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畢業(yè)設(shè)計(jì)-學(xué)生信息管理系統(tǒng)—論文-展示頁

2024-12-15 19:01本頁面
  

【正文】 ,或者由事件驅(qū)動(dòng)程序調(diào)用通用過程來執(zhí)行指定的操作,這樣可以方 便編程人員,提高效率。例如,命令按鈕是一個(gè)對象,當(dāng)用戶單擊該按鈕時(shí),將產(chǎn)生一個(gè)“單擊“ (CLICK)事件,而在產(chǎn)生該事件時(shí)將執(zhí)行一段程序,用來實(shí)現(xiàn)指定的操作。 事件驅(qū)動(dòng) 編程機(jī)制 Visual Basic 通過事件來執(zhí)行對象的操作。 Visual Basic 是解釋型語言,在輸入代碼的同時(shí),解釋系統(tǒng)將高級語言分解翻譯成計(jì)算機(jī)可以識別的機(jī)器指令,并判斷每個(gè)語句的語法錯(cuò)誤。 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語言 Visual Basic 是在 BASIC 語言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,具有高級程序設(shè)計(jì)語言 的語句結(jié)構(gòu),接近于自然語言和人類的邏輯思維方式。在設(shè)計(jì)對象時(shí),不必編寫建立和描述每個(gè)對象的程序代碼,而是用工具畫在界面上, Visual Basic 自動(dòng)生成對象的程序代碼并封裝起來。 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì) 版以后的 Visual Basic 支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),但它與一般的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言 (C++)不完 全相同。只需要按設(shè)計(jì)要求的屏幕布局,用系統(tǒng)提供的工具,在屏幕上畫出各種“部件”,即圖形對象,并設(shè)置這些圖形對象的屬性。有時(shí)候,這種編程 編譯 修改的操作可能要反復(fù)多次,大大影響了軟件 開發(fā)效率。 總的來說, Visual Basic 具有以下特點(diǎn): 可視化編程: 用傳統(tǒng)程序設(shè)計(jì)語言設(shè)計(jì)程序時(shí),都是通過編寫程序代碼來設(shè)計(jì)用戶界面,在設(shè)計(jì)過程中看不到界面的實(shí)際顯示效果,必須編譯后運(yùn)行程序才能觀察。它簡單易學(xué)、效率高,且功能強(qiáng)大,可以與 Windows 的專業(yè)開發(fā)工具 SDK 相媲美,而且程序開發(fā)人員不必具有 C/C++編程基礎(chǔ)。 作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā), Visual Basic 是一個(gè)非常理想選擇。目前在我國市場上最為流行、使用最多、最為先進(jìn)的可用作企業(yè)級開發(fā)工具的產(chǎn)品有: Microsoft 公司的 Visual Basic Microsoft 公司的 Visual C Borland 公司的 Delphi Powersoft 公司的 PowerBulider 在目前市場上這些眾多的程序開發(fā)工具中,有些強(qiáng)調(diào)程語言的彈性與執(zhí)行效率;有些則偏重于可視化程序開發(fā)工具所帶來的便利性與效率的得高,各有各的優(yōu)點(diǎn)和特色,也滿足了不同用戶的需求。 ③、最后,根據(jù)上面的分析來形成局部 ER圖。 局部實(shí)體集間的聯(lián)系要準(zhǔn)確地描述局部應(yīng)用領(lǐng)域中各事物之間的關(guān)系。在設(shè)計(jì)局部實(shí)體集時(shí),我們還需要確定哪些屬性是單值屬性、哪些屬性是多值屬性 以及哪些屬性是復(fù)合屬性 (指由多個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)組成的屬性 )。在易于被用戶理解的前提下,既可抽象為屬性,又可抽象為實(shí)體的的盡量抽象為屬性。在局部概念模式設(shè)計(jì)過程中,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事物既可以抽象為實(shí)體集也可以抽象為屬性或?qū)嶓w集間的聯(lián)系。 局部實(shí)體集應(yīng)該是局部應(yīng)用領(lǐng)域中的事物,能夠滿足局部應(yīng)用的要求。 設(shè)計(jì)局部概念模式 局部概念模式設(shè)計(jì)可以由用戶獨(dú)立完成,也可以由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)者協(xié)助完輸入處理 產(chǎn)生報(bào)表 輸出處理 成。目前,綜合設(shè)計(jì)法用得較多,下面將以綜合設(shè)計(jì)法為主介紹概念模式設(shè)計(jì)。 這兩種設(shè)計(jì)方法的設(shè)計(jì)思想是有區(qū)別的:綜合設(shè)計(jì)法是以局部需求說明作為設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),在集成時(shí)盡管對局部 ER圖 要做必要的修改,但局部 ER圖是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),全局模式是局部 ER圖的集成;集中式模式設(shè)計(jì)法是在統(tǒng)一需求說明的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)全局模式,全局模式是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。