任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)-展示頁
2024-10-17 21:23本頁面
【正文】 退，身體健康。2008年3月獲河套大學給予的“優(yōu)秀教師”稱號。2004年7月，我參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)文化廳和呼和浩特市政府組織的“阿詩瑪”杯情歌大賽，獲演唱二等獎，和《綠滿心田》作曲三等獎。如何向45分鐘的課堂要效益，也是我重點觀注的一個方面，我認為只有課堂上的45分鐘有了效果，學生才能在課后的時間里更努力地學，為此我在2008年3月在《河套大學學報》總第14期上發(fā)表了題為《聲樂課堂教學初探》的論文，取得了一定的成績。有些同學在校期間就成了一些宴會和活動中的嘉賓主持。教學中我認識到，聲樂課的教學并不僅僅在課堂的45分鐘上，更多的是學生課后的學習，“師傅引進門，修行在各人”。由于我所任教的學生來源廣，學生的個人條件和領(lǐng)悟水平各有不同，因此，在教學中我力爭做到有的放矢，針對每一個學生制訂教學計劃——基礎(chǔ)知識測重點不同，歌曲難易程度不同，充分調(diào)動每一位學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，使學生在學習的過程中感受到的更多的是學習的樂趣而不是壓力。2005年我被學校職稱聘任委員會低職高聘為講師。同時還自費前往內(nèi)蒙古師范大學找名師上課，提高自己的演唱水平和教學水平。為了能夠很好地完成教學工作，在教學工作很重的情況下，我依然堅持不懈地進行業(yè)務(wù)理論學習，認真落實理論聯(lián)系實際、理論指導實踐的教科研理念。二、教科研工作任職以來，在教學工作方面，我一直是承擔著滿工作量的教學任務(wù)，同時還承擔了一些晚會、文藝演出、活動司儀等的編導、主持、獨唱工作。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。全國人民的慷慨捐贈和災區(qū)人民的英勇抗災，解放軍戰(zhàn)士的無私奉獻，無不使我的思想上一個新的臺階，同時成為對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。時刻以更高的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中起到模范帶頭作用。通過認真的理論學習和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。團結(jié)同志，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。關(guān)心國家大事。一、思想認識本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)承擔河套大學藝體系和師范部聲樂課的教學工作。本科學歷，內(nèi)蒙古師范大學音樂系畢業(yè)。第一篇：任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)陳楠，女，漢族。1974年4月生，祖籍山西?，F(xiàn)為助理講師，2003年10月任職。巴彥淖爾市音樂家協(xié)會會員。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各項政治活動，時刻與黨中央保持一致，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。任現(xiàn)職以來，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的思想認識水平，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。工作中嚴于律已，主動配合學校，做好各項工作。今年初的冰雪災害和“”大地震中，我不但主動帶頭捐款，還主動參加了兩場義演。任職以來。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，認真履行崗位職責。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。教學中，我承擔了師范部全部聲樂課的教學工作和藝體系兩個班的聲樂教學工作。幾年來系統(tǒng)地學習了《素質(zhì)與操行》、《聲樂理論》、《嗓音潛能開發(fā)》、《標準普通話語音正音》、《舞臺朗讀》、《樂理和聲常識》、《聽音與視譜》、《聲帶技能技法》、《聲樂示范教學》、《聲樂個別課》、《合唱、指揮與排練》、《作曲與作品分析》、《合伴奏課》、《聲樂表演》、《形體與禮儀》、《欣賞與觀察生活》、《藝術(shù)編導與組織策劃》、《演出實踐》等知識，對自己的教學起了很大的作用，取得了良好的效果。這些努力使自己的課堂教學工作不斷取得突破，教學效果良好，深受學生喜愛。課堂教學中，我認真研究學生特點，努力做到因材施教。針對師范類班級人數(shù)多、學生基本情況復雜的情況，我在經(jīng)過多年教學經(jīng)驗的總結(jié)和探索后，于2007年寫出了《淺談如何上好師范生聲樂集體課》的學術(shù)論文，并發(fā)表在國家級期刊《科學時代》總期第224期上。如何讓學生在課后能夠行動積極的進行學習？為此我把學習中的每一次考試都搬上了舞臺，每一次的考試都是一次小規(guī)模的觀摩，有時請我所任教不同班級學生觀摩，有時請幾位教師觀摩，有時請高年級或低年級的同學觀摩，這樣，一來學生有了表演的舞臺，學習興趣濃厚，能夠主動學習，二來，有助于全面考核學生，對學生進行一個全面的綜合的評價，三來可以促進一些其它知識的學習：如觀摩考試前學生們都是自己準備服裝、自己找伴奏或者互相伴奏、自己布置舞臺、自己主持，自己找嘉賓等等，對學生決對是一個全面的培養(yǎng)和鍛煉。同時，考試也不是同學害怕的事了，多數(shù)同學都是等不及觀摩考試。三、取得成績?nèi)温氁詠?，我在做好本職工作有同時，也不忘提高自己，檢驗自己。2005年5月獲共青團河套大學委員會給予的“社團優(yōu)秀組織獎”。任現(xiàn)職以來，認真履行教師職責，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，教書育人，盡職盡責。在工作中，深化教育改革，實踐素質(zhì)教育。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)工作單位： 河套大學 姓 名： 陳 楠 時 間：2008年5月第二篇：任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我于1982年10月參加工作，三十幾年來，堅持在教學第一線，在小學教育這片沃野上孜孜不倦，辛勤耕耘，積累了較豐富的教學經(jīng)驗，取得了喜人的成績：學校先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教師骨干、“師德標兵”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、小學六年級畢業(yè)文化素質(zhì)測檢優(yōu)秀科任教師獎；任職以來撰寫教育教學論文獲旗、市等獎項多次。我秉著嚴謹治學的態(tài)度對待教育教學工作，虛心好學，愛生如子，用師德、用實際行動塑造令同事、家長、學生都認可高尚人格。多年來擔任高年級的數(shù)學科教學及班主任工作。我所任教的班級，班風好，學風濃，學生自主學習，合作學習的意識強，學習成績均名列同年級組前列。三、學科骨干，敢為人先作為學校骨干教師，我勉勵自己時刻要走在學科教研教改的最前沿，我積極協(xié)助學校做好各項教育教學工作，組織帶領(lǐng)老師們認真學習教學大綱，深入鉆研教材，
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