【正文】 現(xiàn)護(hù)理工作以病人為中心。了解護(hù)理的人都知道，護(hù)理管理總是面面俱到，總怕某一環(huán)節(jié)考慮不周而出現(xiàn)問題，這誘導(dǎo)著我們?cè)谝恍┓琴|(zhì)量因素上下了很大工夫，為了提供快捷的、因人而異的、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，我將變革自己的思維方式，引用臨床路徑的理論原理，在科內(nèi)制定護(hù)士進(jìn)行健康教育、打針、送藥、辦理出院等操作單項(xiàng)流程，具體做法是：先發(fā)動(dòng)所有護(hù)士寫出自己進(jìn)行這些操作的工作流程，然后再歸納，減掉護(hù)理流程中與行業(yè)目標(biāo)、形象無關(guān)的環(huán)節(jié)，再制定明捷規(guī)范的操作流程，合理安排人力去完成，一個(gè)人能完成的工作決不安排兩個(gè)人去做。繼續(xù)采取二線骨干護(hù)士競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，選拔骨干承擔(dān)開展責(zé)任制整體護(hù)理的重?fù)?dān)，并按照每個(gè)護(hù)士的能力、長(zhǎng)處合理安排工作，注重優(yōu)化組織和群體合力，以達(dá)到人適其職，職得其才的目的。護(hù)士的塑造關(guān)鍵在于培養(yǎng)，為提高護(hù)士知識(shí)水平，科室計(jì)劃對(duì)新分配的護(hù)士重點(diǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能的訓(xùn)練，畢業(yè)三年以上的鼓勵(lì)參加護(hù)理大專班理論學(xué)習(xí)，五年以上的護(hù)士引導(dǎo)學(xué)習(xí)邊緣學(xué)科，并選派到省內(nèi)外上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修，開展讀書報(bào)告會(huì)，疑難危重 病人會(huì)診，論文講評(píng)等活動(dòng)。二是服務(wù)對(duì)象對(duì)護(hù)理工作的滿意程度，護(hù)理專業(yè)的價(jià)值是否得到充分體現(xiàn)，為了這以病人與護(hù)士滿意為轉(zhuǎn)歸的護(hù)士長(zhǎng)管理精髓，我將從兩個(gè)方面努力。在實(shí)際工作中，不斷學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索。主持的科研立項(xiàng)“臨床護(hù)理路徑在支撐喉鏡顯微手術(shù)治療聲帶息肉患者中的應(yīng)用”已結(jié)題并申請(qǐng)科研成果評(píng)定。先后科研立項(xiàng)：由本人主持的科研立項(xiàng)《新型可調(diào)式多功能頭位床研制與在玻璃體切割注氣術(shù)后的應(yīng)用》已獲得中山市科技局立項(xiàng)，已經(jīng)收集對(duì)照組病例36例，科研組成員已經(jīng)按計(jì)劃實(shí)施?？蒲薪虒W(xué)能力：為提高自身業(yè)務(wù)水平，平時(shí)自己能做到刻苦鉆研國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理和?？谱o(hù)理理論，從許多護(hù)理雜志中收集有關(guān)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合臨床病例，實(shí)踐于臨床，不僅使自己熟練掌握專科理論與操作技能，而且，有能力參加并組織危重病人的搶救術(shù)。2010年眼科成為醫(yī)院第一批《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房》試點(diǎn)病房，為了加深優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵，帶領(lǐng)護(hù)理組圍繞“優(yōu)質(zhì)”的兩大核心服務(wù)質(zhì)量與護(hù)理?？萍寄荛_展工作，為推行責(zé)任制整體護(hù)理，自己又根據(jù)本科病人特點(diǎn)設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表，調(diào)查了解病人的心理需求，開展“加強(qiáng)護(hù)患溝通，實(shí)施個(gè)性化護(hù)理”活動(dòng)，在活動(dòng)中，科內(nèi)實(shí)施溫馨護(hù)理，溫馨護(hù)理體現(xiàn)了護(hù)理工作人性化，也體現(xiàn)了以病人為中心，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展不僅體現(xiàn)在患者對(duì)我科的護(hù)理服務(wù)滿意度逐年提高。協(xié)調(diào)能力：我勇于創(chuàng)新，善于探索“人性化護(hù)理”。良好的溝通能力和人際關(guān)系在連接科室醫(yī)護(hù)人員的工作中起到了橋 梁作用。承擔(dān)著醫(yī)院規(guī)范化學(xué)員和護(hù)理大專的教學(xué)工作。178。178。本人綜合素質(zhì)較高，現(xiàn)兼職如下：178。