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小學教師廉潔從教演講稿-展示頁

2024-10-17 22:53本頁面
  

【正文】 激,這名學生說我是他所遇到的最好的老師,他會用優(yōu)異的成績來回報老師。記得去年我擔任六(三)班班主任時,班里有一名學生因貪玩好動,一天不知從哪里弄來一顆尚未使用過的子彈,在玩的過程中子彈突然爆炸,這名學生的手指被炸傷了,當時鮮血直流,當時我看到后一下就嚇暈了,但是在暈眩中,我急忙將這名學生送到醫(yī)院,醫(yī)生經(jīng)過診查說傷痕只需要清洗縫合就可以了,直到聯(lián)系到這位學生的家長,我的心情才稍微平靜下來。我想,這就是“親其師,信其道”的道理吧。曾記起我校一位教師,他在轉(zhuǎn)化后進生方面曾取得了令人矚目的效果。教師應(yīng)因材施教,對“好學生”關(guān)愛備至,而對“差學生”更應(yīng)加倍的關(guān)愛和呵護,不能有“親”、“疏”之分。我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài),樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,不斷改造自己的人生觀、價值觀,把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位,淡泊名利,樂于奉獻,為世人做出表率。王老師這種淡泊名利,甘于奉獻的精神,是值得我們學習的。在一位如此典范的校長的帶領(lǐng)之下,我們學校的面貌日益更新。校長平時總是以身作則,平易近人,人從不擺弄權(quán)勢,曾經(jīng)有一些玩弄權(quán)勢之人給他送禮,企圖謀取私利都被他拒之門外。在這里,給我最深體會的是我們學校的校長王老師,每天早晨,當我踏著晨露走進校園,總是看到王校長熟悉的身影早就出現(xiàn)在校園,當我路過他身邊時,還沒等到我先開口,他總是以微笑的面孔主動和我問早。因此,教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德,保持廉潔從教,教師道德受到了前所未有的挑戰(zhàn)。這與社會賦予我們的教師是太陽底下最光輝的事業(yè)這一光榮稱號是格格不入的?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教”。有人可能會想,廉潔自律與我們普通教師有什么關(guān)系呢?有的人甚至會開玩笑說:“我想腐敗也沒有腐敗的資格呀。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔永遠是時代的呼喚,廉潔永遠是人民的期盼。正所謂其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。述而》中有這樣一句話“自行束修以上,吾未嘗無誨焉。在中國教育史上,偉大的教育家孔子就是教育界廉潔立身的典范。唐朝的宰相盧懷慎一生清正廉潔,從不搜刮錢財;宋朝包拯為官一生公正無私,清正廉潔,不爭名利,謙虛退讓;朝廷官員于謙每次入朝,都是“空囊以入”,他以“清風兩袖朝天去”的仕途觀念激勵了多少青年學子。一個人擁有廉潔的品德,就絕不是一個隨波逐流的庸俗之人。自古以來,蓮花是人們心中純潔高尚的象征,蓮,以它的清純動人見證了它在人們心中的美好,蓮,以它出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高尚品德映照了我們做人的品德。篇三:廉潔從教演講稿 廉潔從教 從我做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、師長同行們:大家上午好!我演講的題目是廉潔從教,從我做起。我們要愛自己。要愛自己,好好培養(yǎng)自己。我還想我的學生,多一點點自戀,少一點點自我懷疑。你贊美了別人,會獲得好心情,別人因為你的贊美,如沐春風,那你周圍的人,都快樂了,你的煩惱,也會少很多。我告訴我的學生,要學會贊美別人。如果老師請假,那你們要明白,不是老是偷懶,是老師有重要的事情要做。如果,我的爸爸媽媽生病,我要回去照顧他們,如果我的家庭遇到困難,我也會四處奔波。我告訴孩子們,在我的生命中,你們并不是最重要的。雖然真正為你好的人,從未想過要你的回報。只要求你們記得,關(guān)心是相互的,因為互相關(guān)心,你才會感到溫暖,不那么寂寞。別人對你好,不是應(yīng)該的,爸爸媽媽并不欠你的。實現(xiàn)人生價值的方式很多,不要急著證明自己的強大。因為,對別人來說,你的生命,并不寶貴,只有你的父母,把你看得如同珍寶。但你們也不要當童世強,小小年紀,冒著生命危險去救人。這不是一個英雄主義盛行的時代,我們愛自己的祖國,愛自己的家,尊重身邊的人,就好,不要去見義勇為?!蹦敲?,就讓我們立足自己的本職崗位,從每一件小事做起,以務(wù)實的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風投入到教育事業(yè)的洪流中去吧!篇二:教師廉潔從教演講稿 演講稿:我是一名尋常的老師九華山上有一副對聯(lián),給我留下深刻的印象:“非名山不留仙住,是真佛只說家常。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲,她說:十年了,我記不清有過多少次與家長的真誠交流;記不清有過多少回與學生懇切談心;記不清度過了多少個趕寫材料的不眠之夜;記不清經(jīng)受過多少次公開課的洗禮;更記不清獲得過多少鼓勵與獎項??但是,我卻清楚地記得,在我口干舌燥時,孩子們悄悄送來的那一杯熱水;記得在自己身體不適時,孩子們那一聲聲深情的問候;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細語;更記得每逢教師節(jié),孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;我們清貧,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!