心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)-展示頁(yè)
2024-10-17 23:09本頁(yè)面
【正文】 年級(jí)開展家長(zhǎng)學(xué)校的工作，為家長(zhǎng)提供家庭教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、升學(xué)就業(yè)、家庭心理環(huán)境建設(shè)等方面的心理咨詢和心理服務(wù)。2．指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校班主任、德育工作者和心理健康教育活動(dòng)課教師開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)為他們提供各種培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們提高心理健康教育活動(dòng)能力和心理輔導(dǎo)能力。4．開展學(xué)生心理健康狀態(tài)的調(diào)研和學(xué)校心理健康服務(wù)工作，在學(xué)生面臨各種心理危機(jī)時(shí)為學(xué)生提供及時(shí)的心理干預(yù)，完成學(xué)校布置的心理輔導(dǎo)專項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮心理研究和促進(jìn)的作用。2．幫助學(xué)校全體學(xué)生在心理素質(zhì)方面得到良好發(fā)展，幫助學(xué)生預(yù)防和克服智力、情感、意志和個(gè)性發(fā)展中的偏差，幫助學(xué)生解決心理上的各種沖突、人際交往中的問(wèn)題以及升學(xué)就業(yè)上的困惑，發(fā)揮心理輔導(dǎo)與助人自助的作用。小學(xué)心理健康教育（專職、兼職）教師上崗，必須認(rèn)真執(zhí)行本條例所提出的各項(xiàng)職責(zé)，不斷提高自身的理論水平、操作技能和研究能力，積極加強(qiáng)自我的身心調(diào)節(jié)和自我心理健康水平的提高。第一篇：心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)一、心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：汪紅旗落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)：鮑碩峰丁見杰具體負(fù)責(zé)人：一年級(jí)：童小群（班主任）丁艷芬 二年級(jí)：汪義芳（班主任）丁見杰 三年級(jí)：佘婷（班主任）施清香 四年級(jí)：張小波（班主任）史綱 五年級(jí)：劉全科(班主任)鮑碩峰 六年級(jí)：占靜（班主任）胡小雨 學(xué)校心理咨詢老師：佘婷石磴坳中心小學(xué)心理健康教師崗位職責(zé)小學(xué)心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分。從事小學(xué)心理健康教育工作的專職教師和兼職教師是開展這項(xiàng)教育工作的骨干隊(duì)伍。一、基本責(zé)任1．協(xié)助學(xué)校校長(zhǎng)改進(jìn)教育教學(xué)工作和管理工作，積極從學(xué)生心理發(fā)展和心理健康教育的角度提出各項(xiàng)建議、意見和評(píng)價(jià)，發(fā)揮心理指導(dǎo)與顧問(wèn)的作用。3．協(xié)助學(xué)校、政教處或班主任共同開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，積極做好家庭心理健康
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