn)了0的突破；我是科室的業(yè)務(wù)骨干，先后承擔(dān)過科室的醫(yī)院感染，質(zhì)量控制，臨床帶教，壓瘡護(hù)理等工作。以上是我粗略的管理思路，雖然“小荷才露尖尖角”，但我相信在今后的工作實踐中，隨著閱歷的增多、經(jīng)驗的增長，我的管理水平會不斷改進(jìn)不斷完善，最終達(dá)到醫(yī)院管理的終極目標(biāo)：患者滿意、政府滿意、社會大眾滿意！謝謝大家！競聘護(hù)士長述職報告3尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家下午好，感謝院領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一個展示自我、讓大家認(rèn)識我、了解我的機(jī)會。古人說“不在其位，不謀其政”，我感嘆的是“不在其位，不便謀其政”，回顧培訓(xùn)結(jié)束一年多，雖然懷著滿腔的熱情最終都因為缺乏有效的平臺使得?？谱o(hù)士工作開展難以邁開步伐。借助護(hù)士長平臺，促進(jìn)?？谱o(hù)士績效職能的發(fā)揮有人把專科護(hù)士的培訓(xùn)過程比作“魔鬼訓(xùn)練”，我不敢聲張自己原有多大能力，但我敢肯定培訓(xùn)帶給我的巨大收獲。管理者要有一定的前瞻性，敢于領(lǐng)先，創(chuàng)建“科室文化”，以團(tuán)隊精神為底蘊，在窗口形象、服務(wù)理念、內(nèi)在修養(yǎng)、交流互動等方面不斷融合并提升，強壯科室的生命力！如今醫(yī)療市場競爭激烈，在醫(yī)務(wù)工作基礎(chǔ)上延伸服務(wù)——弘揚人文精神，呼喚人們內(nèi)心的真善美，是減少醫(yī)療糾紛預(yù)防風(fēng)險的有效措施！支持醫(yī)院及護(hù)理部工作，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)護(hù)士長作為基層的管理者要正確領(lǐng)會上級意圖，當(dāng)好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀，嚴(yán)格按照醫(yī)院及護(hù)理部管理規(guī)定和要求去工作，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定護(hù)理工作計劃并實施。創(chuàng)建科室文化，弘揚人文精神黨的“十七大”報告在規(guī)劃我國全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖時突出強調(diào)了“文化建設(shè)”的極端重要性，提出建設(shè)“和諧文化”的目標(biāo)。通過不斷的學(xué)習(xí)開闊眼界、拓展思維，了解學(xué)科新動態(tài)、新進(jìn)展，引進(jìn)最新技術(shù)，逐漸與上級醫(yī)院接軌甚至與國際接軌；管理者要胸懷大局，克服個人狹隘思想，積極培養(yǎng)科室骨干，發(fā)揮以點帶面的作用，關(guān)心愛護(hù)年輕下屬，挖掘出乎意料的潛力；管理者還要懂得一點心理學(xué)知識，對下屬甚至對實習(xí)生盡量用賞識教育，相信希臘神話中皮格馬利翁的“期待效應(yīng)”?！俺哂兴蹋缬兴L”，其實我們醫(yī)院的每個職工，我們科室的每個護(hù)士都是有優(yōu)點的，如何綜合每個人的優(yōu)勢并加強相互間的協(xié)作與配合，要靠領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。一個木桶到底能裝多少水主要取決于三個因素：每塊木板的長度、木板和木板之間的緊密度、桶底的質(zhì)量。這些都與我的管理思想不謀而合。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授梅奧曾經(jīng)通過“霍桑試驗”提出了“社會人”的概念，他認(rèn)為人是社會動物不是早期科學(xué)管理中所描述的“經(jīng)濟(jì)人”，生產(chǎn)效率取決于職工的工作態(tài)度和人們的相互關(guān)系。但也有個別跛腿的科室，管理者缺乏凝聚力，科里人際關(guān)系惡劣、人心渙散，常年處在“內(nèi)耗”中，嚴(yán)重制約了科室乃至學(xué)科的發(fā)展。我的管理思路：發(fā)揮非權(quán)力性影響力，以德服人 “群雁高飛頭雁領(lǐng)”，護(hù)士長就是領(lǐng)頭雁，在科室起著至關(guān)重要的作用。我相信今天的競聘結(jié)果一定是公平公正、優(yōu)勝劣汰的結(jié)果。我不敢說自己曾經(jīng)是如何的盡職盡責(zé)，但我非常希望各位評委能夠走進(jìn)我曾經(jīng)的生活圈子，認(rèn)真考察，然后得到真實客觀的評價。