【正文】 傳染病預(yù)檢分診工作進(jìn)行組織管理。四、人員培訓(xùn)為了規(guī)范傳染病的管理,規(guī)定了新入院的醫(yī)務(wù)人員必須進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)定期培訓(xùn),組織全體職工反復(fù)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)以及上級(jí)衛(wèi)生行政部門的有關(guān)文件精神,組織學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)的理論知識(shí),反復(fù)學(xué)習(xí)我院有關(guān)傳染病管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和專業(yè)水平。二、健全規(guī)章制度以《傳染病治法》為依據(jù),建立了系列的規(guī)章制度,包括:“傳染病管理制度”“疫情登記制度”“傳染病疫情報(bào)告制度”“傳染病疫情報(bào)告獎(jiǎng)懲制度”“預(yù)檢分診工作制度”“消毒隔離與個(gè)人防護(hù)制度”“發(fā)熱門診工作制度”“腸道門診工作制度”“檢驗(yàn)科、放射科傳染病登記管理制度”“傳染病法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)制度”等,做到了對(duì)傳染病的管理有法可依,有據(jù)可查。傳染病防控自查報(bào)告3為了預(yù)防、控制乃至消除傳染病,保障人民群眾的健康,對(duì)傳染病防治實(shí)行預(yù)防為主的方針,分類管理,使我院的傳染病管理納入規(guī)范化。每季度開展一次傳染病漏報(bào)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)漏報(bào)及時(shí)補(bǔ)報(bào)，在全年的檢查中，沒有發(fā)現(xiàn)有傳染病病例，更沒有漏報(bào)情況的發(fā)生。平時(shí)做好醫(yī)院門診醫(yī)生培訓(xùn)工作每年定期組織全員職工培訓(xùn)，并考核，對(duì)于在考核中不合格的醫(yī)務(wù)人員，給予一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，并和年底績(jī)效相掛鉤，確保培訓(xùn)的效果。二、制訂計(jì)劃、預(yù)案制訂全年工作計(jì)劃及措施，并逐步按計(jì)劃實(shí)施，確保全年工作順利完成。為此年初便成立了傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，搶救小組，疫點(diǎn)處理小組，公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置小組，搶救小組等，完善一系列規(guī)章制度，疫情上報(bào)制度，24小時(shí)值班制度，疫點(diǎn)處理制度，消毒隔離制度，漏報(bào)調(diào)查制度等。一、建立各種組織，完善各項(xiàng)工作制度。加強(qiáng)傳染病防控工作隊(duì)伍建設(shè)：每月組織召開一次各科室負(fù)責(zé)人和班主任參加的傳染病防控專題會(huì)，傳達(dá)落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，增強(qiáng)班主任對(duì)傳染病防控工作的重視程度，及時(shí)改進(jìn)傳染病防控中不足之處。認(rèn)真做好消殺工作：明確總務(wù)科對(duì)學(xué)校消殺負(fù)全責(zé)，堅(jiān)持每周一、周三對(duì)學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺，確保公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生到位。認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)公共場(chǎng)所通風(fēng)換氣：學(xué)校堅(jiān)持做好校園環(huán)境的日清掃保潔，堅(jiān)持日評(píng)比，周總結(jié)，消除衛(wèi)生死角。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等傳染病防控工作制度：學(xué)校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等相關(guān)制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢、午檢，班主任老師認(rèn)真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務(wù)科每周一抽查，從開學(xué)第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實(shí)到位，每天按時(shí)上報(bào)晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。，符合國家要求；每天能夠落實(shí)通風(fēng)；廁所為水沖式，有專人負(fù)責(zé)打掃，環(huán)境良好。六是衛(wèi)生室（校醫(yī)室）和校醫(yī)配備情況；學(xué)校設(shè)有專門的校醫(yī)室，配備有兼職校醫(yī)一人。四是教師體檢及患病師生管理情況；學(xué)校每年會(huì)組織全體教師到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行常規(guī)體檢。三是落實(shí)接種證查驗(yàn)、晨檢、因病缺課登記追蹤、傳染病疫情上報(bào)等傳染病防控工作制度情況；學(xué)校能夠嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，由校醫(yī)逐一核查一年級(jí)新生入學(xué)及轉(zhuǎn)學(xué)生的預(yù)防接種證；每天各班能夠落實(shí)晨檢制度，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生能夠及時(shí)上報(bào)校醫(yī)處，由校醫(yī)進(jìn)行追蹤、核查、登記、上報(bào)。二是學(xué)生體檢情況；學(xué)校每年都會(huì)對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢，由專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行專業(yè)的分析并及時(shí)反饋給學(xué)校，有學(xué)校反饋給學(xué)生及學(xué)生家長。