【正文】 樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。其次：是飲食安全。遵守交通規(guī)則。安全問題：首先：交通安全。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。1216歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。在看到我班學(xué)生大多字寫得不是很好時(shí)，我告訴他們字對一個(gè)人來說也是很重要的，有時(shí)還會(huì)影響考試成績的，所以我要求每一位同學(xué)都買了一本字帖，堅(jiān)持每天練字510分鐘，有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。所以我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都是比較正的，也正是這樣，才能取得好的成績。我們的座位也有特點(diǎn)，有的是同學(xué)要求坐在一起的，如徐雪愉和江鍶鍶，她們倆坐一起，互相討論、互相學(xué)習(xí)，彼此都有很大的進(jìn)步，還有周楨萄和宛芷薇她倆是我安排在一起坐的，她們坐一起也對彼此有幫助，周楨萄進(jìn)入了年級前100，宛芷薇前進(jìn)了144位；也有同學(xué)在我排座位前來找我，說自己哪一科學(xué)得不是很好，想要找一個(gè)這一科學(xué)得好的同學(xué)同桌，這說明他們有意愿想要學(xué)好啊，對這樣的要求我一定會(huì)滿足的，當(dāng)然我也得考慮是否是對學(xué)習(xí)有幫助的。這次期中考，我就把他們定的目標(biāo)和實(shí)際成績做了一個(gè)比對，大家也可以看看的（貼在后面黑板上）。孩子是懂事的，只要你真心對待，他們也一定會(huì)聽話的。連續(xù)三周，我周周召開班委會(huì)，直至問題解決?？墒菦]過多久，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，就在3月中旬時(shí)，我覺得我們班的同學(xué)突然變了，變得不再自覺，變得愛瘋愛鬧了，做什么都不認(rèn)真了，我意識到了問題的嚴(yán)重了，他們畢竟還是孩子，還不能做到自覺的。我們班的學(xué)生大多是比較乖的，在這個(gè)學(xué)期開學(xué)初，也就是開學(xué)的第二天中午，午休后2：002：30之間，我到班上去巡視，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在安靜地學(xué)習(xí)，我好欣慰呀，去年我曾要求學(xué)生好好利用這半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X得大家到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，那么在校時(shí)間就要好好學(xué)習(xí)，而且那半個(gè)小時(shí)如果不學(xué)習(xí)，他們就會(huì)在一起瘋癲、打鬧，會(huì)導(dǎo)致2：30分后的第一節(jié)課都不能好好上的，沒想到這個(gè)學(xué)期我沒強(qiáng)調(diào)，他們卻自覺做到了，我是真的很高興，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也看到了我們班的這種表現(xiàn)，還讓我在學(xué)校交流我的作法。）另外各科的平均分大多高于級平均分，特別是我的數(shù)學(xué)比級平均分高了7分多，班總平均分在年級平行班中排第一。這次期中考，我們班總體情況還是很好的，有3人進(jìn)入了年級前50名，從這個(gè)人數(shù)上說明我們班一直在進(jìn)步。教師是教書育人的，我一直把育人放在第一位，一個(gè)學(xué)生只有做好了學(xué)生本份，才會(huì)好好學(xué)習(xí)，取得好的成績。一部分學(xué)生學(xué)會(huì)了自覺學(xué)習(xí)；一部分學(xué)生因?yàn)樾闹呛托睦沓墒炝艘恍?，卻變得有些叛逆；還有少數(shù)同學(xué)對這個(gè)新的學(xué)校已沒有了新鮮感，對中學(xué)生活也沒有多少憧憬，一些壞的習(xí)慣又在他的身上再現(xiàn)，沉迷于看小說和玩，對學(xué)習(xí)根本沒興趣也不在乎。一、現(xiàn)狀介紹首先結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)，向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。家長朋友們，給我們以時(shí)間，給我們以機(jī)會(huì)，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長！謝謝！?2015年5月15日第二篇：期中家長會(huì)發(fā)言稿期中家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：晚上好！很高興能在這里見到你們。無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位。老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！心理學(xué)和教育學(xué)認(rèn)為孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校接過這塊毛坯來進(jìn)行繼續(xù)加工。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)的某些不良行為和現(xiàn)象，作為學(xué)校、老師有時(shí)感到力不從心；甚至有時(shí)還會(huì)遇到個(gè)別家長的誤解和責(zé)難。、打架致人傷害、抽煙喝酒、男女生行為不雅等違紀(jì)行為者，勒令退學(xué)。對學(xué)生違紀(jì)而隱瞞不報(bào)的班主任扣除月績效獎(jiǎng)。簽訂安全責(zé)任協(xié)議書 年級決定及活動(dòng)：，按照《張掖中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，及時(shí)給予紀(jì)律處分，絕不姑息遷就。