【正文】 了，我倆還是爭(zhēng)吵不休，事情沒有一個(gè)結(jié)局。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，摔成兩塊，我還把它踩得“粉身碎骨”。朋友彼此失去了信任，就像大樹失去了信任，就像大樹失去了水分，參天大樹將干枯，甚至永遠(yuǎn)地倒塌了?！蔽业吐暤恼f：“那你的小木船怎么辦？”不要緊，著件事就把它忘了吧！”我和陳明又和從前一樣是好朋友?！标惷髋牧伺奈业募绨蛴押玫目戳丝次遥姨痤^來說：“陳明是我對(duì)不起你，是我錯(cuò)了。第二天，我來到學(xué)校。放學(xué)后，我回到家后跟爸爸說起這件事，爸爸也說我也有錯(cuò)，必竟我和陳明是好朋友。邊上的同學(xué)跑過來大聲喊到：“不要吵了！”他說完，同學(xué)們就把我們兩拉開了?！蔽艺f：“為什么要我賠，我還沒讓你賠呢。陳明立馬拉開我指著小木船說：“你，你為什么要扔我的小木船呀！”我走到他前面說：“是你先把我的小木船摔壞的。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它舉過頭頂，剎那間我想也沒想用力的把它砸到地上，頓時(shí)，發(fā)出一聲清脆的聲音，小木船壞了。玩的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)小船因?yàn)橛颜x動(dòng)力更加快了？穩(wěn)了！小木船載著我們的友誼，向遠(yuǎn)方游去第四篇：我和陳明續(xù)寫我和陳明續(xù)寫我和陳明是好朋友。里面寫著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑了笑說：那你愿意跟我玩嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句評(píng)語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。大家都沒有說話，誰也沒理誰。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。第一篇：【人教版】六年級(jí)上冊(cè)語文 第五單元作文 選題續(xù)寫 《我和陳明是好朋友》續(xù)寫百度文庫、教學(xué)資料《我和陳明是好朋友》續(xù)寫，我們?cè)谑止そM做的小木船拿出來玩，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，氣憤的說道：“是你先把他摔碎的.”便將他的小木船狠狠地丟在了地上后，又踩了一腳，漂亮的小木船碎了，狠狠地踩我的木船，我和陳明看看零件，惡狠狠地瞪了對(duì)方一眼，他大喊道：“我們絕交！”然后氣呼呼地走開了.“哼！絕交就絕交！”我也毫不相讓，“誰怕誰??？切！”旁邊的幾個(gè)同學(xué)都捂著嘴偷笑，陳明氣得面紅耳赤，朝他們大喊了幾聲，手工老師讓我們把上一節(jié)課做的小木船拿出來改進(jìn)、把我們倆叫到身邊：“陳明，？”我和陳明都低著頭，說不出話來，“說吧，為什么呀？”，但有些語無倫次：“是，是昨天……昨天和小東玩的時(shí)候……被，被他摔壞了……”“那你呢，小東？”：“昨天，被，被陳明摔壞了.”手工老師嚴(yán)肅了起來：“這不是巧合吧？你們是不是鬧別扭了？”我們倆又說不出話來了，“既然是好朋友，就應(yīng)該互相謙讓，不能為這么點(diǎn)小事就鬧別扭！”說著，老師看了我百度教案、應(yīng)有盡有百度文庫、教學(xué)資料們倆一眼，老師讓我們做一件小制作，內(nèi)容自定，材料自選，當(dāng)然，！就做它了！回到家里，我從我的“百寶箱”里取出了幾件“寶物”，它們是顏料、木板、鋸子、鋸下了它的另一條“邊”.“邊”鋸好了，“零件”就大功告成了！接下來，！我左敲敲，右碰碰，！此時(shí)，媽媽下班回來了，在媽媽的幫助下，一個(gè)小玲瓏的小木船基本完成！釘好的小木船，如果不穿衣服，豈不是太難看了！，又油又亮，別提多美了！從這次小制作中，因?yàn)樗粌H僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還豐富了我們的美好生活！百度教案、應(yīng)有盡有第二篇：【人教版】六年級(jí)上冊(cè)語文 第五單元作文 選題續(xù)寫 我和陳明續(xù)寫百度文庫、教學(xué)資料我和陳明續(xù)寫，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，我把陳明手中船也踩壞了，我恨你一眼，“有氣課”.放學(xué)后，我沒有再找陳明一起同路回家，坐在椅子上想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船，“無，無價(jià)的友誼”，他今天確實(shí)是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我伸著一只手，揮了一揮，彼此“瞪”、憤怒與斥責(zé)，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：，“撲通”一聲，急忙跑過去，快速扶起他，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時(shí)，陳明叫住了我，“喂，等一下.”我一下子回過頭，看著他問：“干什么？”“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時(shí)失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”陳明忙下床，對(duì)他說：“其實(shí)我早想與你和好了.”，我們兩個(gè)同時(shí)說出了一句話：“友誼無價(jià).”他看看我，、應(yīng)有盡有第三篇：人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文：我和陳明是好朋友續(xù)寫人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文：我和陳明是好朋友續(xù)寫我和陳明是好朋友續(xù)寫一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)走過去。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。我試著向老師求助，但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。沒想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚塘跑去。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳?！彼u著眉頭，怒氣沖沖的看著我說：“你要賠我的小木船?！蔽覀冇譅?zhēng)執(zhí)起來，越來越激烈。下午，我一直盯著陳明看。隨后，我又仔細(xì)的想了想：這件事我也有錯(cuò)，我應(yīng)該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說友情是無價(jià)的。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站了起來說：“昨天真對(duì)不起。”陳明笑了笑說：“沒關(guān)系，最重要的我們還是好朋友！”我說：“對(duì)！友情無價(jià)。港城三年級(jí)：張麗拉第五篇：我和陳明是好朋友續(xù)寫集合我和陳明是好朋友續(xù)寫集合15篇我和陳明是好朋友續(xù)寫1友誼像一棵參天大樹，只有用心澆灌，才能枝繁葉茂；只有彼此信任，才能開花結(jié)果。我和陳明是好朋友。我火冒三丈地說：“陳明，你怎么能這樣！你怎么可以把它踩壞了！我們幾年的友誼從此滅絕了，我們也不再做什么朋友了，好了，你太令我失望了?？煲粋€(gè)星期了，陳明仍沒有說上一句話，我也沒有去理睬他。一天下午放學(xué)，一個(gè)熟悉的叫聲回響在耳旁“李哲，李哲，等等我！”是陳明在叫我。我馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要隨父母去外國念書，我想這是