圖中有向線表示數(shù)據(jù)流,圓圈中 寫上處理的名稱、圓圈代表一個(gè)處理、帶有名字的雙線段表示存儲的信息。一般采用數(shù)據(jù)流分析法,分析結(jié)果以數(shù)據(jù)流圖( DFD)表示。 需求信息的整理 想要把收集到的信息(如文件、圖表、票據(jù)、筆記等)轉(zhuǎn)化為下一設(shè)計(jì)階段可用形式的信息,必須對需求信息做分析整理工作。 對中層管理人員的訪問,可采用開座談會(huì)、個(gè)別交談或發(fā)調(diào)查表、查看業(yè)務(wù)記錄的方式,目的是了解企業(yè)的具體業(yè)務(wù)控制方式和 約束條件、不同業(yè)務(wù)之間的接口、日??刂乒芾淼男畔⑿枨笠约邦A(yù)測未來發(fā)展的潛在信息要求。在交談之前,應(yīng)給他們一份詳細(xì)的調(diào)查提綱,以便使他們有所準(zhǔn)備。 調(diào)查方式 開座談會(huì); 跟班作業(yè); 請調(diào)查對象填寫調(diào)查表; 查看業(yè)務(wù)記錄、票據(jù); 個(gè)別交談。 組織機(jī)構(gòu):了解本組織部門 內(nèi)部機(jī)構(gòu)的作用、現(xiàn)狀、存在的問題,及是否適應(yīng)計(jì)算機(jī)管理。 調(diào)查的內(nèi)容 外部要求:信息的性質(zhì),響應(yīng)的時(shí)間、頻度和如何發(fā)生的規(guī)則,以及對經(jīng)濟(jì)效益的考慮和要求,安全性及完整性要求。 另一方面,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)者缺乏對管理對象的了解,不了解管理對象內(nèi)部的各種聯(lián)系,不了解數(shù)據(jù)處理中的各種要求。這一階段的工作是大量的和繁瑣的。 調(diào)查的目的 首先,要了解一個(gè)組織部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置,主要業(yè)務(wù)活動(dòng)和職能。 需求信息的收集 需求信息的收集又稱為系統(tǒng)調(diào)查。 需求分析的過程是對現(xiàn)實(shí)世界深入了解的過程,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)能否正確的反映現(xiàn)實(shí)世界主要取決于需求分析,需求分析人員既要對數(shù)據(jù)庫技術(shù)有一定的了解,又要對組織部門的情況比較熟悉,一般由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員和本組織部門的有關(guān)工作人員合作進(jìn)行。需求分析的目標(biāo)是給出應(yīng)用領(lǐng)域中數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)項(xiàng)之間的關(guān)系和數(shù)據(jù)操作任務(wù)的詳細(xì)定義 ,為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ),為優(yōu)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)提供可靠依據(jù)。例如在一個(gè)大學(xué),學(xué)生是按照系 、班級來進(jìn)行組織,而課程則是按照專業(yè)、任課教師等進(jìn)行組織。由于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是一個(gè)組織部門的模擬,數(shù)據(jù) 庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)者必須對一個(gè)組織部門的基本情況有所了解,比如該組織部門的組織機(jī)構(gòu)、各部門的聯(lián)系、有關(guān)事物和活動(dòng)以及描述它們的數(shù)據(jù)、信息流程、政策和制度、報(bào)表及其格式和有關(guān)的文檔等。此時(shí)模塊也發(fā)展成為最終產(chǎn)品了。 根據(jù)實(shí)際情況,我們使用原型法( Rapid Prototyping)即以少量代價(jià)快速地構(gòu)造一個(gè)可執(zhí)行的軟件系統(tǒng)模型。我們只需按系統(tǒng)要求輸入即可操作。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,學(xué)校信息管理系統(tǒng)軟件為學(xué)校辦公室?guī)砹藰O大的方便。許多人還停留在以前的手工操作。 21 世紀(jì)以來,人類經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們發(fā)生了日新月異的變化,特別是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。改革的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志說過 “ 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ” ,我希望能用我四年的所學(xué)編制出一個(gè)實(shí)用的程序來幫助大中專進(jìn)行更有效的信息管理。 在大中專中用計(jì)算機(jī)管理學(xué)生信息的意義 : 現(xiàn)在我國的大中專校中學(xué)生信息的管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上,這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,因?yàn)樗速M(fèi)了許多人力和物力,在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。 第二章 系統(tǒng)分析 計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手: 今天,計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分 低廉,性能卻有了長足的進(jìn)步。 