【正文】 決定著學(xué)校教育的成敗。四、工會(huì)在加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)中的作用。通過教代會(huì)通過的方案,教職工自覺遵守，取得了良好的效果,推動(dòng)了學(xué)校改革的發(fā)展。而改革發(fā)展措施,制度的出臺(tái)和實(shí)施,都必須得到工會(huì)組織的大力支持。三、工會(huì)在推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展中的作用。在考試前，少數(shù)教師對(duì)考試持有不同意見，工會(huì)積極配合學(xué)校黨支部、校委會(huì)做了大量的工作，最終統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，順利實(shí)施了測(cè)試工作，取得了良好效果。組織開展了“讀書宣講”、“課件展示”和“同上一節(jié)課,同評(píng)一節(jié)課”活動(dòng)。我們?cè)诮搪毠ぶ虚_展樹立典型、弘揚(yáng)正氣,宣傳先進(jìn)事跡活動(dòng)。學(xué)校必須為教師綜合素質(zhì)的提高提供一切機(jī)會(huì)。一所學(xué)校的發(fā)展,必須要有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。為構(gòu)建和諧校園提供了思想動(dòng)力。如由黨組織牽頭,工會(huì)具體實(shí)施,開展了“師德大討論”和“仁愛之師”評(píng)比等活動(dòng)。評(píng)估要素中對(duì)師德建設(shè)提出的具體要求是：“教師具有良好的師德修養(yǎng)，自尊自律；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以和平的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生；不得參與有償家教及奧數(shù)等輔導(dǎo)補(bǔ)課；學(xué)校講師的表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、績(jī)效考核、職務(wù)聘任、平郵獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件。所以,每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽。良好的師德,是一種強(qiáng)有力的教育因素,是教書育人的一種動(dòng)力。第二篇：工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中的作用工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中的作用 紫陽中學(xué)初中部 王永學(xué)和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。組織和動(dòng)員廣大職工愛崗敬業(yè)，為改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力，為構(gòu)建和諧社會(huì)打好物質(zhì)基礎(chǔ)。把廣大職工團(tuán)結(jié)在黨的周圍，把廣大職工的智慧凝聚到構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)中去，不斷提高動(dòng)員、組織、凝聚職工的能力，壯大工人隊(duì)伍，才能在構(gòu)建和諧社會(huì)中更好地發(fā)揮橋梁作用，發(fā)揮職工利益的代表者、維護(hù)者作用。工會(huì)是黨的群眾工作的重要組成部分，充分發(fā)揮工會(huì)群眾工作的優(yōu)勢(shì)，提高履行職能建設(shè)，團(tuán)結(jié)廣大職工為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)。工會(huì)要引導(dǎo)經(jīng)營者切實(shí)承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛職工，切實(shí)改善職工的生產(chǎn)勞動(dòng)環(huán)境、提高工資待遇、增加福利，在團(tuán)場(chǎng)營造相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，促進(jìn)團(tuán)場(chǎng)發(fā)展，共同構(gòu)建和保持和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。積極開展文化體育系列活動(dòng)，用先進(jìn)文化思想占領(lǐng)團(tuán)場(chǎng)的職工文化陣地。從而達(dá)到和諧的民主政治。要繼續(xù)深入地推行政務(wù)公開制度，突出公開重點(diǎn)，規(guī)范公開形式，提高公開質(zhì)量，增強(qiáng)透明度，促使各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)作。要進(jìn)一步拓寬和疏通源頭參與的渠道，使黨的決策充分反映職工的意愿，使職工的合理要求得到充分體現(xiàn)。發(fā)揮工會(huì)組織密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，通過開展多形式、多渠道的民主管理活動(dòng)，吸引和組織職工參加民主管理，不斷提高職工的參與管理意識(shí)。工會(huì)工作必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，廣泛動(dòng)員組織干部職工，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮主力軍的作用。二、圍繞中心工作，發(fā)揮和諧社會(huì)建設(shè)的作用發(fā)展是硬道理，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面和諧發(fā)展，是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，也是科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)容。在職業(yè)道德建設(shè)中，要以開展誠信教育為重點(diǎn)，通過爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、文明職工等活動(dòng)，培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，促進(jìn)形成誠實(shí)守信、平等友愛、與人為善、融洽相處的和諧局面。