龍山街道初級(jí)中學(xué) 二0一五年一月八日第二篇：傳染病防控自查報(bào)告?zhèn)魅静》揽刈圆閳?bào)告一是學(xué)校傳染病防控組織管理情況；學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的四級(jí)責(zé)任體系；有專人負(fù)責(zé)學(xué)校每天的晨午檢工作；能夠及時(shí)落實(shí)晨午檢上報(bào)制度。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)堅(jiān)持“非必需、不組織”原則，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。班主任每天詢問學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。學(xué)校以年級(jí)段為單位每月組織學(xué)生開展專項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84—消毒液對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。各班積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。開展了春季、冬季“滅四害”活動(dòng)。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等（一）作好預(yù)防措施加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。龍山初中傳染病防控工作自查報(bào)告為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)海陽市教育體育局《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園傳染病防控工作的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人再次確認(rèn)建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，完善了制度，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。為了更好的落實(shí)和確保傳染病預(yù)防工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門，認(rèn)真進(jìn)行督促檢查，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。學(xué)校時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，配合防疫部門做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時(shí)，要主動(dòng)詢問學(xué)生身體情況，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時(shí)，如水痘、腮腺炎、流感、肺結(jié)核等立即報(bào)告，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時(shí)排查，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離，越早越好。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即報(bào)與學(xué)校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地，避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成?？茖W(xué)地安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做好“兩操”活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。狠抓衛(wèi)生抓工作，永不松懈。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。學(xué)校堅(jiān)持開展健康教育。學(xué)校通過各種方式，對(duì)學(xué)生開展多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。第一篇：龍山初中傳染病防控自查報(bào)告?zhèn)魅静》揽毓ぷ髯圆閳?bào)告龍山初中傳染病防控工作自查報(bào)告為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織人員，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人 建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度并明確報(bào)告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度（一）作好預(yù)防措施加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃，開足課時(shí)，上好健康課。利用校內(nèi)廣播、遠(yuǎn)程教育資源、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。開展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮，積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。（二）作好監(jiān)控措施執(zhí)行學(xué)生晨檢，因病缺勤、病因追查，具體由班主任和科任教師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。執(zhí)行詢問制度。學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。學(xué)校通過班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、板報(bào)、櫥窗等方式，對(duì)學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。學(xué)校堅(jiān)持開展健康教育。健康教育開設(shè)率為100%，做到有計(jì)劃、有教材、有考核、有總結(jié)，健康檔案齊全，聯(lián)系疾控中心定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間?？茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做二次眼保健操活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。