班會(huì)方案：“感恩父母”班隊(duì)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 23:44本頁(yè)面
【正文】 害？如果是，你要加重砝碼。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜甲：讓我們懷著一顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。真是可憐“天下父母心”啊 播放flash歌曲《天下父母心》（二）訴說(shuō)父母之愛(ài)甲：看茫茫人世間，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ)，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛(ài)河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢？下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。乙：雖然如此，他們?cè)谛闹校瑓s是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。（一）感受父母之愛(ài)甲：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)??乙：請(qǐng)聽(tīng)故事《蘋(píng)果樹(shù)》。二、活動(dòng)過(guò)程：主持人宣布班會(huì)開(kāi)始（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）甲：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；乙：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你??合：在這個(gè)春意盎然的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。第四篇：班會(huì)方案：四年級(jí)中隊(duì)“感恩父母”主題班隊(duì)活動(dòng)方案內(nèi)容來(lái)自冀教網(wǎng) 一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。合：心存感恩，知足惜福。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。許老師：當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。我的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛(ài)與盼。父愛(ài)與母愛(ài)最為平凡，又是最為偉大的情感。真是可憐“天下父母心”啊 播放flash歌曲《天下父母心》（二）訴說(shuō)父母之愛(ài)甲：看茫茫人世間，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ)，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛(ài)河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢？ 下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。乙：雖然如此，他們?cè)谛闹校瑓s是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。（一）感受父母之愛(ài)甲：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)?? 乙：請(qǐng)看故事《蘋(píng)果樹(shù)》。二、活動(dòng)過(guò)程：主持人宣布班會(huì)開(kāi)始（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）甲：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；乙：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你??合：在這個(gè)春意盎然的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。第三篇：感恩父母主題班隊(duì)活動(dòng)方案“感恩父母”主題班隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹(shù)上。播放視頻《感恩的心》3全班齊唱歌曲《魯冰花》四 寄情篇——感謝父母 1詩(shī)朗誦《紙船寄母親》（表演者：周童 張紀(jì)昀等）5讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何為自己付出的。主持人就小品情節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答。三、行動(dòng)篇——回報(bào)親情1手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有34個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。纜車(chē)緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車(chē)墜落的那一剎那間，車(chē)廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén)，準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。二、故事篇——體驗(yàn)親情主持人致開(kāi)場(chǎng)辭；聽(tīng)音樂(lè)欣賞歌曲《天亮了》由一位同學(xué)朗誦《天亮了》歌詞那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿 讓我想起他們那雙無(wú)助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方 我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉 他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼 不要離開(kāi)不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn) 留下我在這陌生的人世間不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn) 我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有 看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn) 我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 你不要離開(kāi)不
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