其中最重要的是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，因?yàn)檫@是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必不可少的智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。既要高度關(guān)注1職工的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)利，還要重視和關(guān)注他們的社會(huì)權(quán)利，努力提高他們的社會(huì)地位，落實(shí)他們的社會(huì)權(quán)利。其次是要暢通信息渠道，及時(shí)反映和表達(dá)職工群眾的意愿和要求，組織和代表職工作好群眾監(jiān)督，保護(hù)和調(diào)動(dòng)職工參與建設(shè)和諧社會(huì)的積極性、創(chuàng)造性，推動(dòng)社會(huì)主義社會(huì)文明的建設(shè)。工會(huì)組織無疑也是必然要適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)融入社會(huì)，在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮應(yīng)有作用。和諧社會(huì)中職工的需求更加多樣，層次更高，領(lǐng)域更寬，不僅是經(jīng)濟(jì)利益的需求，還包括政治、精神文化層次的需求，還有發(fā)展層次的需求等。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是把人作為社會(huì)的主體，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，貫穿了以人為本的思想理念。工會(huì)作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，作為職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，工會(huì)的性質(zhì)決定了在促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。第一篇：淺談工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)的作用（本站推薦）淺談工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨從全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，也是廣大人民群眾的根本利益和共同愿望的體現(xiàn)。社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安全有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。一、增強(qiáng)職工主人翁意識(shí)，優(yōu)化構(gòu)建和諧社會(huì)的政治環(huán)境。和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間、人自身物質(zhì)與精神之間的關(guān)系的和諧，也就是利益的均衡、機(jī)會(huì)的公平、心態(tài)的平和。這無疑是對(duì)工會(huì)工作提出了新的和更高的要求。首先，必須盡快適應(yīng)和諧社會(huì)建設(shè)的必然要求，全面提高自身綜合素質(zhì)，不僅要有單位意識(shí)、企業(yè)意識(shí)，更要樹立社會(huì)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。職工不僅是經(jīng)濟(jì)人，還是社會(huì)人，不僅有勞動(dòng)權(quán)利和民主政治權(quán)利需要維護(hù)，還有社會(huì)權(quán)利需要維護(hù)。和諧社會(huì)就是建立一個(gè)詳和、安全有序的社會(huì)，是政治、經(jīng)濟(jì)文化綜合作用的結(jié)果，是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程。工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)職工思想政治工作，引導(dǎo)職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)政策教育、法制教育和紀(jì)律教育，多做理順情緒，化解矛盾的工作，要教育職工識(shí)大體，顧大局，正確對(duì)待改革中的利益調(diào)整，支持和參與改革，維護(hù)單位安定團(tuán)結(jié)。同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓職工學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，幫助職工在實(shí)踐中充實(shí)自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中完善自己，加快實(shí)現(xiàn)職工隊(duì)伍知識(shí)化進(jìn)程。工會(huì)組織一是要擺正服務(wù)中心，保障中心位置不動(dòng)搖，積極響應(yīng)、支持團(tuán)場(chǎng)黨委的各項(xiàng)舉措和決策，從團(tuán)場(chǎng)的實(shí)際出發(fā)，動(dòng)員和組織職工群眾奮發(fā)努力，積極投身和服務(wù)于中心工作，創(chuàng)造上下同心、共謀發(fā)展的良好氛圍；二是扎實(shí)推進(jìn)職工群眾性技術(shù)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新項(xiàng)目，推動(dòng)各工種、各專業(yè)的技能創(chuàng)新、合理化建議和勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武活動(dòng)取得成效；三是深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型單位的建立，不斷深化學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)和企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。