這些現(xiàn)象若不采取強(qiáng)硬措施進(jìn)行改變，將直接影響我們同學(xué)們的學(xué)業(yè)研修，部分學(xué)生甚至拿不到畢業(yè)證，高考不會(huì)取得好成績，也將影響到張掖中學(xué)的聲譽(yù)。部分同學(xué)不能充分利用雙休日、節(jié)假日、晚自習(xí)回家后的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，住校生表現(xiàn)尤為不好。存在的問題主要有：部分學(xué)生膽子大，無視學(xué)校紀(jì)律，自由散漫，抽煙、打架、早戀、頂撞老師，拿手機(jī)到學(xué)校等行為屢禁不止。校園內(nèi)見不到悠閑自在的學(xué)生，看到的只是一個(gè)個(gè)快速行走，甚至跑步前行的身影。提醒家長多看看新聞關(guān)注高考的一些政策變化。張掖中學(xué)學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”內(nèi)容。（舉行陽關(guān)下成長文藝演出）綜上所述，抓好了“三風(fēng)”，班主任工作才會(huì)一點(diǎn)雨一點(diǎn)濕，不落空套。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生，做學(xué)生的幫手組織文體活動(dòng)、各種興趣小組等豐富多彩的課外活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。加強(qiáng)檢查督促，注重管理落實(shí)。德育工作通過個(gè)別談話、集體教育、教材滲透等渠道進(jìn)行外，還應(yīng)在實(shí)踐過程中根據(jù)實(shí)際情況不斷探索新路子，采用新方法。三、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體措施1思想方面：（1）加強(qiáng)班級的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（2）讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用學(xué)習(xí)方面：（1）班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)。指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上也贏得喝彩。但課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。羅瑞你學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪！老師希望你今后要多問，多思考，多練習(xí)，做個(gè)知識淵博的人！朱紅艷你言語不多，待人謙和、善良。望你再接再厲，在學(xué)習(xí)成績上創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天！蔡欣怡你默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神是大家所欽佩的，你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀；你是具有這種品質(zhì)的孩子。課堂上，你總是專心致志，老師看到了你的自信。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。高雄你是一個(gè)聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的端正，作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著?? 曹志強(qiáng)你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明。一、月考，期中考試成績分析第一次月考班級前10名：羅瑞，張為，閆瑨，朱紅艷，楊光濤，馬栩崟，高雄，沙昱，邢自晶，王安琦 期中考試班級前10名：朱紅艷，張為，羅瑞，閆瑨，楊光濤 馬栩崟 邢自晶，崔婷，王安琦，李浩然 顯著進(jìn)步者：李浩然，楊爍，沙昱 高雄，梁光澤 呂韓碧蕓，毛誠 退步較大者：張錦蓉，臧凱 宋文佳，范倩楠 黃海洋，韓金璽 期中考試單科狀元：語文：朱紅艷 110分 數(shù)學(xué)：張為 106 英語：楊爍、陶蕊 72分物理：楊光濤 88分 化學(xué)：王安琦 65 分 政治：朱紅艷 83分歷史：朱紅艷 78分 地理：崔婷 91分 受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生：學(xué)習(xí)標(biāo)兵：朱紅艷 閆瑨 羅瑞形象標(biāo)兵: 張為 成長進(jìn)步標(biāo)兵 ： 高雄 藝術(shù)之星： 蔡欣怡 管理之星： 曹志強(qiáng)體育之星： 王鐸班主任的評語：閆瑨在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡工整漂亮。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。第一篇：高一下期中家長會(huì)發(fā)言稿高一(23)班班主任發(fā)言稿運(yùn)熙倫各位家長朋友：大家早上好！十分感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)議，這說明，我們每位家長都十分關(guān)心學(xué)生的在校表現(xiàn)，都希望自己的孩子有更好的發(fā)展。轉(zhuǎn)眼間，高一快要過去了。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。但在學(xué)習(xí)上，你時(shí)而積極，時(shí)而又有些偷懶，讓老師很擔(dān)心，希望你能嚴(yán)格要求自己，努力！再努力！希望思維獨(dú)特的你，要正視自己的缺點(diǎn)，虛心好學(xué)，認(rèn)真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動(dòng)。