非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣的平臺！此刻我有幾分自豪又有幾分忐忑，因為剛調(diào)入XX醫(yī)院不久，可能許多評委不認(rèn)識我，下面我會通過詳細(xì)地演講，讓大家了解并且看好我。上述是我競聘護(hù)士長后粗略的工作設(shè)想，而具體的證明將在未來的每一個日子展開，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個證明的機(jī)會。同時加強與醫(yī)生的溝通與交流，多商量，多協(xié)作。并及時有效的解決護(hù)士思想上，工作上的難題，使科室形成積極、樂觀、主動的工作氛圍。當(dāng)遇到突發(fā)事件時，敢于挺身而出，冷靜分析，沉著處理。二、做一個有威信的管理者突出的業(yè)務(wù)能力是護(hù)士長樹立威信的基礎(chǔ)，在今后的工作中，我將堅持不懈的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷掌握新知識，新技術(shù)，努力做到以技服人。如果能夠競聘為護(hù)士長，我要做好以下幾方面的工作：一、做一個有效的管理者在護(hù)理部的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合科室的實際，有計劃的開展工作，合理安排自己的時間，即重業(yè)務(wù)，又不輕管理，并經(jīng)常審視自己的工作效率。競聘護(hù)士長述職報告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁大家好：感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)打照了這個公平競爭的平臺，也感謝領(lǐng)導(dǎo)們一如既往的支持和幫助，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上，這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標(biāo)。第一篇：競聘護(hù)士長述職報告導(dǎo)語：述職報告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。以下是小編整理競聘護(hù)士長述職報告的資料，歡迎閱讀參考。競聘護(hù)士長，我認(rèn)為自己具有以下的優(yōu)勢：連續(xù)七年的臨床護(hù)理工作讓我在業(yè)務(wù)技術(shù)上成長并成熟，十年管理崗位的歷練，尤其是近三年民營醫(yī)院全科護(hù)士長工作的經(jīng)歷，讓我對于各種專科疾病的護(hù)理技術(shù)又有了明顯的提高與發(fā)展，并積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，這將是我今后做好護(hù)士長工作最有力的支撐。作為一名管理者，即要懂得放權(quán)，又要兼顧指導(dǎo)，用護(hù)士之所長，多鼓勵溝通，少批評和指手畫腳，使科室同事形成團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍，充分發(fā)揮科室的團(tuán)隊效能。在日常工作中，嚴(yán)格自律，要求護(hù)士做到的自己首先要做到。在工作中時刻注意調(diào)整自己的心態(tài)，以積極向上的態(tài)度面對工作。三、做一個善于溝通的管理者要求自身并帶動科護(hù)士加強人文素質(zhì)的學(xué)習(xí)及培養(yǎng)，不斷提高溝通的技巧，從患者的需求出發(fā)，進(jìn)行個性化服務(wù)，誠懇的傾聽患者的意見和批評，努力構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。密切配合醫(yī)生做好臨床診療工作。謝謝！競聘護(hù)士長述職報告2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好！我叫XXX，來自醫(yī)院的窗口科室——急診科?，F(xiàn)在我從以下三個方面向各位評委展現(xiàn)自我：個人成長經(jīng)歷：本人于1976年生，1996年畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)附屬護(hù)士學(xué)校（學(xué)歷——中專）；同年11月服從分配到XX醫(yī)院工作；2003年走上XX醫(yī)院的護(hù)理管理崗位，從事病房和門診兩大塊護(hù)理工作的管理，2004年加入XX醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子——院管會；2005年通過自考獲得大專學(xué)歷；2006年調(diào)入縣醫(yī)院工作；2009年通過安徽省?？