【正文】 走近小學 第一周：好擔心；小學什么樣；特別的參觀；一樣不一樣；快睡吧，小田鼠；快快起床；慌慌張張的莎莎；我會整理；小小文具店；飛快行動 第二周：總是遲到的嘟嘟；小機靈之歌；圖形找家；一半先生；犟龜；著急的豆豆；一棒接一棒；鵝太太洗澡；我的計劃表 四月份： 主題一：大自然的語言 第一周：小水滴旅行；太陽，您好；小水滴哪兒去了；小水滴和太陽；跳舞的小露珠；太陽您真勤勞喂，霧，你在哪里；人造霧；種子排隊；淘氣的霧弟弟 第二周：看云去；云彩壁畫；撒花片；雨是什么；風來過了；風中故事；制作風標；聞風而動；風級我知道；風娃娃的心愿 第三周：第一場雨；雨點沙沙；頑皮的小雨滴；小水滴的新家；有趣的圖案；歡快的小雨滴；倒霉的小白馬；天氣匯報；天氣劇場 主題二：從頭到腳 第一周。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達周圍生活中的各種聲音。根據(jù)音樂游戲的音樂、內容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。能按音樂的內容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。藝術:一、音樂愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。有序地過障礙物。能在有間隔的物體上走。，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。，能獨立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。二、體育鍛煉，節(jié)奏一致。、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。健康一、身心保健，不挑食，不暴飲暴食。、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。－10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng)，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。第一篇：2011大班下學期教學計劃2011大班下學期教學計劃一、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒46名，從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較均衡，通過上學期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學、識字、等方面都有較大的發(fā)展。二、本學期具體要求科學：（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。，行為正確，有較強的自護能力。，能較客觀地評價自我。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。，掌握各種平衡動作。、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。，鍛煉幼兒四肢力量。、分散、整齊隊列、變換隊形。，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。能根據(jù)歌曲內容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。能根據(jù)樂曲的內容、性質創(chuàng)編相應的動作。能富有表情地較準確地感受性質鮮明、結構適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應形象。二、美術培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。第二篇：大班下學期教學計劃 [模版]文章山課件 （一）建構式課程主題活動： 三月份： 主題一：不一樣的我 第一周：不一樣的我；我很特別；名字的故事；我的標記牌；比比誰最快；把我的名字唱出來；我，喜歡我自己；我的面具；我是誰；我能夠 第二周：多么了不起；不認輸?shù)男』疖嚕晃倚闹械挠⑿郏晃襾韺W英雄；看誰抓得多；夢想檔案；我是主角才藝秀（兩課時）；胖石頭有趣的檢查；從頭唱到腳；心跳“咚咚咚”；熱身運動；我的身體朋友；身體上的單、雙數(shù)；長眼睛的皮膚；我的身體模型；牙齒切碎機；我的牙掉了 第二周：我的關節(jié)會表演；骨頭啥模樣；腳的特別作業(yè)；學會小心；腿腳功夫；分蛋糕；生病不好玩；我愛健康；健康加油站；健康大道 五月份： 主題一：動感天地 第一周：滾滾和蹦蹦；我看見的運動；下落百分百；拋拋接接誰輕誰重；是輕還是重；推推和拉拉；快樂拉一拉；多米諾骨牌；鼓上的小米粒 第二周：站住了，別倒下；不倒的房子；鞋底的秘密；滑溜溜；報紙大力士；超級轉轉盤；自動取款機；旋轉體操；聰明的奇奇兔；劃船 第三周：啤酒桶，“骨碌碌”；以前沒有輪子；手拉手快快跑 ；喜歡大東西的國王；蹺蹺板；它們一樣重；行行色色的力；特別動感棋 主題二：黑夜秘語 第一周：我喜歡長長的夜；星空花園；白天和黑夜；夜晚多么美；夢來過了；美麗的夢；分燈籠；盲人取物；不開燈的晚上；小小螢火蟲 第二周：兔子不喜歡夜晚；黑白配；噓！別打擾它們；夜晚的貓頭鷹；上月球；忙忙碌碌的夜晚；月亮被偷了；黑暗中的藝術家；夜晚不是黑暗；與眾不同的夜 六月份： 主題一；我想飛 第一周： １、我想飛； ２、我有一對翅膀； ３、誰在天空飛飛飛； ４、飛飛城； ５、會飛和不會飛