組織的業(yè)務(wù)護(hù)理查房比賽及在《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房》活動(dòng)中榮獲中山市和廣東省中醫(yī)系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)病區(qū)，外出學(xué)習(xí)回來后每一年為全院護(hù)士講課、每年撰寫的護(hù)理論文頻頻發(fā)表等等又顯示了自己具備豐富的醫(yī)療護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)和眼科理論知識(shí)。一、我的優(yōu)勢(shì)自身素質(zhì)：從自己走上護(hù)理崗位后，多次被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”、“中山市十佳護(hù)士”、“十佳醫(yī)務(wù)工作者”、“優(yōu)秀黨員”，肯定了自己具有堅(jiān)定的愛崗敬業(yè)精神，是一位熱愛醫(yī)院、熱愛護(hù)理專業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的護(hù)理工作者。我有信心、有能力，能夠繼續(xù)帶領(lǐng)眼科全體護(hù)士努力工作，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)輝煌的護(hù)理事業(yè)。如今，醫(yī)院實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是一件令人鼓舞的大事，因?yàn)檫@不僅為醫(yī)院的未來管理體制輸入新鮮血液，也給每個(gè)有理想、有才干的醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造了一個(gè)絕無僅有的公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。我叫凌婭婭，早年畢業(yè)于湖南省長(zhǎng)沙市衛(wèi)校，曾先后在省會(huì)市級(jí)、省級(jí)等中、西醫(yī)醫(yī)院從事過內(nèi)科護(hù)理和眼科、口腔科、耳鼻喉科護(hù)理等工作。第一篇：眼科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告.競(jìng)聘報(bào)告眼科凌婭婭尊敬的各位評(píng)委、同仁們：下午好！我曾經(jīng)有過這樣的理想：在我有生之年，能有機(jī)會(huì)榮獲“南丁格爾”獎(jiǎng)，成為一名杰出的白衣天使。多少年過去了，雖然我還沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想，但我已經(jīng)在不停追求卓越的道路上，慢慢地成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，并不斷地在人道主義的經(jīng)歷中升華了自己的生命品格。二十幾年來，我從一名一無所知的小護(hù)士到一名經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士長(zhǎng)，如此漫長(zhǎng)的過程，伴隨著多少醫(yī)護(hù)工作者的熱誠(chéng)幫助和多少上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任。我雖然有了16年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，但面對(duì)新的挑選，我必須重新定位、調(diào)整心態(tài)、鼓足干勁，用一種全新的形象來接受挑選，希望自己一生所鐘愛的護(hù)理事業(yè)，能在自己更成熟、更完美、更周全、更先進(jìn)的管理中，日新月異，獲得社會(huì)更多的愛戴，以榮耀我們醫(yī)院的美名。下面請(qǐng)?jiān)试S我闡述自己的競(jìng)聘理由。組織編寫本科護(hù)理常規(guī)并歸納入冊(cè)、編排制作美觀實(shí)用的健康知識(shí)宣教資料。組織疑難病例護(hù)理查房、善于組織和指揮重病搶救工作，指導(dǎo)培訓(xùn)科內(nèi)護(hù)士在醫(yī)院護(hù)理部組織的各種技能比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)更突出了自己熟練技術(shù)操作能力。 廣東省護(hù)理學(xué)會(huì)眼科護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副主任委員。 廣州中醫(yī)藥大學(xué)兼職副教授。 《護(hù)理學(xué)雜志》第五屆編委。管理能力：在科室管理上，自己鎖定的工作態(tài)度是：服從醫(yī)院及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，尊重上級(jí)，顧全大局，遵照上級(jí)的計(jì)劃和指示開展工作，以醫(yī)院規(guī)章制度為準(zhǔn)則，健全科室規(guī)章制度和護(hù)理常規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行。