（二）作好監(jiān)控措施學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將異常情況在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)市疾控中心及市教育體育局。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報(bào)市教育體育局。負(fù)責(zé)人時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，做好了學(xué)生預(yù)防接種查驗(yàn)工作。我們將以此次自查工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。學(xué)校各種傳染病制度齊全并能夠做到上墻。學(xué)校為每位學(xué)生建立的有體檢檔案。近年來，暫未發(fā)現(xiàn)傳染病病例。體檢項(xiàng)目包括胸部X光片、血常規(guī)等，未發(fā)現(xiàn)疑似患有傳染疾病的教師，五是傳染病防控健康教育情況；學(xué)校每學(xué)年都會(huì)將傳染病防控的宣傳教育作為常規(guī)教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，利用國旗下演講、主題班隊(duì)會(huì)等形式開展；學(xué)校開設(shè)有健康教育課，每周一節(jié)。七是學(xué)生飲用水、廁所、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況。第三篇：傳染病防控自查報(bào)告?zhèn)魅静》揽刈圆閳?bào)告1學(xué)校接到《鄭州市教育局關(guān)于做好春季學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》后，及時(shí)召開傳染病防控專題會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)文件精神，并對(duì)照文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的自查，現(xiàn)報(bào)告如下：學(xué)校傳染病防控組織管理到位：學(xué)校成立了以校長為組長、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的`傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長、副校長、教務(wù)科長、健康教育教師四級(jí)責(zé)任體系，制定了責(zé)任追究制度；學(xué)校明確了傳染病疫情報(bào)告人，傳染病疫情報(bào)告由專職健康教育教師負(fù)責(zé)；制定了校長為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。扎實(shí)抓好流感、結(jié)核病防控等傳染病防控工作：積極開展流感、結(jié)核病防控等傳染病等系列工作，認(rèn)真落實(shí)健康教育課，通過健康教育課讓學(xué)生做好流感、結(jié)核病等傳染病預(yù)防工作。重視學(xué)校場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，各班級(jí)、宿舍明確開窗通風(fēng)負(fù)責(zé)人，學(xué)生科做好檢查落實(shí)，確保室內(nèi)空氣流通、清新。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅(jiān)持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，上下午兩個(gè)大課間，下午安排課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高防病、抗病能力。傳染病防控自查報(bào)告2為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院對(duì)傳染病的檢測(cè)，防止在工作中發(fā)生漏報(bào)情況的發(fā)生，確保我院在傳染病管理中的質(zhì)量，提供可靠依據(jù)，我院于20xx年11月2日開展了對(duì)全院各科室傳染病漏報(bào)調(diào)查，并且采取隨機(jī)抽樣方法調(diào)查。傳染病防治工作是一項(xiàng)組織性專業(yè)性很強(qiáng)的工作，沒有完善的組織和制度，要想做好是不可能的。對(duì)凡建病例檔案和病歷日志的科室，查門診及住院登記，將查出的傳染病病例與傳染病報(bào)告登記簿核對(duì)，同時(shí)查對(duì)傳染病疫情報(bào)告卡（包括疑診或確診病例），醫(yī)院在每次的例行檢查中，嚴(yán)格按照區(qū)疾控中心的要求，對(duì)一些季節(jié)性的傳染病加強(qiáng)監(jiān)控，組織專家定期學(xué)習(xí)，能大大增強(qiáng)了門診醫(yī)護(hù)人員對(duì)傳染病的防控和處理能力。在一些季節(jié)傳染病及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件到來之前，做好工作預(yù)案，一旦疫情來臨，即啟動(dòng)預(yù)案，按預(yù)案分步實(shí)施，及時(shí)控制疫情，做到忙而不亂，胸有成竹。三、及時(shí)登記上報(bào)疫情發(fā)現(xiàn)疫情隨時(shí)登記上報(bào)，并利用網(wǎng)絡(luò)直報(bào)中國疾病預(yù)防控制中心。20xx年我院未發(fā)現(xiàn)傳染病漏報(bào)情況，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《傳染病管理?xiàng)l例》，繼續(xù)落實(shí)疫情報(bào)告，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，做好人民衛(wèi)士。無院對(duì)傳染病防控進(jìn)行了自查,現(xiàn)報(bào)告如下:一、管理組織醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)傳染病管理非常重視,成立了以院長為組長、分管副院長為副組長,各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為主要成員的傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在預(yù)防保健科,從組織機(jī)構(gòu)上保證了傳染病的規(guī)范化管理。三、人員職責(zé)從院領(lǐng)導(dǎo)到傳染病管理的相關(guān)人員,進(jìn)行了具體的分工,做到了分工明確,相互配合,職責(zé)分