班會(huì)方案：“感恩父母”班隊(duì)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-17 23:44本頁(yè)面
【正文】 要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn) 留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個(gè)美麗的花園 我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有 看到太陽(yáng)出來(lái)天亮了 看到太陽(yáng)出來(lái)他們笑了天亮了再由一位同學(xué)講述這首歌背后的故事1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事音樂(lè)等資料的搜集；布置班級(jí)及主持人的選定；準(zhǔn)備主持人的主持稿合唱、小品、朗誦、舞蹈等相關(guān)節(jié)目的排練。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道努力學(xué)習(xí)是對(duì)父母最好的回報(bào)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母的艱辛與不易，感受親情的無(wú)私和偉大。一、以隊(duì)活動(dòng)儀式結(jié)束（1）呼號(hào)（2）退旗（3）班主任宣布活動(dòng)結(jié)束第二篇：感恩父母主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)（范文）活動(dòng)背景：如今的孩子多在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，他們的要求總能輕易得到滿足，但他們卻已習(xí)慣了這種付出，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，他們已無(wú)法體會(huì)作為父母的艱辛和不易，甚至經(jīng)常埋怨父母的嘮叨和關(guān)心。（全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》）（五）班主任講話歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛(ài)，歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)！下面請(qǐng)班主任講話。（四）歌曲《感恩的心》合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。（3）請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來(lái)。（1）分發(fā)“感恩卡”。她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。您用愛(ài)心穿引的線，那一針一線，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。四、內(nèi)容（一）演講《為何感恩》甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心乙：首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》（二）詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》甲：下面的請(qǐng)第三小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》是您，將我?guī)У饺碎g。乙：是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。二、導(dǎo)入主題（背景音樂(lè)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。（2）出旗，行隊(duì)禮。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。（2）懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）制定活動(dòng)計(jì)劃；（2）指定并培訓(xùn)男女主持各一人；（3）準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱；（4）準(zhǔn)備“感恩卡”；（5）由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。第一篇：班會(huì)方案：“感恩父母”班隊(duì)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容來(lái)自冀教網(wǎng) ://感恩教育系列活動(dòng)之“感恩父母”班隊(duì)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)興寧市第二小學(xué)張淑蘭感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開(kāi)展一次班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。音樂(lè)是抒發(fā)情感十分有效的渠道，本次班隊(duì)活動(dòng)將利用音樂(lè)作為媒介，渲染氣氛，借此激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。教育目的：（1）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。（3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。時(shí)間：2011年11月第四周星期四（感恩節(jié)）地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室班級(jí)：四（1）班活動(dòng)過(guò)程：一、以隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始（1）各小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。（3）班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。三、主持人宣布《感恩父母》主題班會(huì)正式開(kāi)始。教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！（三）寫“感恩卡”甲：我們淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間 乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的 p副標(biāo)題e甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量
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