紙杯花手工課教案-展示頁
2024-10-17 18:46本頁面
【正文】 干什么？用剪刀可以將紙杯變成什么？你們講的真好，一起來看看老師將紙杯變成了什么？二、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法你們覺得一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？向幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。讓幼兒在進行創(chuàng)作的同時，感受到美術(shù)手工活動的快樂。結(jié)束部分：（四）活動總結(jié)：請完成作品較好的幼兒為大家講述作品，大家欣賞。老師巡回輔導，發(fā)現(xiàn)裝飾過程中，美得、精細的幼兒行為，提出表揚，大家學習。（2）、制作時一定要注意從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，制作與老師不同的紙杯花。觀察不同的花瓣不同的裝飾方法。提問：你覺得這幾個紙杯花哪個最漂亮？它是怎樣裝飾自己的？那么請我們班的小朋友也來當一回化妝師，給你們的紙杯花畫個妝吧，引起幼兒制作興趣。通過本次的美工活動希望幼兒能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，初步養(yǎng)成細心、耐心的手工操作習慣，制作簡單造型的美工作品。教學難點：制作過程中細心、耐心，有規(guī)律、有排序的裝飾作品。將通過觀察、發(fā)現(xiàn)的排序方法運用到自己的制作過程中，初步創(chuàng)造美。第一篇：紙杯花手工課教案手工活動《紙杯花》一、教學目標：通過觀察，能夠發(fā)現(xiàn)作品裝飾的方法及特點。體驗美工活動的快樂，初步培養(yǎng)細心、耐心的手工制作習慣。教學重點：掌握簡單的裝飾方法，制作簡單造型的作品。二、教學準備：（一）、經(jīng)驗準備：使用雙面膠的經(jīng)驗能夠發(fā)現(xiàn)簡單的裝飾特點（二）、材料準備紙杯（半成品花）人手一個紙杯裝飾畫若干幅各種裝飾材料：即時貼剪好的各種形狀、顏色不同的圖形，小貼紙，皺紋紙團雙面膠、水彩筆、彩紙人手一張、垃圾桶墻面布置《美麗的大花園》三、教學理論依據(jù)要求學生能夠掌握撕、貼、折的玩紙技能，關注、欣賞具有鮮明色彩和簡單造型的物品和美術(shù)作品。四、教學過程：欣賞紙杯花制作的裝飾畫。探討紙杯花的裝飾制作，發(fā)現(xiàn)紙杯花的裝飾規(guī)律、排序、制作方法。有
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