有人說,廉潔是一棵松,在萬木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意; 也有人說,廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明?!皩W高為師,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢下,作為教師,更要強調(diào)“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。第一篇:小學教師廉潔從教演講稿篇一:教師廉潔從教從自做起演講稿 一年級 教師廉潔從教從自己做起演講稿以民小學一年級 各位老師,同學們:: 大家好!古有一代清吏包公、海瑞,今有人民公仆孔繁森、任長霞,他們清正廉潔,務(wù)實為民,形象深入人心,受到人民的擁戴。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔——永遠是時代的呼喚,廉潔——永遠是人民的期盼!社會的發(fā)展肯定夾帶著不良的東西向前滾動,作為教師,當我們認識到自身的責任和肩負的使命時,越來越多的良知告訴我們:應(yīng)該廉潔自律,這不僅是個人素質(zhì)形象,也是師德形象。是的,我們是很平凡的教育工作者,沒有指手劃腳的權(quán)威,沒有頤指氣使的嬌嗔,沒有追逐權(quán)利的奢望,但祖國上下千千萬萬個教育工作者們,不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么?胡安梅,一個窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師,靠什么高票當選“中國十大女杰”,正是她那繼承父業(yè)、負債教書、關(guān)愛學生的事跡,深深打動了全國人民的心。而我卻要說,作為新時期的教育工作者,廉潔它更是一面鏡子,時刻提醒著我們:在這物欲橫流的時代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞?。「蕿槿颂菖c園丁,樂做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!親愛的同行們,孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不 成?!狈鹫f的是家常,我不是佛,也不是圣賢,說不出驚天動地的話來,不會講仁義道德,我告訴學生的,是平常而真實的生活。當危難發(fā)生的時候,老師不會當范跑跑,棄你們于不顧。把自己保護好,就是最大的成就。那些失去孩子的母親,說為孩子見義勇為驕傲的時候,心里淌血,眼里流淚。我告訴孩子們,要有一顆感恩之心。跟何況沒有血緣關(guān)系的人呢?老師不要求你們滴水之恩,當涌泉相報,那樣太累,也太強求。至少,滴水之恩,要滴水相報。懂得回報,才顯得真情的可貴。也許,這的確殘忍,但你也要想想,誰對你來說是最重要的。因為,每個人,都有一個家,要用心經(jīng)營和愛護。家庭,永遠是第一位的。贊美別人,并不代表貶低了自己??鞓泛捅瘋紩魅?,那我們就多多制造快樂。男孩子堅強樂觀,百折不撓;女孩子自信優(yōu)雅,學會欣賞。阿瑪尼能自戀到把自己做的衣服,臉不紅氣不喘的要百萬美金,我們?yōu)槭裁床荒艽┲7?,走出普拉達的感覺呢?你對生活的態(tài)度,決定了別人對你的態(tài)度。我是一名尋常的老師,用自己的德行,影響我的學生。“說蓮塘,水未央,自清濁,不可量”。而廉潔就是一種做人的高尚品德。在我國漫長的歷史上,古人廉潔的故事屢見不鮮。又如我們偉大的總理周恩來,他的廉潔從政深入人心,他的影響力與光明磊落的人格魅力無人能比。在《論語”孔子一生育人無數(shù),選擇學生不問貴賤。我想,正是因為孔子的廉潔立身,這才奠定了他在中國教育史上不可逾越的地位。而作為新時代的教師,廉潔自律、廉潔從教也成了我們必須要具備的一種職業(yè)道德?!逼鋵?,這是錯誤的認識,我們有著關(guān)系到每一個學生發(fā)展的權(quán)利,殊不知,在市場經(jīng)濟發(fā)展的今天,一些教師的道德素質(zhì)也出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象,有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑,自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物,或進行有償家教,還有的教師到處拉關(guān)系,走后門,無心工作??試想這樣的教師能在自己的工作崗位上無私奉獻,清廉自律嗎?答案是否定的。教師的這種行為嚴重違背了師德,損害了教師的形象,造成了不良的社會影響。有人說,這些小小的利益是微不足道的,但是你有沒有想過這微不足道的“小腐敗”,會衍生出好多將來的“大腐敗”——教師腐敗是源腐敗,貽禍是無可估量的。作為一名教師,要抵制各種誘惑,樹立高尚師德,做到廉潔從教:首先,要樹立正確的職業(yè)道德觀,發(fā)揚奉獻精神,淡泊名利,把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位,不利用職務(wù)之便牟取私利,這也是教師職業(yè)道德的明確要求。也許你會有疑問,身為一校之長,他何以有這個必要來這么早嗎?然而,王校長總是以他和藹可親的目光看著每一位到校的師生,有時還親自指揮晨掃的同學,提醒他們打掃認
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