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正文內(nèi)容

感恩演講點(diǎn)評(píng)-展示頁

2024-10-17 23:23本頁面
  

【正文】 可以說就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。今天參賽的選手都是個(gè)中好手,整體上他們對(duì)演講技巧的掌握還是很不錯(cuò)的。另外,演講也是一門聲音的學(xué)問,要注意什么地方應(yīng)該強(qiáng)化、什么地方可以重音、那個(gè)字應(yīng)該拖長。這里我就不詳細(xì)的解釋,相信大家都懂。演講時(shí)要注意儀態(tài),注意聲音的表達(dá)。(真實(shí)的情感)誰言寸草心報(bào)得三春暉。有一首詩是很好的典范,那就是孟郊的游子吟。這里的道理要在事實(shí)的基礎(chǔ)上自然地生發(fā),給人啟迪,而不是憑空喊出來的。追求以理服人。人間自有真情在,要努力的在你的演講里面訴諸情感,表現(xiàn)真情,要對(duì)聽眾真誠,說出心里話,如果有的話你自己聽了都不信,觀眾怎么能信呢?寧可相信世界上有鬼,也不要相信別人的那張嘴。你父親的一個(gè)眼神,母親的一聲嘆息都是細(xì)節(jié),放在特定的環(huán)境中,它會(huì)傳遞最真實(shí)的信息,擁有最感人的力量。有人可能會(huì)說我知道要有內(nèi)容,可是怎么操作呢,我覺得其中一個(gè)方法是凸顯事件和細(xì)節(jié)。少講大道理,少喊口號(hào),胡適之先生說過一句話:他說我們應(yīng)該多研究些問題,少談些主義。內(nèi)容充實(shí)不是說字?jǐn)?shù)多。)我覺得要具備三點(diǎn)。一個(gè)成功的演講從內(nèi)容上說,就是要有一片好的演講稿,從形式上將,就是要有到位的表現(xiàn)和演說。第一篇:感恩演講點(diǎn)評(píng)感恩演講點(diǎn)評(píng)各位評(píng)委,各位同學(xué):大家好!剛才的演講非常精彩,我覺得很好地展示出XX中學(xué)同學(xué)的演講素質(zhì)和水平。這次比賽,學(xué)校請(qǐng)我來做一個(gè)點(diǎn)評(píng),我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和各位分享我心目中一個(gè)好演講所應(yīng)該具備的一些要素。先說演講稿的寫作,(好的演講稿是成功的一半。內(nèi)容要充實(shí)。而是說多一些干貨,少一點(diǎn)水分;多一些具體內(nèi)容,少一些空話套話。我覺得用在這里也是恰當(dāng)?shù)?。尤其是?xì)節(jié),不是有那么一句話么,細(xì)節(jié)決定成敗。情感要真實(shí)。為什么,因?yàn)樽炖锩娉Uf的話都是假的!如果說出了真心話,表達(dá)的是真情實(shí)感,那么效果就會(huì)立竿見影了。一篇好的演講既要?jiǎng)又郧?,更要曉之以理。我記得在文化大革命中有一首歌這樣唱:說,社會(huì)主義文化大革命,就是好,就是好來就是好啊,就是好!你看,這是一種蠻不講理,為什好,好在哪?你要說出道理來,同樣的問什么感恩,怎么感恩,也要說出個(gè)道理來。慈母手中線、游子身上衣,臨行密密縫,(充實(shí)的內(nèi)容)意恐遲遲歸。(自然生發(fā)的令人信服的道理)第二個(gè)方面我想談一談演講的技巧問題。有人總結(jié)了演講的六大禁忌(或稱24字要訣)即:頭不能低;臉不能僵;聲不能平;手不能藏;腿不能軟;心不能慌。在眾目睽睽之下,演講者的一舉一動(dòng)都被放大,所以,要有放松的狀態(tài),不能緊張,緊張了就會(huì)手足無措,心慌慌,要抓狂。說話的輕重緩急和語氣的抑揚(yáng)頓挫,都有講究,要反復(fù)的揣摩。最后,我想說,感恩演講是一個(gè)形式載體,希望通過這次演講,同學(xué)們真的能如演講所說,充滿感恩意識(shí),孝敬父母,尊重師長,感恩社會(huì),將感恩意識(shí)化為行動(dòng),在生活中和學(xué)習(xí)上真正地有所貫徹,有所表現(xiàn),那將會(huì)是這次演講的真正意義所在和真正的收獲所在!第二篇:演講點(diǎn)評(píng)精神面貌,流利程度,演講內(nèi)容一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術(shù)品,無論你從哪一個(gè)角度去欣賞,它都會(huì)給你留下品位不盡的美感。在這篇演講稿中演講者高遠(yuǎn)而富有現(xiàn)實(shí)意義的立意,演講者對(duì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題獨(dú)到而精辟的見解,層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密的論證,但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風(fēng)格。其次,演講是一門語言的藝術(shù),這篇演講稿時(shí)時(shí)處處閃現(xiàn)著精彩而富有哲理的語言,這些哲理性的語言使整個(gè)演講具有了一種思辨的色彩,給整個(gè)演講稿賦予了活的靈魂。”