【正文】 治的原則，從嚴從實查處干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導干部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“三嚴三實”、“三抓三主動”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、走在前列”的良好局面，廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風更務實、措施更有力、工作更有效,促進全縣殘疾人事業(yè)健康快速發(fā)展。（三）加強業(yè)務學習和應用。正確履行崗位職責，明確目標責任，拓寬工作思路，改進工作方法，密切聯(lián)系群眾，常下鄉(xiāng)，深入基層，求真務實的優(yōu)良作風，不做表面文章，對照自己的崗位職責，制定具體的工作計劃和下步努力方向。積極參加各種學習培訓，豐富知識，提高自身素質(zhì)，增強實踐科學的自覺性和履職能力。二、整改方案（一）轉(zhuǎn)變思想觀念。（三）業(yè)務知識的學習有待加強。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒；與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢；工作思路不夠?qū)挘瑵M足于得過且過，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。有時只注重實用主義“急用先學”，不注重業(yè)務知識的全面性與系統(tǒng)性學習。學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情就按老套路去做。一、存在的不足（一）思想認識不到位。第四篇：履職盡責整改方案履職盡責整改方案履職盡責“回頭看”活動個人整改方案針對在履職盡責“回頭看”過程中收集、梳理的問題和建議，深刻剖析根源，對照“回頭看”活動內(nèi)容，認真學習中央“八項規(guī)定”、自治區(qū)“兩規(guī)定一辦法”及與本職工作有關的內(nèi)容，深刻領會內(nèi)涵，逐條解讀精神實質(zhì)，認真履行崗位職責，保持黨員的先進和純潔性。加強自身建設，做到廉潔自律，時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。我要從實際出發(fā)，不斷探索新問題，解決新問題，總結(jié)和完善自已有的經(jīng)驗，爭取提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。通過對自身存在問題的排查，我清醒地認識體會到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。第三篇：履職盡責回頭看履職盡責“回頭看”— 我的自查報告昭平縣房產(chǎn)所葉五星自開展“回頭看”活動以來，我對自己的近階段的政治理念、思想作風、紀律作風、工作能力進行了自查、自糾，自我剖析存在的問題有存在以下幾點：理想信念有些淡薄，不思進取，缺乏事業(yè)心和責任感；大局意識和政治敏感性還是不強，沒有團結(jié)協(xié)作精神；對上級作出的決策部署，落實不力，無所作為；業(yè)務不精練，作風不扎實，履行崗位職責或獨立完成工作能力不夠；不講求工作效率，得過且過，應付了事；不改進工作方式、方法，工作憑經(jīng)驗，辦事老一套，墨守成規(guī)，因循守舊，消極懈怠。學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。做到面對學生，我無怨無悔。對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，能健康地成長。在工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾，在學校特色德育創(chuàng)建、校園文化規(guī)劃等方面做出一定成績。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，時刻把學校的利益放在第一位，為了學校的發(fā)展、為了學生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。比如校園文化建設、環(huán)境衛(wèi)生管理等方面，在精細化管理上做得很不好。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。二．存在問題的原因：上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：重事務，輕學習。二是作為學校分管德育工作的副校長，在工作中有時也參入了自己的主觀情感。第二篇：個人履職盡責整改方案個人履職盡責整改方案馬庭華根據(jù)市教育局安排，今年我校開展了履職盡責活動，我深深地認識新形勢下作為一名黨員教師履職盡責的重要性，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：一．目前存在問題和不足：一是以前對履職盡責的重要性認識不夠。（三）加強業(yè)務學習和應用。正確履行崗位職責，明確目標責任，拓寬工作思路，改進工作方法，密切聯(lián)系群眾，常下鄉(xiāng)，深入基層，求真務實的優(yōu)良作風，不做表面文章，對照自己的崗位職責，制定具體的工作計劃和下步努力方向。積極參加各種學習培訓，豐富知識，提高自身素質(zhì)，增強實踐科學的自覺性和履職能力。二、整改方案（一）轉(zhuǎn)變思想觀念。（三）業(yè)務知識的學習有待加強。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒；與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢；工作思路不夠?qū)?