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遵規(guī)守紀(jì),從我做起-展示頁

2024-10-17 19:47本頁面
  

【正文】 笑一起克服困難;平時生活中,我也與同學(xué)和諧地相處,小學(xué)一年級作文《遵規(guī)守紀(jì),從我做起作文》。我是一個謹(jǐn)慎的學(xué)生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學(xué),不可遲到,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,講文明話,做文明人,愛護(hù)花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。正所謂國有國法,家有家規(guī),我知道學(xué)校的一切規(guī)章制度,并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序的環(huán)境,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,獲得更大意義上的自由,使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活,從小教育我們做一個文明的小公民,從小從校園開始,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì),文明有禮,這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。在校是一名好學(xué)生,走出校園,是一名好公民!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!第三篇:遵規(guī)守紀(jì),從我做起作文[遵規(guī)守紀(jì),從我做起作文] 遵規(guī)守紀(jì),從我做起從我一進(jìn)學(xué)校讀書,胸前戴上紅領(lǐng)巾,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生,遵規(guī)守紀(jì),從我做起作文。就讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,尊規(guī)守紀(jì)。請你相信,如果說天是老大,咱們同學(xué)一定不是老二,一定要牢固樹立紀(jì)律觀念。就是親人朋友相處,也要守規(guī)矩,否則,也會被親朋好友所不齒,你只能是孤家寡人。如果你亂闖紅燈,后果不堪設(shè)想,可能付出生命的代價。教室的墻壁上的球印、腳印,電源接線盒換上不久又壞了,消防栓的玻璃碎了,還有教室后邊隨手扔的垃圾、瓜子殼等等,這種事情還會繼續(xù)嗎?同學(xué)們,我們不妨換一種角度,你希望你的孩子將來也是這樣嗎?違反學(xué)校紀(jì)律,你會被叫到老師辦公室,面對的是老師苦口婆心。更有甚者,男女同學(xué),在教室里勾肩搭背,旁若無人,這是對全體同學(xué)的極大不尊重,應(yīng)該引起公憤,群起而攻之。但校園里依然存在著好多的不良現(xiàn)象??梢允刮覀兏觾?yōu)秀,擁有美好的未來!沒有紀(jì)律觀念的人將來會一事無成,歷史上凡是有成就的人,必然是個紀(jì)律觀念強(qiáng),能嚴(yán)格要求自己,具有良好習(xí)慣的人。國家的法律法規(guī),是每一位公民權(quán)益的保障,我們校規(guī)校紀(jì),是保障每一位同學(xué)都能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時可以使我們養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣。愿我們都做一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。實(shí)際上,一個沒有紀(jì)律和約束的地方是絕對沒有自由可言的。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明白:沒有規(guī)矩不成方圓。比如有的同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)持無所謂的態(tài)度或者抱著一種僥幸的心理去做一些違紀(jì)的事情;有的同學(xué)以非理性甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的同學(xué)還會以對抗老師來證明自己的與眾不同從而“展示”自己的個性??這些其實(shí)都是非常幼稚的做法,這些行為只能成為大家成長道路上的絆腳石。我們學(xué)校歷來非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育,而且歷屆學(xué)生做得也非常好。作為學(xué)生我們就要對自己的角色負(fù)責(zé):不管是今天還是明天,唯有認(rèn)真地對待,才不會留下遺憾。第一篇:遵規(guī)守紀(jì),從我做起遵規(guī)守紀(jì),從我做起在人生的大舞臺上,我們每個人都扮演著自己的角色,忙忙碌碌地做著我們應(yīng)該做的事。在漫長的人生中,我們扮演的最重要的角色之一就是學(xué)生。那么,如何扮演好學(xué)生角色呢?答案很簡單,就是認(rèn)真學(xué)習(xí),品行高尚,在學(xué)校的舞臺上充分展示我們的風(fēng)采。但是也不免有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則,不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。而那些違紀(jì)的同學(xué)也確實(shí)為此付出了沉重的代價,并且后悔不已。學(xué)校規(guī)章制度的建立不是為了約束學(xué)生個性、限制學(xué)生自由,而是為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,是為了保障學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,是為了保障學(xué)生的安全,同時也是為了提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺性,這些才是校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行的真正意義。所以我們的所作所為不要盲目,必須遵紀(jì)守規(guī),否則將為此付出代價。604班劉瓊毅第二篇:遵規(guī)守紀(jì) 從我做起老師們、同學(xué)們,早上好,今天我講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì) 從我做起同學(xué)們,國有國法,校有校紀(jì),作為一位普通公民,我們要遵紀(jì)守法,作為一名中學(xué)生,我們要尊規(guī)守紀(jì)。學(xué)校的規(guī)章制度不是約束我們的自由,不是限制我們的行動,而是保障我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,是好習(xí)慣的養(yǎng)成基本要求。我們學(xué)校多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,刻苦勤奮,文明向上。同學(xué)們,當(dāng)你剛剛打掃完的衛(wèi)生區(qū)突然多了一份垃圾,你會怎么想?當(dāng)你剛剛走到教學(xué)樓下,啪的一聲,一份稀飯從頭頂落下,你會怎么想?再看看我們的教室里,晨讀課的時候,充滿了包子餡餅的味道,這種從來都不顧及他人感受的同學(xué),沒有資格獲得大家的包容,大家完全可以把這樣的學(xué)生趕出教室。這是自制力差,沒有思想,沒有大腦的表現(xiàn),以后必將是個為所欲為,沒有素質(zhì),無法控制自己的人。但是,你走出校園
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