“不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。這種語言風(fēng)格是值得我們每一位演講者借鑒學(xué)習(xí)的。如:“不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。演講稿中還不乏大量使用排比的句式和正反式的對(duì)問,加快了文章的節(jié)奏感,增強(qiáng)了文章的氣勢和說服力。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。一個(gè)嚴(yán)肅的問題能夠在輕輕松松的聊天問話中去表達(dá)是一種很高的境界,這種境界不是人人都可企及的,它需要巧妙的構(gòu)思和精湛的寫作技巧,我們這些學(xué)習(xí)演講的學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和模仿,最終應(yīng)用到自己的演講稿中去,從而達(dá)到運(yùn)用自如的目的,為自己的演講稿添色。如果從比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度去評(píng)價(jià),我想說說留給我印象最深刻的地方。由此想到這次比賽當(dāng)中在演講內(nèi)容上的 一些不足,比如在演講稿中常常會(huì)出現(xiàn)名家名篇的羅列,名言名句的串燒;比如即興演講不 扣題的現(xiàn)象,“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等;還比如題目過大,導(dǎo)致演講內(nèi)容的空泛,同學(xué)們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目,這些題目不僅啟發(fā)我 們關(guān)注書的內(nèi)容,還提醒我們應(yīng)該關(guān)注讀書的方法,分享讀書的經(jīng)驗(yàn)。還有一些小小的遺憾,這次演講比賽,似乎多了一些小資情調(diào),也許是女生過多的原因,只有 5 個(gè)男生參加比賽,僅占總?cè)藬?shù)的 20%,可謂鳳毛麟角。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約,更應(yīng)該有大氣磅礴的豪邁。在這 里我想說說自己印象最為深刻的一點(diǎn),那就是高中生的演講個(gè)性十足,令人可喜。昆德拉讀到了骨髓,4 號(hào)選手在麥田里的多次守望,讓人唏噓感嘆,一輩 子讀透一本書,一生不虛此行。5 號(hào)選手裝扮的很李宇春,氣質(zhì)很有俠氣,這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差,長發(fā)飄飄的 12 號(hào)選手,滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。感慨驚喜之余,還有點(diǎn)遺憾。來了就很不容易了,在注重分?jǐn)?shù)不注重素質(zhì)的應(yīng)試教育背景下,今天來參加比賽的同學(xué)都很不容易,但是,從對(duì)比賽的重視程度來看,同學(xué)們可能都很忙,所以,大部分選手沒有很好的準(zhǔn)備。更主要地體現(xiàn)在演講稿的寫作上。好的演講稿要求選材要新,角度要新,這樣才能吸引人,比如:10號(hào)選手周謙隨同學(xué)的演講稿選用雪災(zāi)和汶川地震的最新資料和感人故事作為例證的材料,新鮮、與眾不同、吸引人。另外,演講者在論證自己的觀點(diǎn)時(shí)必須尋找新穎的論證角度,以產(chǎn)生意想不到的效果。沒有好的演講稿“巧婦也難為無米之炊”,吳一帆同學(xué)的演講技巧豐富,表現(xiàn)手法多樣,但內(nèi)容空泛,這樣表現(xiàn)就機(jī)械、缺乏真情,所以沒有獲得最高分,很可惜。成功的演講稿,要求在廣征博引的同時(shí),強(qiáng)化細(xì)節(jié)的處理,比如:獲得一等獎(jiǎng)的10號(hào)選手周謙隨,在講到抗擊雪災(zāi)過程中,其中一個(gè)細(xì)節(jié)十分感人:當(dāng)戰(zhàn)士們用脫下身上的綿襖、墊的車輪下……看戰(zhàn)士們被凍傷的情景,一位大媽當(dāng)即脫下自己的棉襖給戰(zhàn)士裹上,說“孩子,娘心疼啊!”。三、用巧妙合理的邏輯,從不同的角度,層層推進(jìn),步步深入,以理服人。有句話叫做有理不用高聲,但是,一般的空洞的說教也不能說服人,要設(shè)計(jì)巧妙的方法,要經(jīng)得起推敲。相同的文章用不同的方法去演講,產(chǎn)生的效果是截然不同的。拿10號(hào)選手周謙隨前面的一系列的排比句來說,三個(gè)排比句,在語氣上一步一步加重,節(jié)奏上一步一步緊湊;(點(diǎn)評(píng)人現(xiàn)場示范略)節(jié)奏把握好,抑揚(yáng)頓挫十分好聽。同時(shí),演講要用真情感染人,演講忌諱背書
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