三、加強(qiáng)民主建設(shè)，達(dá)到和諧的民主政治社會(huì)的和諧，離不開民主政治的和諧，保證職工依法行使民主權(quán)利，使職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保證。一要保障職工的參與權(quán)，工會(huì)通過加強(qiáng)源頭參與反映職工的呼聲和要求，是保證職工行使民主權(quán)利的重要途徑。二要落實(shí)職工的知情權(quán)，只有讓職工知情，才能將職工當(dāng)家做主的民主權(quán)利落到實(shí)處。三要強(qiáng)化職工的監(jiān)督權(quán)，職工的監(jiān)督是最基層、最直接的監(jiān)督，要通過政務(wù)公開、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部等形式，落實(shí)職工的監(jiān)督權(quán)，使一切工作都處于職工的監(jiān)督之中。四、關(guān)愛職工，培養(yǎng)情感，共謀發(fā)展要以崗位練兵、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，在職工中廣泛開展愛崗敬業(yè)的教育活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工積極參與團(tuán)場(chǎng)建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。以“歌頌改革開放三十年”為主題，以“展示企業(yè)文化”為亮點(diǎn)，通過開展職工群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)，激發(fā)職工愛場(chǎng)如家的精神，培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)工會(huì)的活力和凝聚力。五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮主力軍作用團(tuán)場(chǎng)職工不僅是團(tuán)場(chǎng)的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的主力軍，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的主導(dǎo)力量。當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展，工人階級(jí)成分的構(gòu)成、分布發(fā)生了明顯變化，工會(huì)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)變化，為構(gòu)建和諧社會(huì)凝聚力量。工會(huì)要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，勇于創(chuàng)新。工會(huì)只有這樣才能做到有為有位，才能在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。一、工會(huì)在師德建設(shè)中的作用。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。2013年，我校將接受陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估“316”工程第二輪驗(yàn)收?！睂W(xué)校根據(jù)這一要求, 起草了《教師職業(yè)道德教育活動(dòng)安排》，工會(huì)積極配合黨支部、校委會(huì)開展師德系列教育活動(dòng),參與有關(guān)師德建設(shè)制度的制定和實(shí)施工作。通過活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了教職工的文明規(guī)范意識(shí),營造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、和諧的人際關(guān)系,樹立了廣大教職員工的良好的師德形象。二、工會(huì)在促進(jìn)提高教職工綜合素質(zhì)中的作用。只有人的素質(zhì)提高了,才能促進(jìn)和諧校園的快速實(shí)現(xiàn)。因此,堅(jiān)持以人為本,工會(huì)組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾團(tuán)體,要把努力提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì),組織教職工為建設(shè)和諧校園,促進(jìn)學(xué)校高水平發(fā)展做貢獻(xiàn)作為重要任務(wù)來抓。還積極配合行政開展了新課程培訓(xùn)活動(dòng),舉辦了“人人奉獻(xiàn)精品課”等活動(dòng)。學(xué)校還起草制定了《2013年教師教材教法考試實(shí)施意見》并于3月29日組織了13各學(xué)科81人參加的考試。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的技術(shù)保障，也是構(gòu)建和諧校園的智力支持。學(xué)校要發(fā)展,必須與時(shí)俱進(jìn),不斷改革創(chuàng)新。如我校“教師考核方案”、“績(jī)效工資分配方案”等重大改革措施,學(xué)校先通過工會(huì)了解教職工對(duì)改革的意見和建議,然后制訂改革方案,提交教代會(huì),工會(huì)發(fā)動(dòng)教職工圍繞方案提出議案,然后提交教代會(huì)表決通過,學(xué)校組織實(shí)施。為構(gòu)建和諧校園提供了民主基礎(chǔ)。優(yōu)良的校風(fēng)是一種潛在的教育力量和無形的精神力量,對(duì)學(xué)生發(fā)揮著潛移默化的作用。它是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中所形成的文化氛圍,是師生員工言行舉止的準(zhǔn)繩和拼搏奮斗的精神支柱,它對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng)起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。如發(fā)動(dòng)全校教職工開展了“學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃”大討論。良好風(fēng)尚的形成有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠達(dá)成師生之間、家校之間、學(xué)校與社會(huì)之間的和諧關(guān)系。