【正文】 朝氣而富有思想的精靈，普通的說教已完全不能滿足。幼兒教師不斷地審視自己的教學，質疑自己的教學，對自身教學觀念、行為與思維方式的再認識、再創(chuàng)造，找出教學中低效或無效的問題，展開行動研究，生成新觀念、新教法、新措施，使低效或無效教學轉化成高效教學?！痹俅?，注重反思，提高教育教學科研能力。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人本領。幼兒教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。看著同仁們充滿愛意的幫助和積極上進的勁頭和激情，我不斷反思自己，不斷的提升自己。其次，自已的學習、工作態(tài)度也更加嚴謹了。當好一名，首幼兒教師先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當做人生的最大樂趣。幼兒教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。要平等地、友善地對待每一個學生，不斷提高師德修養(yǎng)。這次培訓正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。通過這些天的培訓學習，我學到了很多幼兒教育教學理論知識,這些天的培訓學習也讓我明白了，作為一名新時代的幼兒教師，要不斷用新知識武裝自己，做一名學習型教師、研究型教師。第三篇：國培研修感言國培研修感言在這次的培訓過程中，有歡樂，有疲勞，有收獲，更有思考。更難能可貴的是，在品德學科中能夠教會孩子在點滴中體會到做人的道理，如何與周圍的人相處，如何融入到社會。在這里我知道了思品課堂追尋“無痕”、追尋“生活化”，這些都是日后自己教學設計的基礎。作為一名思想品德教師，我也經常在告訴學生，學好思想品德、提高自身的思想品德素質是一輩子的事，而考試只是人生中一個階段性的任務，我們不要為了考試而學，而要為了人生而學。每一位學員都心懷佩服，佩服學者以及優(yōu)秀同行的學識和知識涵養(yǎng)?；厥走@一個月的培訓，自己的感受：培訓內容豐富多彩：此次培訓結合思品學科的特點，聘請了許多知名專家和一線優(yōu)秀教師，開設了一系列的課程。短短的一個月，對我們這些農村的且經驗尚淺的年經教師是極大的財富。第二篇：國培研修感言（本站推薦）培訓感言近一個月的國培計劃遠程教育即將結束，說實在這一個月是忙碌的，自己一上好課、批完作業(yè)，就趕緊坐在電腦跟前仔細的聆聽專家解讀課程標準，解釋各環(huán)節(jié)的突破和操作。此外，教師還必須會靈活處理各種偶發(fā)事件，本著發(fā)揚教學民主、不壓抑、也不放任的原則，使課堂教學始終處于和諧的狀態(tài)之中。課堂組織管理得當與否，直接關系到教學的效果。比如數學計算能力的提高策略，學困生的轉化策略等。教學研究和教育科研的能力。教師面對的是幼兒，幼兒有共性，也有個性，而且個性差異是客觀存在的。有二的學習是復雜的思維活動，教師要善于啟發(fā)幼兒的思維，使他們學會發(fā)現問題、分析問題和解決問題。幼兒的學習興趣來自教師對教育事業(yè)忠誠和熱情及對所教學科的濃厚興趣，來自教師創(chuàng)設的恰當的問題情境、懸念，來自教師對幼兒的熱心關懷。如果只傳授幼兒書本知識，而不聯(lián)系生活實際，幼兒將變成書呆子。實用、運用能力。掌握和運用教材能力。教學設計工作是教學工作最基礎的環(huán)節(jié)。同時深感自己各種知識技能淺薄,要學習的太多，也深感自己身上的責任重大。第一篇：2015年國培研修感言.2015年國培研修感言這次，我有幸參加了國培農村中小學數學教師的培訓，在忙忙碌的日子里，每天迎接著新的一天，在靜謐的夜晚我和各位同行又相聚在研修這塊小小的平臺里。平臺雖小，但留給我的是更加廣闊的視野，更加豐富的精神食糧，更加令人回味悠長的精品佳作。以后，我將準備從以下幾方面著手去努力：教學設計能力。教師要根據教學計劃設計課程，預見幼兒在學習中可能遇到的困難，設計出克服困難的辦法和有助于幼兒掌握知識、技能、技巧的活動方式，根據教材的特點和幼兒的實際，設計新的教學方案，好的教學方案將會事半功倍。教師要認真深入鉆研整體結構、邏輯體系，鉆研課標，弄清各部分在整體教材中的知識體系。教師的教學活動除傳授知識外，還要培養(yǎng)幼兒的技能技巧，這就要求教師具有較強的專業(yè)實用能力。培養(yǎng)幼兒學習興趣的能力。啟發(fā)幼兒思維，獨立解決問題能力。因材施教的能力。只有根據幼兒的興趣愛好，自身能力，給予各個幼兒不同的教育，才是因材施教，才能使幼兒學有所得。在科學和教育發(fā)展的今天，教育與科研的關系越來越緊密，科學知識越來越多，也滲透到教育領域中，給教育科學帶來許多新的科研課題。組織管理課堂的能力。優(yōu)秀的教師都十分注意幼兒注意力的組織，他們往往以引人入勝的啟蒙、激勵思維的講解、令人回味的話語來引起幼兒的注意，使他們全神貫注，調動他們的積極性?？傊乙獓栏褚笞约?，必須不斷豐富自己的學識，不斷改進自己的教學方法，必須具備一名合格教師的資格，不辜負黨和國家、人民所寄予的厚望，當好人類靈魂的工程師，培養(yǎng)出新時代的棟梁。一遍遍的學習那些優(yōu)秀的課堂實錄，并且下載下來以備以后繼續(xù)學習。因此，即將結束的國培對于我來說是非常的不舍，更期盼有更多更好的平臺為今后自己的教學提供借鑒。在這一個月的培訓當中，我們從的每一位專家和學者那里，學習了精湛的教學理論，學習了有效的教學方法。教育理念新穎：第一次自己有幸感受這么多的學者和專家的課堂，讓自己更新了自己的思品教育理念?？墒怯捎诜椒ā⑹侄斡邢?，自己的教學還是停留在說教、灌輸的水平，自己也很苦惱，可是又很難尋求到有效的幫助。參加了這次國培，我深刻認識到了品德與社會的重要，它并不是領導眼中可有可無的學科，它能讓學生認識生活，體會生活。我更明白了品德要回歸生活。而所有的一切將是我的幼師生涯中的又一新篇章，是我人生中的又一次提高和進步。我們要有一湖水，一潭水，才能給學生所需。這次培訓，讓我在這短短時間里受益匪淺，心得頗豐，我認真總結了本次培訓的學習內容，并對以前的工作進行了認真的反思：首先，培訓使我對幼師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。幼兒園是幼兒教師與幼兒交往的場所，幼兒教師與幼兒關系的好壞決定著教育的成敗，因此幼兒教師與幼兒優(yōu)化關系，強化幼兒教師與幼兒之間的平等民主的交往，是需要做好的頭等大事，古人云：親其師，才能信其道、篤其行。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的幼兒教師。要關愛每一名幼兒教師，關心每一名幼兒的成長進步，努力成為幼兒的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。在這次培訓中我認真聽講，積極思考，主動探討一些在我的教學過程中存在的問題，在同伴的交流中充實,并不斷地反思自己?！爱斢變航處熞︺@研，學為人師。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。教學反思是提高教師教學有效性的一種強有力的措施。最后，更進一步明白了自己作為新時代教師的使命。角色的特殊性不容我們有半點的馬虎或懈怠。我將重新對自己的角色定位，明