民族小學(xué)治理教師有償補課專項活動實施方案-展示頁
2024-10-17 23:18本頁面
【正文】 導(dǎo)家長和學(xué)生的補課需求，鼓勵教師參加義教活動，組織教育服務(wù)進社區(qū)，面對面為學(xué)生提供義務(wù)輔導(dǎo)，將參加活動情況與師德考核、評先評優(yōu)、職稱晉級等掛鉤，調(diào)動教師主動服務(wù)學(xué)生的積極性。（五）建立長效機制。參與有償補課受到處分的教師，暫緩教師資格注冊，情節(jié)嚴重的依法撤銷其教師資格。對于從事有償補課的在職教師，視情節(jié)輕重，依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人力資源和社會保障部第18號令）《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師〔2014〕1號文件印發(fā)）《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(山東省人民政府令第255號)《山東省教育廳山東省人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見》（魯教師發(fā)〔2015〕4號）等文件，分別給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同的相應(yīng)處分。持續(xù)開展教師有償補課違規(guī)行為排查活動，組織教師通過自查、問卷調(diào)查、學(xué)校家長委員會幫查等形式，逐人摸清、摸實有償補課情況；嚴格按要求公示投訴電話、信箱，指派專人負責(zé)，確保投訴渠道暢通，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督；建立有關(guān)工作臺賬，對群眾反映的問題，逐件落實，認真處理，及時回應(yīng)，確保集中治理活動取得實效。包括聘用在職教師參與有償輔導(dǎo)；通過在職教師介紹動員學(xué)生、提供家長和學(xué)生信息等不正當手段違規(guī)招攬生源；辦學(xué)不規(guī)范，安全設(shè)施不達標，安全預(yù)案不完備，有安全隱患，整改不到位等情況。包括個人舉辦或以親屬或他人名義舉辦各類收費培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班獲取報酬；在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職從事管理工作、學(xué)科類教學(xué)、文化補習(xí)并從中獲取報酬；利用職務(wù)之便，強制、動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補課并從中獲取報酬；“課上不講、課后補講”，強迫自己所教學(xué)生參加自己或親朋好友開辦的輔導(dǎo)班并從中獲取報酬，對不參加的學(xué)生打擊報復(fù)；在本人住房或租借房屋及學(xué)生家庭等場所給學(xué)生授課或輔導(dǎo)并從中獲取報酬或私自延長學(xué)生在校時間并獲取報酬；利用網(wǎng)絡(luò)授課向?qū)W生收取報酬；向培訓(xùn)機構(gòu)泄露學(xué)生及家長個人信息，為社會培訓(xùn)機構(gòu)招生、宣傳等提供便利并從中獲取報酬；相互介紹或提供補課生源，為其他教師或社會培訓(xùn)機構(gòu)介紹補課生源并從中獲取報酬；借外出輔導(dǎo)訓(xùn)練音體美特長生之機，與培訓(xùn)機構(gòu)幕后交易，提高收費標準、收取提成回扣或以其他方式牟利等。(二)重點整治內(nèi)容。組織干部教師認真學(xué)習(xí)《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《泰安市中小學(xué)教師師德建設(shè)工作考核辦法》《泰安市有償補課專項治理工作實施方案》《中共肥城市紀委機關(guān)肥城市監(jiān)察局肥城市教育局肥城市公安局關(guān)于開展在職教師有償補課等侵害群眾利益不正之風(fēng)問題專項整治的通知》等文件精神，教育引導(dǎo)廣大教師自覺遵循中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺拒絕有償補課。三、工作任務(wù)（一）加強宣傳教育。第一篇：民族小學(xué)治理教師有償補課專項活動實施方案安駕莊鎮(zhèn)民族小學(xué)“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補課專項活動實施方案為貫徹落實《山東省教育廳（中共山東省委教育工委）關(guān)于開展“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補課專項活動的通知》（魯教師函〔2018〕5號）、《泰安市有償補課專項治理工作實施方案》（泰教辦發(fā)〔2017〕18號）、《泰安市“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補課專項活動實施方案》（泰教師訓(xùn)〔2018〕11號）文件要求及局黨委“四層面72字要求”和“一二三四”的整體工作思路，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)保持治理在職教師有償補課的高壓態(tài)勢，營造良好的教育行風(fēng)，特制定民族小學(xué)“樹師德、正師風(fēng)”治理有償補課專項活動實施方案如下：一、治理目標通過專項治理，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，在職教師形成自覺拒絕有償補課的共識，從事有償補課的現(xiàn)象得到有效遏制，反映有償補課的投訴大幅下降，努力營造校長潛心管理、教師精心育人、教輔用心服務(wù)、學(xué)生專心學(xué)習(xí)的良好氛圍，建設(shè)管理規(guī)范、治學(xué)嚴謹、校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、朝氣蓬勃、生動活潑的美好校園，辦好人民滿意教育。二、治理時間2018年3月至7月集中整治。迅速部署，通過多種形式深入宣傳，營造有利于治理工作的輿論態(tài)勢和氛圍。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，開展學(xué)習(xí)先進典型活動，引導(dǎo)廣大教師做黨和人民滿意的“四有”好老師。一是在職教師有償補課兼職取酬問題。二是民辦培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)辦學(xué)問題。
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