谱o(hù)士選拔考試并接受為期六個月的培訓(xùn)成為全省137名急診急救?？谱o(hù)士中的一員；2010年通過自考取得本科學(xué)歷。我對競聘的態(tài)度：作為樂觀主義者，率真、開朗、勇敢、積極是我的性格優(yōu)勢。“有為才有位”，如果我不幸落選，那是因為自己確實存在著某方面的欠缺，以后繼續(xù)做快樂的護(hù)士、善良的天使，并保持對自己的正確定位，一如既往發(fā)揮個人能力為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄力量；相反，如果評委們肯定我的“作為”，看好我的能力，相信我的品質(zhì)，并讓我有機(jī)會跨步到縣醫(yī)院的護(hù)理管理崗位，那么，我將快馬加鞭，繼續(xù)不斷提升自己，勇敢挑戰(zhàn)，充分挖掘個人潛能，促進(jìn)我院護(hù)理工作的蓬勃發(fā)展。?？谱o(hù)士培訓(xùn)期間我很榮幸地參觀了省內(nèi)幾家大醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)在許多管理得當(dāng)?shù)目剖裔t(yī)護(hù)關(guān)系融洽，醫(yī)患關(guān)系和諧，職工工作滿意度高，患者滿意度高，在此基礎(chǔ)上形成良性循環(huán)，整個科室一派生機(jī)勃勃的景象。我認(rèn)為一個好的護(hù)士長首先必備的條件是“德”，說具體點就是為人寬厚仁達(dá)、光明磊落、富有愛心和同情心。記得上次周磊教授也曾提出過“經(jīng)營人心”的觀點。權(quán)力性影響力是被動的、是脆弱的，以權(quán)壓人不如以德服人，成功的護(hù)士長應(yīng)該用她的人格魅力調(diào)動科室氣氛，促進(jìn)科室和諧，讓下屬在快樂的氣氛中工作，讓科室在高效的工作中發(fā)展，讓自己在“人和”的優(yōu)勢中成長！重視團(tuán)隊建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型隊伍在這里我很自然地想到“木桶原理”。科學(xué)的管理應(yīng)該是加強短板并保持長板、減少各木板之間的縫隙、整好桶底打造優(yōu)秀平臺。作為基層的管理者應(yīng)該帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶動科室學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和更新延伸到整個人生，這也就是我們強調(diào)的“終生學(xué)習(xí)”。通過帶頭學(xué)習(xí)、鼓勵學(xué)習(xí)營造團(tuán)結(jié)向上的學(xué)科氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊的巨大合力，帶動科室發(fā)展。我認(rèn)為作為醫(yī)院每個具體的科室，文化建設(shè)也十分需要。1嚴(yán)格科室管理，踐行“5S” 法管理，達(dá)到藥品物品擺放有序、完好備用，工作時尋找物品的時間減少為零，提高工作效率及搶救成功率；2實施流程管理，制定各項護(hù)理工作流程，做到流程書面化或上墻，崗前集中學(xué)習(xí)，崗中學(xué)習(xí)應(yīng)用，隨機(jī)與定期考核相結(jié)合，模擬演習(xí)與現(xiàn)場操作相結(jié)合，在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)現(xiàn)、分析流程運行存在的問題，然后規(guī)范、優(yōu)化和重構(gòu)，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)；3加強質(zhì)量監(jiān)控，制定專人負(fù)責(zé)科室醫(yī)療質(zhì)量和安全管理，控制醫(yī)院感染，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防及手衛(wèi)生規(guī)范；4建立應(yīng)急預(yù)案，在實施重大搶救特別是因?qū)ν话l(fā)公共衛(wèi)生事件或群體災(zāi)害事件時，按規(guī)定上報醫(yī)院相關(guān)部門及時啟動相應(yīng)的處置程序。如何發(fā)揮?？