也許我在許多人心目中性格溫和，對(duì)護(hù)士的管理不夠嚴(yán)厲，但正是我對(duì)護(hù)士正確運(yùn)用正負(fù)強(qiáng)化激勵(lì)法令自己有一種與眾不同的管理風(fēng)格，通過鼓勵(lì)、贊美、表?yè)P(yáng)形成良性循環(huán)；通過批評(píng)、處罰，促之改進(jìn)，對(duì)于小的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我態(tài)度誠(chéng)懇，耐心幫助和教育，對(duì)于原則性的錯(cuò)誤，則按章處罰，做到獎(jiǎng)罰分明，營(yíng)造了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上的氣氛。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，具有開拓精神，為達(dá)到為病人提供一流的護(hù)理，我不會(huì)受舊框框的束縛，能銳意改革。同時(shí)也達(dá)到了把科室基礎(chǔ)護(hù)理做的更細(xì)更實(shí)、把?？谱o(hù)理做得更精、更強(qiáng)的目的。在工作中定期參加科主任查房及病案討論，每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織疑難危重病人護(hù)理查房，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。有三篇護(hù)理論文分別發(fā)表在省級(jí)核心護(hù)理雜志。二、對(duì)今后工作的設(shè)想不管這一次我競(jìng)聘成功與否，我都將加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)管理及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，服從院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)。我深知：護(hù)理管理的成效體現(xiàn)在：一是護(hù)理人員的潛力與能力是否得到發(fā)掘與發(fā)揮，護(hù)士的自我價(jià)值是否實(shí)現(xiàn)。打造眼科優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)我將和科室全體護(hù)理工作人員共同打造一支現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍，在工作實(shí)踐中注重人的塑造、人的組織和人的激勵(lì)，有效提高護(hù)士素質(zhì)，使其得到最大能量釋放。激勵(lì)護(hù)士學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和護(hù)理相關(guān)學(xué)科知識(shí)，提高護(hù)士知識(shí)水平，適應(yīng)整體護(hù)理需要。樹立“顧客服務(wù)思想”提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度。精雕細(xì)琢護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵是我另一重點(diǎn)工作設(shè)想，“人性化的護(hù)理”是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重中之重。重視護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理178。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。 將每周進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，結(jié)合病人全面檢查護(hù)士對(duì)其實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理的情況，作出評(píng)價(jià)，找出存在的問題，把問題和難點(diǎn)作為制定計(jì)劃的目標(biāo)，集思廣益，制定切實(shí)可行的管理措施和監(jiān)督方法178。增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，降低護(hù)理成本，提高經(jīng)濟(jì)效益護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因此，我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。因?yàn)槲疑钪簢?yán)格控制科室支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。重視責(zé)任制整體護(hù)理在臨床帶教中的應(yīng)用。老師在帶教中不僅要注重對(duì)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，更應(yīng)重視學(xué)生的觀察、評(píng)估、分析、解決問題及與病人溝通等評(píng)判思維能力的培養(yǎng)。作為基層的管理者，護(hù)士長(zhǎng)已經(jīng)受到來自醫(yī)療體制改革的挑戰(zhàn)，我將立足于管理人性化，質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)化，管理企業(yè)化，決策科學(xué)化，通過計(jì)劃、組織以及對(duì)人力、物力、財(cái)力資源進(jìn)行指導(dǎo)和控制，達(dá)