數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)(14)-展示頁(yè)
2024-10-17 23:03本頁(yè)面
【正文】 函數(shù)的規(guī)范使用，這些問(wèn)題均可以根據(jù)編譯器的警告提示，對(duì)應(yīng)的將其解決。，不想看到一個(gè)cin或者getline會(huì)讓我們查一個(gè)小時(shí)資料。，它要的是運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的思想設(shè)計(jì)一個(gè)即簡(jiǎn)單又方便的程序來(lái)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)上要求的功能?，F(xiàn)將課程設(shè)計(jì)中的收獲簡(jiǎn)單的寫(xiě)在下面。因?yàn)樗o了我五彩的世界，充實(shí)的生活，有成就感的心情。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中有過(guò)因不知如何解決而憂(yōu)愁，有過(guò)因同一個(gè)意思顯示不同的結(jié)果而埋怨，有過(guò)因差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了而不甘心，有過(guò)因解決問(wèn)題而喜悅而自豪。學(xué)會(huì)查閱資料也是一種需要培養(yǎng)的能力，無(wú)論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得有多牢固，也需要我們多看其他相關(guān)的書(shū)籍，查閱資料，找到更好的解決方法。本程序中我經(jīng)過(guò)查閱資料學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的一些庫(kù)函數(shù)的一些用法，像qsort(n1,n2,n3,n4)，第一個(gè)參數(shù)為數(shù)組名即數(shù)組的首地址，第二個(gè)參數(shù)為數(shù)組的大小，第三個(gè)參數(shù)為數(shù)組元素的字節(jié)大小，第四個(gè)函數(shù)調(diào)用比較函數(shù)。編寫(xiě)程序的過(guò)程和思想一樣重要，對(duì)于剛開(kāi)始編寫(xiě)的以及過(guò)后修改之后的，都要相互比對(duì)，將過(guò)去好的得到保留，不好的繼續(xù)修改，最后得到比較完善的結(jié)果。就像操作系統(tǒng)，由原來(lái)的單處理機(jī)系統(tǒng)逐步變?yōu)槎嗵幚頇C(jī)系統(tǒng)，到現(xiàn)在的windows xp.。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，需要多想，多方面考慮，不能僅僅只看到了它的一方面或兩面，而要多方面觀察。若矩陣中某兩點(diǎn)橫縱坐標(biāo)都相等的話(huà)則半徑為零，否則先求行與行間的最小距離，在求與下一行的最小距離，依次循環(huán)。看了幾遍，在任務(wù)書(shū)的后面看了提示，慢慢的弄懂了是什么意思，一開(kāi)始我想到了用矩陣這種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，因?yàn)槲蚁肟臻g的點(diǎn)可以用矩陣這種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)來(lái)存儲(chǔ)，矩陣的三元組法中可以定義行數(shù)和列數(shù)及非零元素的個(gè)數(shù)。第一篇：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì) 心得體會(huì) 學(xué)習(xí)體會(huì) (14)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，不但鞏固了C語(yǔ)言、C＋＋以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的知識(shí),更加很好的將這三門(mén)專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)融會(huì)貫通。剛開(kāi)始抽到這個(gè)題目的時(shí)候，看了好半天，不懂題目的意思，也找不到與書(shū)上哪種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)掛上鉤，看到是游戲設(shè)計(jì)，心就有點(diǎn)慌了。我想先給矩陣賦初始值為0，當(dāng)某個(gè)點(diǎn)有玩具時(shí)就可以將該點(diǎn)賦為1，表示有玩具。后來(lái)想想玩具任意放的而矩陣只能存儲(chǔ)整形這種數(shù)據(jù)類(lèi)型，不能計(jì)算對(duì)于浮點(diǎn)型這種結(jié)構(gòu)，后來(lái)想到想到用帶有分量X和Y的結(jié)構(gòu)體數(shù)組這種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)可以解決這種問(wèn)題，而且利用分而治之的遞歸算法，使算法更簡(jiǎn)單一點(diǎn)。只有將所有的問(wèn)題都考慮到了，這個(gè)程序才算完整的，沒(méi)有缺陷的。這些都是問(wèn)題更加完善的過(guò)程。由于要設(shè)計(jì)完成這樣一個(gè)比較復(fù)雜的程序，需要的不僅僅是課堂上書(shū)本上那些簡(jiǎn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1