張為善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。干凈的卷面都說明你確是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好學(xué)生。學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功，有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！記住，今天的付出，一定能在明天得到回報(bào)。不靠天，不靠地，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識來充實(shí)自己的頭腦，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。王鐸運(yùn)動(dòng)會(huì)上你很有魅力，你的對抗，你的拼搶，你的戰(zhàn)術(shù)，為班級贏得了佳績和榮譽(yù)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的發(fā)展?？颇科骄?yjp排名（誠勤班）總排名 語文 11 20 數(shù)學(xué) 1 8 英語 8 18 物理 1 8 化學(xué) 12 22 政治 51 6 16歷史 1 3 地理 75 2 9 總分： 2 12 二．班主任工作要注重“三風(fēng)”的建設(shè)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，既是學(xué)生獲取知識、找尋真理、探索未知的過程，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程。目標(biāo)：營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。（2）尤其做好后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作；開展互幫互學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查、（4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求（5）星期三下午進(jìn)行一幫一學(xué)習(xí)，一周一檢測四、后半學(xué)期班主任工作是繼續(xù)狠抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)可從以下幾方面著手：發(fā)揮主渠道作用，不斷探索新路子。抓常規(guī)管理促學(xué)風(fēng)制定符合實(shí)際的班級學(xué)生管理制度，嚴(yán)格按章辦事，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和主人翁意識，評優(yōu)表模與嚴(yán)肅班規(guī)校紀(jì)相結(jié)合。這是班主任工作中非常重要的一環(huán)，同時(shí)也是檢驗(yàn)班級管理規(guī)章制度是否合理的重要方法和原則。班主任要提出具體的要求、方案、計(jì)劃等，要放手，要引導(dǎo)，要鼓勵(lì)，充當(dāng)好學(xué)生的幫手。班級也才能真正成為培苗的沃土、育人的搖籃，這樣的班級才具有永不衰竭的生命力。一、不準(zhǔn)無故遲到早退曠課影響學(xué)習(xí)紀(jì)律二、不準(zhǔn)無禮頂撞辱罵師長擾亂教學(xué)秩序三、不準(zhǔn)樓內(nèi)大聲喧嘩追逐打鬧干擾學(xué)習(xí)四、不準(zhǔn)抄襲作業(yè)弄虛作假蒙騙教師家長五、不準(zhǔn)考試作弊破壞設(shè)施違反考場紀(jì)律六、不準(zhǔn)校內(nèi)亂扔亂丟雜物破壞環(huán)境衛(wèi)生七、不準(zhǔn)污言穢語異常交往損害學(xué)生形象八、不準(zhǔn)染發(fā)配首飾著奇服丑化儀容儀表九、不準(zhǔn)抽煙喝酒迷戀網(wǎng)絡(luò)損害身心健康十、不準(zhǔn)聚眾鬧事打架斗毆侵害他人安全張掖中學(xué)學(xué)生人文素養(yǎng)十條標(biāo)準(zhǔn)一、愛國愛校，尊師敬長二、遵規(guī)守紀(jì)，自尊自律三、勤奮刻苦，惜時(shí)守時(shí)四、博學(xué)多能，勤思善研五、感恩奉獻(xiàn)，志存高遠(yuǎn)六、熱愛集體，團(tuán)結(jié)互助七、誠實(shí)守信，友善待人八、舉止文雅，儀表端莊九、言談文明，謙恭禮讓十、身心健康，和諧發(fā)展 五．學(xué)生在校表現(xiàn)全國就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，高考招生、考試制度又在改革，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型的需要，家長對考一個(gè)好大學(xué)的愿望越來越高，學(xué)校和家長們都面臨著巨大的升學(xué)壓力，高中競爭日趨激烈，異常殘酷。目前我們同學(xué)們的表現(xiàn)，特別是學(xué)習(xí)狀況不盡人意，沒有達(dá)到理想的狀態(tài)（理想狀態(tài)：無違紀(jì)行為，活而不亂。看到的是教室內(nèi)同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講、皺眉沉思、埋頭做題、小聲討論問題的情境，濃濃的“兩眼一睜，開始競爭”的氛圍）。部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)間抓的不緊，學(xué)習(xí)不用功，早自習(xí)睡覺，自習(xí)課吵鬧，抄襲作業(yè)，考試作弊。部分學(xué)生無壓力，無緊迫性，無危機(jī)意識，淺嘗輒止，盲目自信。六．學(xué)校年級在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面所做的工作及決定，錘煉細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；，錘煉品德，培育吃苦及責(zé)任意識； ，錘煉意志，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，；； 。處分一律