數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn): 4.避免了數(shù)據(jù)不一致性 。 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實(shí)際上是一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng),它是在計(jì)算機(jī)硬,軟件系統(tǒng)支持下,由用戶,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),存儲在存儲設(shè)備上的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序構(gòu)成的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。這是一門綜合性技術(shù),涉及操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),算法設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)等知識。數(shù)據(jù)庫技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展源于對于數(shù)據(jù)的組織和管理。重點(diǎn)的說明了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)、設(shè)計(jì)思想、難點(diǎn)技術(shù)和解決方案 。 系統(tǒng)采用 Microsoft Office 中的 Access 2021 來設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫,并使用當(dāng)前優(yōu)秀的開發(fā)工具 — VB ,它有著最為靈活的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),對數(shù)據(jù)庫應(yīng)用有著良好的支持。查詢功能也是系統(tǒng)的核心之一,在系統(tǒng)中 主要根據(jù)學(xué)生姓名和學(xué)號進(jìn)行 查詢,其 目的都是為了方便用戶使用。系統(tǒng)可以完成對各類信息的瀏覽、查詢、添加、刪除、修改等功能。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備 ,易使用等特點(diǎn)。 xxxx 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 目 錄 第一章 緒言 5 第二章 系統(tǒng)分析 6 開發(fā)背景 6 需求分析 6 ER 圖設(shè)計(jì) 10 第三章 前臺語言簡介 13 開發(fā)工具的選擇 13 Visual Basic 下的控件所實(shí)現(xiàn)的功能 17 第四章 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 20 數(shù)據(jù)庫的概念 20 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫文件 21 怎樣創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)表 22 VB 連接 ACCESS2021 數(shù)據(jù)庫 24 第五章 系統(tǒng)總體規(guī)劃 25 系統(tǒng)功能 25 系統(tǒng)模塊圖 26 系統(tǒng)流程圖 27 第六章 系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn) 29 用戶界面的實(shí)現(xiàn) 29 數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn) 30 與 VB 的連接 31 結(jié) 束 語 33 致 謝 34 主要參考文獻(xiàn) 35 學(xué)生信息管理系統(tǒng)畢業(yè)論文 【摘要】 學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù) 庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。 本系統(tǒng)主要完成對 學(xué)生信息 的管理,包括 添加 、 修改 、 刪除 , 查詢 , 打印 信息以 用戶 管理等六個(gè)方面。 系統(tǒng)的核心是 添加 、 修改 和 刪除 三者之間的聯(lián)系,每一個(gè)表的修改都將聯(lián)動(dòng)的影響其它的表,當(dāng)完成 添加 或 刪除 操作時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)地完成 學(xué)生信息 的修改。系統(tǒng)有完整的用戶添加、刪除和密碼修改功能,并具備報(bào)表打印功能。 論文主要介紹了本課題的開發(fā)背景,所要完成的功能和開發(fā)的過程。 【關(guān)鍵詞】 控件、窗體、數(shù)據(jù)庫, visual basic語言,學(xué)生信息 第一章 緒言 本軟件使用 Microsoft Visual Basic 進(jìn)行編寫。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的技術(shù),它隨著數(shù)據(jù)管理任務(wù)的需要而產(chǎn)生于 20世紀(jì) 60年代中期。數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本思想是對數(shù)據(jù)實(shí)行集中,統(tǒng)一,獨(dú)立的管理,用戶可以最大限度的共享數(shù)據(jù)資源。