履職盡責(zé)“回頭看”自我剖析-展示頁
2025-05-03 13:25本頁面
【正文】 不斷充實(shí)自己。 不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。 平等對待每一位學(xué)生。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。任務(wù)付出總要回報(bào)。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝 通。 (4)、與家長溝通不夠。備課不能面向全體學(xué)生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 (2)、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。履職盡責(zé)“回頭看”自我剖析 第一篇：履職盡責(zé)“回頭看”自我剖析 履職盡責(zé)“回頭看”自我剖析 為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè) ,結(jié)合本人在思想 .學(xué)習(xí) .教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn) ,對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了回頭看，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。 一、存在的問題 ⑴、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。 (3)、對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。 二、存在問題的原因 政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。缺乏一顆寬容的心。家長對教師的工作不積極支持，不理解。 三、整改措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好 。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個人得失，在工作中積極主動。 第二篇 ：履職盡責(zé)回頭看 履職盡責(zé)“回頭看” — 我的自查報(bào)告 昭平縣房產(chǎn)所葉五星 自開展“回頭看”活動以來，我對自己的近階
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