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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級體育教學(xué)計劃-展示頁

2024-10-17 22:15本頁面
  

【正文】 注意選擇性問題。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對,達到手拉手同進步的目的。第十六周選用教材按所選教材的要求,完成教學(xué)五、培優(yōu)輔困工作:優(yōu)生名單:學(xué)困生名單:培優(yōu)工作:確定優(yōu)生,重點輔導(dǎo),在學(xué)習(xí)態(tài)度上提出更嚴(yán)格的要求,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,除了要求優(yōu)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,可以針對不同的學(xué)生情況,給出不同的訓(xùn)練內(nèi)容,讓他們揚長避短,爭取更大的進步。第十五周韻律和舞蹈使學(xué)生記住新學(xué)集體舞的音樂節(jié)拍和舞蹈動作,要領(lǐng),教會學(xué)生幸福拍手歌,集體舞提高學(xué)生的舞蹈動作的音樂節(jié)奏感和舞蹈動作的表現(xiàn)力,發(fā)展學(xué)生靈敏柔韌和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。根據(jù)身、意、氣、型四字要領(lǐng)模仿動物動作,做到手型正確步法穩(wěn)健,虎勢威猛,熊態(tài)憨厚,發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)體育項目喜愛五禽戲。連續(xù)傳球的動作方法,連續(xù)動作的協(xié)調(diào)用力,揮臂擊球動作及揮臂擊球和擊球時機,擊球點的判斷。第九到十周游戲記住游戲的名稱方法及規(guī)則,按游戲的方法規(guī)則進行游戲。橫箱一副第八周低單杠學(xué)會跳上支撐前翻下的動作,做到支撐平穩(wěn),前翻下連貫,落地輕,發(fā)展上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性,做到動作連貫落地輕巧,挺身舒展培養(yǎng)出膽大細心的品質(zhì)。第七周支撐跳躍了解支撐跳躍的意義,斜向助跑直角騰躍的動作,要領(lǐng)和方法,并學(xué)會其動作方法,完成斜向助跑跳起動作,發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)性,爆發(fā)力,進一步學(xué)習(xí)斜向助跑踏跳動作,做到舉腿騰越動作協(xié)調(diào),落地平穩(wěn)。體會推鉛球的動作(側(cè)向)能做蹬地轉(zhuǎn)體,挺胸動作,推球動作連貫全身協(xié)調(diào)用力。跳高架2副第六周投擲了解原地推鉛球的動作方法和要求,初步學(xué)習(xí)推鉛球動作,能做出原地側(cè)向推鉛球動作,做到蹬地轉(zhuǎn)髖,挺胸,推球,動作連貫,將球迅速向前上方推出,發(fā)展協(xié)調(diào),柔韌爆發(fā)力和速度力量等身體素質(zhì)。畫好跑道第五周跳躍知道跨越式跳高的動作方法和要求,提高跨越式跳高的完整技術(shù),動作連貫,起跳迅速有力,做到動作正確協(xié)調(diào),發(fā)展腿部力量和彈跳力,提高動作的協(xié)調(diào)性控制能力和跳躍能力,學(xué)生樂于重復(fù)練習(xí)。學(xué)會蹲踞式起跑動作提高反應(yīng)速度。了解掌握一些體育衛(wèi)生保健常識,教育學(xué)生按游戲的方法規(guī)則進行游戲。,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。,不遲到、不早退,遵守課堂各項規(guī)定。,著裝要輕便,整齊,穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。五、,積極自覺的上好體育課。,提高心理健康水平。四、“健康第一“的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。二、《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。第二篇:小學(xué)六年級體育教學(xué)計劃小學(xué)六年級體育教學(xué)計劃2篇篇一一、,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。d、立足平時課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,以“平時課”、“家常課”論質(zhì)量、論教師的水平。b、加強對教材的理解,進一步培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣與運動能力。在本學(xué)期的各項競賽活動中取得好成績。本學(xué)期繼續(xù)搞好校田徑隊,乒乓球隊、籃球隊的訓(xùn)練。四、具體措施及要求:,面向全體學(xué)生為了增進學(xué)生的身體健康,提高學(xué)生的心理健康水平,增強社會適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識和技能,加強體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進理念,認真上好每一節(jié)體育課,上好體育教研課,促進學(xué)生健康成長,促進自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。,保證學(xué)生每天鍛煉一小時。二、教學(xué)目的和要求,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。第一篇:小學(xué)六年級體育教學(xué)計劃六年級體育教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況:本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級1班,學(xué)生29人,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。 : 高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動,但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板。、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。4.“以學(xué)生為本,健康第一”。,爭取早出人才課余訓(xùn)練貴在堅持。認真制訂訓(xùn)練計劃,多作總結(jié),利用課余時間多外出學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,不斷提高訓(xùn)練效果,加強科學(xué)訓(xùn)練,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流,與班主任密切配合,與家長多做思想工作,對運動員要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。a、開學(xué)初,我將根據(jù)本校工作的安排,合我班體育組的實際情況,制定本班體育運動隊訓(xùn)練計劃。c、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲。注重教學(xué)過程的實效性,學(xué)科功能的本質(zhì)性,質(zhì)量效能的根本性,進一步深化對新課程質(zhì)量管理。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機制上也要加以研究?!叭?、,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。4獲得體育與健康知識和技能,增強社會適應(yīng)能力。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。站隊時要做到快、靜、齊。,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。周次教學(xué)內(nèi)容教時教學(xué)目標(biāo)重點難點教具準(zhǔn)備備注第一到三周體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識與室內(nèi)游戲。第四周跑了解步頻和步幅對跑速的意義,知道障礙跑,接力跑和耐久跑的動作方法,學(xué)習(xí)50米快速跑能做到加快步頻,加大步幅,快速跑完全程學(xué)習(xí),障礙跑,接力跑,耐久跑,主要是學(xué)會跑的正確姿勢,以及初步掌握基本技能發(fā)展學(xué)生的速度和耐力素質(zhì),提高跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生克服困難,吃苦耐勞的品質(zhì)。做到途中跑動作正確,輕松協(xié)調(diào),呼吸有節(jié)奏,動作協(xié)調(diào),跑得持久。改進起跳動作,起跳腿要充分蹬伸,起跳迅速有力,動作連貫協(xié)調(diào)。提高投擲能力,體驗重復(fù)練習(xí)的樂趣與艱辛,養(yǎng)成不怕困難,頑強拼搏的良好品質(zhì)。畫好投擲區(qū),準(zhǔn)備鉛球一只壘球一只。斜向助跑踏跳動作連貫,舉腿騰越動作協(xié)調(diào)。支撐穩(wěn),前翻下連貫動作連貫,落地輕。第十一到十二周小球類小排球知道小排球基本動作的名稱和方法,能做出小排球傳球、發(fā)球等基本動作,并能用所學(xué)技術(shù)動作進行小比賽,發(fā)展協(xié)調(diào),靈敏素質(zhì)及快速反應(yīng)能力,在練習(xí)比賽中形成興趣與愛好,并能積極參與小排球活動。小排球四只第十三到十四周民族傳統(tǒng)體育知道五禽戲(第二套)中虎戲、熊戲的練習(xí)方法,記住動作名稱。學(xué)會
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