山東省菏澤市單縣20xx屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷含解析新人教版-展示頁(yè)
2024-12-15 19:18本頁(yè)面
【正文】 解：將無(wú)變化微粒刪除后得如圖： A、 據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故 A信息正確； B、化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是原子重新組合的過(guò)程，故 B信息正確； C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和原子的個(gè)數(shù)不變，故 C信息正確； D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，且微粒的個(gè)數(shù)比為 2： 1： 2，故 D信息錯(cuò)誤； 故選 D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)圖示進(jìn)行． 6．元素的化學(xué)性質(zhì)，主要決定于（ ） A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù) B．原子最外層電子數(shù) C．原子核內(nèi)中子數(shù) D．原子核外電子數(shù) 【考點(diǎn)】核外電子在化學(xué)反應(yīng) 中的作用． 【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】元素的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，原子的最外層電子少于 4個(gè)時(shí)，容易失去電子；多于 4個(gè)少于 8個(gè)時(shí)，容易獲得電子，最外層為 8個(gè)電子時(shí)，元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定． 【解答】解： A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，和質(zhì)子無(wú)關(guān)，故此項(xiàng)錯(cuò)誤． B、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，此說(shuō)法正確． C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與核內(nèi)中子數(shù)無(wú)關(guān)，此項(xiàng)錯(cuò)誤． D、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電 子數(shù)，和核外電子數(shù)無(wú)關(guān)，此項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選： B． 【點(diǎn)評(píng)】元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，核外電子的得失趨向決定元素的化學(xué)性質(zhì)． 7．下列四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】液體藥品的取用；測(cè)量容器 量筒；固體藥品的取用． 【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析 判斷． 【解答】解： A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤． B、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤． C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤． D、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確． 故選 D． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng) 是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵． 8．下列說(shuō)法正確的是（ ） A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D．分子可分，原子不可分 【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；原子的定義與構(gòu)成；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系． 【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】 A、根據(jù)分子的定義判斷； B、根據(jù)原子的定義判斷； C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的種類(lèi)分析； D、根據(jù)分子、原子的構(gòu)成及變化分析． 【解答】解： A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故 A不正確； B、原子在化學(xué)變化中 不能再分，是化學(xué)變化中的最小粒子，故 B正確； C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故 C不正確； D、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，分子是由原子構(gòu)成的，原子又是由更小的微粒構(gòu)成的，故 D不正確． 故選： B． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分子、原子的基礎(chǔ)知識(shí)．理解分子原子的定義特點(diǎn)及構(gòu)成是解答本題的關(guān)鍵． 9．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ） A．熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變 B．花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng) C．食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化 D．酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大 【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及 模型圖的應(yīng)用． 【分析】運(yùn)用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，關(guān)鍵是如何從分子的性質(zhì)中選取適當(dāng)?shù)男再|(zhì)來(lái)解釋相應(yīng)的現(xiàn)象． 【解答】解：花香四溢說(shuō)明分子不斷擴(kuò)散，食物腐敗是食物發(fā)生了化學(xué)變化，則物質(zhì)的分子本身發(fā)生了變化； 酒精揮發(fā)是分子間間隔變大了，熱脹冷縮是分子間隔變大而導(dǎo)致的體積變大，分子大小本身沒(méi)有變化． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握分子的基本性質(zhì)，再分析利用． 10．下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（ ） A．任何物質(zhì)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)都有兩面性，我們必須合理使用物質(zhì) B．人是自然的一部分，人類(lèi)的生存和發(fā)展可隨心所欲 ，不用考慮自然的承受能力 C．現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高，在許多方面得益于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展 D．在化學(xué)變化中分子會(huì)破裂，而原子不會(huì)破裂，但可重新組合成新的分子 【考點(diǎn)】化學(xué)的研究對(duì)象及其發(fā)展；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)． 【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息．
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