【正文】 ． 找出第五自然段中的兩組反義詞。夜以繼日。（2）疲倦（）辛勤（）2． 聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎？青少年為了讓將來的世界更光明，為了使可愛的祖國更美麗，爭分奪秒，學(xué)而不倦，他們鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘了時(shí)間的流逝，這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎？體育健兒們?yōu)榱私o祖國爭光，不怕酷熱，不畏嚴(yán)寒，不分晝夜的苦練本領(lǐng)，他們不是也像流著的河一樣不知疲倦嗎？我愛河，而我更愛具有“河的精神”的人們。看到河，我想到無數(shù)具有這種“河的精神”的人們。閱讀短文，完成練習(xí)（6分）（1）、從這段我體會(huì)到作者看日落的心情是。（3）兩首詩的后兩句分別運(yùn)用了什么寫作方法？你從中體會(huì)到了什么？_______________________________________________________②把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來（2分）游園不值 王之渙 不是廬山真面目春日 蘇軾 萬紫千紅總是春登鸛雀樓 葉紹翁 白日依山盡題西林壁 朱熹 春色滿園關(guān)不住八、閱讀（一）和時(shí)間賽跑（片段）每天放學(xué)回家，我在庭院里看到太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去。（2）（2）兩首詩的標(biāo)題中都有“望”字，意思是_________。疑是銀河落九天。遙看瀑布掛前川。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩兩句話連成一句）________________________________________________（7）、請寫出兩句你搜集到的與讀書有關(guān)的格言、詩句①_________________________________________________②_________________________________________________閱讀下面的古詩，回答問題。（換成“把”字句）（5）扁擔(dān)吱悠吱悠，像_________________（寫一個(gè)打比方的句子）（6）古井為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水。（3），春去秋來老將至。（7）（1）、誰言寸草心。（）（3）這樣的山拱圍著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。（3）（1）降生在這個(gè)世界，會(huì)用方塊字閱讀，會(huì)用方塊字寫做的人，算是有福了。n)請你為同音字和形近字找朋友，相信你一定行。)歉意(ji224。n fēn)開辟(p236。i u232。nɡw232。utī ānw232。n jiāoy243。第一篇：冀教版四年級(jí)語文上冊期中試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、雙基（40分）漂亮的書寫能給人以美的享受。你能看拼音寫出美觀相應(yīng)的詞語嗎？（5）zīr249。u l243。i j236。i()()()()()讀準(zhǔn)字音是認(rèn)識(shí)這個(gè)字的關(guān)鍵，請你用ˇ畫出下列漢字正確的讀音（3）蔚藍(lán)(w232。i)氣氛(f232。 b236。n qi224。（5）資姿 賽塞 拂佛 普 譜 操澡（）態(tài)（）跑 仿（）曲（）做（）（）料（）外 吹（）（）通 洗（）、照樣子加偏旁再組詞行嗎？（5分）它（蛇）（毒蛇）各（）（）朋（）（）竟（）（）奇（）（）反（）（）仔細(xì)找出句子中的錯(cuò)別字用橫線畫出來，再把正確的字寫在括號(hào)里。（）（2）老師要我一個(gè)薯假完成的作業(yè)，我十天就做完了。（）平時(shí)注意積累可以使你的知識(shí)豐富，請根據(jù)要求補(bǔ)充內(nèi)容。（2）海內(nèi)存知己。（4）唐代女歌唱家的吟唱被方塊字保存了下來。古井陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。（10）望洞庭 望廬山瀑布湖光秋月兩相和，_____________。遙望洞庭山水翠，飛流直下三千尺，白銀盤里一青螺。（1）根據(jù)原詩在橫線上填空。第一首詩中“望”的是_________，作者是唐代的_________；第二首詩中“望”的 是，作者是。雖然知道太陽還會(huì)升起來，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。（3）（2）、《和時(shí)間賽跑》一文中還有哪句話對你有啟發(fā)，試著寫下來。（3）（二）“河”我們常常見到河，河雖然沒有絢麗奪目的色彩，但是它的清澈，恬靜，令人神往．河幾十年如一日，從不休息，總是勤勤懇懇，不知疲倦地流著。老師們像辛勤的園丁,為了培養(yǎng)“四化”建設(shè)人才,夜以繼日的工作,白天整日忙碌,晚上人們早已進(jìn)入夢想,他們還在燈下伏案工作。練習(xí)（14分）1． 寫出下面詞語的近義詞。（2）令人神往。3． 用“﹋”劃出文中你最喜歡的兩個(gè)比喻句。（2）（）（）（）（）5． 用“||”把短文分成三段。（2）九．作文。要求語句通順，條理清楚，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫具體。⑴、括號(hào)里填疊詞：紛紛（）裊裊（）（）不舍（）而至 ⑵、括號(hào)里填表示動(dòng)作的詞：我把作業(yè)寫完了。⑴、李剛找到了那只丟失的鋼筆⑵、警察叔叔抓住了小偷。（2分）⑵、用“”標(biāo)出你喜歡的句子，并寫出你為什么喜歡這些句子。（3分）⑶、這篇短文是按什么順序敘述的？（2分）（）情（）誼（）（）壯闊 水光（）（）（）（）精巧聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語的意思，在用這些詞語各寫一句話。異口同聲：異口同聲……⑵、“我去！”“我去！”同學(xué)們爭先恐．．．后．的喊。神清氣爽：神清氣爽……下面的句子補(bǔ)充完整。⑵、他傷心得把能搭配的詞語用線連起來。例：我寫完了作業(yè)。望天門山。二、閱讀。記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹葉。飄