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是由 數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),應(yīng)用程序,用戶組成。 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)( DATABASE APPLICATION SYSTEMS DBAS) 1. 管理信息系統(tǒng) 2. 開放式信息服務(wù)系統(tǒng) 一個(gè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)通常是由數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序兩部分組成,它們是在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)支持下設(shè)計(jì)和開發(fā)出來的。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)之所以如此流行的原因主要有以下幾個(gè)方面: 首先,計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動(dòng); 其次,計(jì)算機(jī)可以節(jié)省許多資源; 第三,計(jì)算機(jī)可以大大的提高人們的工作效率; 第四,計(jì)算機(jī)可以使敏感文檔更加安全,等等。我作為一個(gè)計(jì)算機(jī) 應(yīng)用的??粕?,希望可以在這方面有所貢獻(xiàn)。 歸納起來,好處大約有以下幾點(diǎn): 1. 可以存儲學(xué)生的基本信息以及歷屆的學(xué)生信息,安全、高效; 2. 只需一到二名信息錄入員即可操作系統(tǒng),節(jié)省大量人力; 3. 可以迅速查到所需信息。使原本的舊的管理方法越來越不 適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展。這大大地阻礙了人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我所開發(fā)的這個(gè)系統(tǒng)所采用的是當(dāng)前較為流行的編程軟件 VISUAL BASIC 作為實(shí)現(xiàn)語言,以數(shù)據(jù)庫 Microsoft SQL Server2021 作為系統(tǒng)的后臺操作, 其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。 為將來學(xué)校上網(wǎng)做好準(zhǔn)備 跟據(jù) 1999 年中國電信的調(diào)查報(bào)告顯示我國的上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)到 890 萬,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)十 分普及,學(xué)校往界的畢業(yè)生希望能在世界的任何一個(gè)角落查到自己校友的信息,本系統(tǒng)為學(xué)校將來的上網(wǎng)作了先期工作,比如數(shù)據(jù)庫的建立。使用戶和開發(fā)人員可以較快地確定需求,然后采用循環(huán)進(jìn)化的開發(fā)方式,對系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化,將系統(tǒng)需具備的性質(zhì)逐漸增加上去,直到所有的性質(zhì)全部滿足。 設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),首先必須確認(rèn)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的用戶和用途。收集 和分析這些資料的過程稱為需求分析。每個(gè)學(xué)生需要選修自己專業(yè)內(nèi)的課程并取得信息,而校方則需要統(tǒng)計(jì)每門課的平均分和學(xué)生的平均信息,這就是學(xué)生和課程之間的聯(lián)系和需要進(jìn)行的處理。設(shè)計(jì)人員應(yīng)與用戶密切合作,用戶則應(yīng)積極參與,從而使設(shè)計(jì)人員對用戶需求有全面、準(zhǔn)確的理解。需求分析的結(jié)果整理成需求分析說明書,這是數(shù)據(jù)庫技術(shù)人員與應(yīng)用組織部門的工作人員取得共識的基礎(chǔ) ,必須得到有關(guān)組織部門人員的確認(rèn)。為了充分地了解用戶可能提出的要求,在調(diào)查研究之前,要做好充分的準(zhǔn)備工作,要明確調(diào)查的目的、調(diào)查的內(nèi)容和調(diào)查的方式。其次,要了解本組織部門的大致工作流程和任務(wù)范圍劃分。尤其是管理人員缺乏對計(jì)算機(jī)的了解,他們不知道或不清楚哪些信息對于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)者是必要的或重要的,不了解計(jì)算機(jī)在管理中能起什么作用,做哪些工作。由于管理人員與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)者之間存在著這樣的距離,所以需要管理部門和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)者更加緊密地配合,充分提供有關(guān)信息和資料,為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。 業(yè)務(wù)現(xiàn)狀:這是調(diào)查的重點(diǎn),包括信息的種類,信息流程,信息的處理方式,各種業(yè)務(wù)工作過程和各種票據(jù)。規(guī)劃中的應(yīng)用范圍和要求。 對高層負(fù)責(zé)人的調(diào)查,最好采用個(gè)別交談方式。從訪問中,可獲得有關(guān)該組織高層管理活動(dòng)和決策
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