【正文】 （2）開展學(xué)生活動(dòng)月活動(dòng)為了讓孩子們德智體全面發(fā)展，我校把五月定為“學(xué)生活動(dòng)月”，開展了全校作業(yè)展評(píng)活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)書畫賽、六一表彰和文藝匯演，籃球隊(duì)集中訓(xùn)練，管樂(lè)隊(duì)集中訓(xùn)練，既讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中展示風(fēng)采，又讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到知識(shí)，掌握技能，有效地調(diào)節(jié)、并豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活。（1）開展“恩惠”教育活動(dòng)根據(jù)區(qū)教委相關(guān)要求，我校積極組織開展了 “清明掃墓”、“重陽(yáng)慰問(wèn)”、“病魔無(wú)情人有情”愛心捐款活動(dòng)等傳統(tǒng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了青少年革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了孩子們熱愛黨、弘揚(yáng)革命精神，繼承革命遺志的堅(jiān)強(qiáng)信念，激發(fā)了孩子們的愛國(guó)情懷，懂得“知恩、感恩、施恩”。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，通過(guò)國(guó)旗下講話等教育活動(dòng)，使學(xué)生在健康的氣氛中不斷反思反省，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。本期以來(lái)，我校圍繞德育工作的開展，對(duì)校園文化墻和樓道文化進(jìn)行了有針對(duì)性、教育性的布置，文化墻展示學(xué)校教育為主題，宣傳學(xué)校文化特色，樓道則布置了學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品、書法作品，展現(xiàn)全校師生的精神風(fēng)貌。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國(guó)主義教育、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作，搞好班級(jí)活動(dòng)，并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，組織班主任參加區(qū)級(jí)、校級(jí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班級(jí)紀(jì)律、清潔情況等常規(guī)進(jìn)行檢查，其結(jié)果納入班級(jí)考核評(píng)比，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，學(xué)校每學(xué)年對(duì)班主任教師進(jìn)行量化考核。為此，學(xué)校建立了班級(jí)、班主任考核制度。形成了校長(zhǎng)親自抓、德育主任具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作新局面。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、德育工作的做法和措施 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。第一篇：20132014下期德育工作總結(jié)巴南區(qū)惠民小學(xué)校2013—2014學(xué)年下期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校教育工作的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。本學(xué)期，我校根據(jù)區(qū)教委文件精神和我校德育工作計(jì)劃，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，以扎實(shí)可行、豐富多彩的德育活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、德育主任、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作小組。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等常規(guī)落實(shí)情況，并將檢查的情況納入班級(jí)考核評(píng)比中。本期以來(lái)，我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定、工作積極主動(dòng)，學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性，他們是班級(jí)工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過(guò)制定《班級(jí)考核方案》，把班級(jí)管理實(shí)行量化考核，每周評(píng)出9個(gè)文明班級(jí)，并作為班主任的績(jī)效考核依據(jù)之一，大大調(diào)動(dòng)了班主任管理班級(jí)工作其的積極性。 加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。班級(jí)黑板報(bào)、作品交流欄做到定期更換，各班對(duì)教室進(jìn)行了個(gè)性化的布置，并張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正使校園的每一處地方都充分發(fā)揮著育人的作用。、寓教于樂(lè)。同時(shí)孩子們?cè)诨顒?dòng)中還受到了尊師尊長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等思想教育。（3）“惠文化工作室”堅(jiān)持認(rèn)真訓(xùn)練，積極參加各級(jí)各類活動(dòng)，成績(jī)較好。貝貝星”重慶市小學(xué)生繪畫大賽”獲B組1個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)；參加區(qū)中小學(xué)生“科技模型”比賽獲獲一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；4名學(xué)生代表巴南區(qū)參加重慶市“科技模型大賽”榮獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。（4）開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)開展了“誠(chéng)信教育進(jìn)校園”活動(dòng)，教育學(xué)生不說(shuō)假話，誠(chéng)信做人，新華社重慶分社、人民日?qǐng)?bào)重慶分社、光明日?qǐng)?bào)重慶記者站、中國(guó)青年報(bào)重慶記者站、重慶日?qǐng)?bào)、重慶晚報(bào)、重慶晨報(bào)、重慶商報(bào)、重慶時(shí)報(bào)和華龍網(wǎng)等紛紛報(bào)道。開展了“學(xué)雷鋒教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、口腔衛(wèi)生教育、洗手日教育、愛眼日宣傳、六一慶祝、世界環(huán)境日宣傳、全國(guó)低碳日宣傳”等主題教育班隊(duì)活動(dòng)。二、存在的問(wèn)題和不足學(xué)生對(duì)德育活動(dòng)的理解不夠全面、深入，參加的積極性也不夠高，活動(dòng)過(guò)后給學(xué)生留下的印象不夠深刻，育人效果不夠明顯。部分任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就