，滿足于得過且過，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。有時只注重實用主義急用先學，不注重業(yè)務知識的全面性與系統(tǒng)性學習。學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情就按老套路去做。一、存在的不足（一）思想認識不到位。第一篇：履職盡責“回頭看”活動個人整改方案履職盡責回頭看活動個人整改方案針對在履職盡責回頭看過程中收集、梳理的問題和建議，深刻剖析根源，對照回頭看活動內(nèi)容，認真學習中央八項規(guī)定、自治區(qū)兩規(guī)定一辦法及與本職工作有關的內(nèi)容，深刻領會內(nèi)涵，逐條解讀精神實質(zhì)，認真履行崗位職責，保持黨員的先進和純潔性。針對自身存在的問題，制定個人整改方案及整改措施。思想上對思想政治理論學習重視不夠，學習方法不創(chuàng)新，理論學習不深入，存在走過場、敷衍了事的想法。學習時間、內(nèi)容和效果沒有落實到位，在學習中強調(diào)客觀多、主觀少。（二）工作態(tài)度有待改進。工作中有煩躁情緒，批評與自我批評開展的不夠好，對自己的缺點不能夠正面對待。隨著社會迅速的發(fā)展，業(yè)務知識也不斷更新，作為技術崗位的工作者，業(yè)務知識沒有及時更新，觀念守舊，影響新技術新方法在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣和應用。牢固樹立為民服務的根本思想，牢記自己責任使命，發(fā)揚共產(chǎn)黨員務實清廉的風格。（二）改進工作方法。通過回頭看檢查，總結(jié)和發(fā)揮好的經(jīng)驗和做法，盡自己能力把工作做到最好。加強理論的學習和培訓，并把理論知識應用到實際生產(chǎn)中，推進技術的更新和發(fā)展，更深入更實在地實踐履職盡職。放松了對自己的要求，工作多點、繁瑣點，就會有些負面情緒，降低了對工作的積極主動性。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀，認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。重安排，輕要求。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。三．整改措施及努力方向：進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。進一步自覺保持履職盡責本色。加強在專業(yè)知識、教學研究上的學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講多練，提高教學成績。履職盡責，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神。面對領導，決不辜負各級領導對我的信任。工作以身作則，我將更加努力、積極、主動，不計較個人得失，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀的人民教師。工作方法生硬、不夠靈活。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)；進一步改進工作作風，克服消極思維，迎難而上，積極工作；樹立刻苦學習的精神，努力改造自己的主觀和客觀世界；求真務實，開拓創(chuàng)新。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，不以權謀私，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭。通過審視自我，反思自我，放平自己的心態(tài)，“回頭看”精神為標準，在困難面前不低頭，從根源上治庸治懶治散，提高工作上的質(zhì)量，增強干好工作的信心決心，在今后的工作中，常干服務之事，在平凡的工作中努力工作。針對自身存在的問題，制定個人整改方案及整改措施。思想上對思想政治理論學習重視不夠，學習方法不創(chuàng)新，理論學習不深入，存在走過場、敷衍了事的想法。學習時間、內(nèi)容和效果沒有落實到位，在學習中強調(diào)客觀多、主觀少。（二）工作態(tài)度有待改進。工作中有煩躁情緒，批評與自我批評開展的不夠好，對自己的缺點不能夠正面對待。隨著社會迅速的發(fā)展，業(yè)務知識也不斷更新，作為技術崗位的工作者，業(yè)務知識沒有及時更新，觀念守舊，影響新技術新方法在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣和應用。牢固樹立為民服務的根本思想，牢記自己責任使命，發(fā)揚共產(chǎn)黨員務實清廉的風格。（二）改進工作方法。通過回頭看檢查，總結(jié)和發(fā)揮好的經(jīng)驗和做法，盡自己能力把工作做到最好。加強理論的學習和培訓，并把理論知識應用到實際生產(chǎn)中，推進技術的更新和發(fā)展，更深入更實在地實踐履職盡職。二、整改事項 表現(xiàn)：思想認識的深度和廣度還有待于進一步拓展，對上級精神和要求理解的還不夠全面、系統(tǒng)，沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機的結(jié)合起來，按部就班、推動工作不夠。二是加強形勢教育，圍繞中心、服務大局，加大對縣委、縣政府發(fā)展思路、中心工作的宣傳和學習，堅決貫徹縣委中心工作決策部署，踐行“三嚴三實”。時限：8月上旬 表現(xiàn)：工作紀律松弛，要求不嚴、自律不強，不嚴格遵守請銷假制度，開會不守時、不專心聽、有遲到早退現(xiàn)象，“差不多”心理較普遍。二是健全單位規(guī)章制度，按照新形勢、新常態(tài)要求，對原單位請銷假、公務接待等管理制度進行“改、立、廢”。四是建立檢查督促機制，對違反工作紀律、違反亂紀行為及時進行通報或上報有關部門處理。借口規(guī)定多