谱o(hù)士績效職能，順應(yīng)省衛(wèi)生廳辦學(xué)宗旨是近幾年衛(wèi)生廳和各培訓(xùn)基地密切關(guān)注并追蹤的問題，也是經(jīng)歷了培訓(xùn)后留給我們每個?？谱o(hù)士的思考。我渴望通過這次競聘獲得需要的平臺，然后扎實臨床，開展工作，在護(hù)理部指導(dǎo)下，借鑒以往優(yōu)秀護(hù)士長的管理經(jīng)驗，聯(lián)合本院的護(hù)士長、專科護(hù)士和各位護(hù)理精英將護(hù)理工作推向更高臺階。我叫楊余玲，2005年畢業(yè)于銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)；2004年在寧波市第一人民醫(yī)院實習(xí)；2006年12月5日進(jìn)入我院ICU工作至今；2008年我被選送至安徽省省立醫(yī)院進(jìn)修重癥護(hù)理專業(yè)。先后四次參與我院二級甲等醫(yī)院的評建工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的帶領(lǐng)行下圓滿的完成了醫(yī)院交給我們的艱巨使命，在二級甲等醫(yī)院的評審中，我們醫(yī)院獲得了滁州市第一名的好成績，我科護(hù)理工作也得到了評審組專家和院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我對護(hù)理事業(yè)有了深厚的感情，我有信心，有能力做一名稱職的護(hù)士長。我有很強的主人翁意識，像關(guān)心自家興衰一樣關(guān)心醫(yī)院的生存、發(fā)展，我能夠以主人翁的心態(tài)和精神，主動承擔(dān)起自己應(yīng)盡的崗位職責(zé)。其次，我有著豐富的臨床工作的經(jīng)驗，扎實的理論基礎(chǔ)和護(hù)理操作水平。再次，我有一定的病房管理經(jīng)驗，我是科室的護(hù)理骨干，協(xié)助病房管理工作,為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者的監(jiān)護(hù)工作，現(xiàn)在我擔(dān)任的是總帶教工作，我根據(jù)icu的特點制定新的帶教計劃，對學(xué)生的管理模式進(jìn)行了修改。在做這些工作的同時也是自身的一種不斷學(xué)習(xí)，即提高了我的業(yè)務(wù)水平，也提高了我的管理水平。在與病人及家屬的相處過程中，由于我的耐心和細(xì)心，在工作中始終堅持“患者至上”的原則，我能夠及時溝通并解決問題，常常受到患者以及家屬的表揚。結(jié)合帶教工作，每月組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。不定期針對工作中遇到的護(hù)理問題進(jìn)行討論，請經(jīng)驗豐富的醫(yī)師與專家講解醫(yī)學(xué)及護(hù)理方面的新知識，新方法，帶領(lǐng)大家積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)，新技術(shù)。加強護(hù)士的法律知識教育，增強法律意識，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。使以后的護(hù)理工作開展起來更加的得心應(yīng)手。加強溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)。三、協(xié)助護(hù)士長做好病房管理工作，把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯。護(hù)理工作的服務(wù)最終體現(xiàn)的是保障患者的生命安全，狠抓護(hù)理質(zhì)量安全管理，把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯。我院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)雖然取得了一定的成效，但僅僅只是開局，下一步的工作中，我們要更加努力，從根本上，改革臨床護(hù)理服務(wù)模式，從長遠(yuǎn)上，提升護(hù)士素質(zhì)和專業(yè)能力，充分調(diào)動護(hù)士工作積極性，緊緊圍繞著以病人為中心的主線，實行責(zé)任制整體護(hù)理，為患者提供全程、全面專業(yè)人性化的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。向老護(hù)士長學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，搞好科室團(tuán)結(jié)。三十歲已然即將