【正文】 踐教學(xué)態(tài)度端正，無違紀(jì)行為。對(duì)待實(shí)踐教學(xué)態(tài)度端正，無違紀(jì)行為。對(duì)待實(shí)踐教學(xué)態(tài)度端正，無違紀(jì)行為。實(shí)踐課成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。對(duì)于因個(gè)人不注意日常安全引起的事故，一切后果由個(gè)人承擔(dān)。社會(huì)實(shí)踐過程中要加強(qiáng)安全防范意識(shí)、自我防范和保護(hù)意識(shí)，要注意人身安全和財(cái)物安全，如遇突發(fā)情況及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系或向有關(guān)部門匯報(bào)。五、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)守則學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出行要選擇乘坐公交工具或正規(guī)運(yùn)營(yíng)車輛，調(diào)研地點(diǎn)要選擇安全的地方，嚴(yán)禁在可能造成人身傷害的地方、自然災(zāi)害易發(fā)地、各種疾病感染高發(fā)區(qū)及其他危險(xiǎn)場(chǎng)所從事實(shí)踐活動(dòng)。封面要有社會(huì)實(shí)踐的題目，姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)后，以組為單位，完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，在寫作過程中要態(tài)度端正，積極運(yùn)用各種方式和方法獲取材料，認(rèn)真寫作，禁止他人代寫，禁止網(wǎng)上下載，禁止抄襲、雷同。在社會(huì)實(shí)踐過程中，要及時(shí)整理調(diào)查成果，并進(jìn)行總結(jié)分析，最后得出結(jié)論，最終完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作活動(dòng)（第7周第8周）內(nèi)容：運(yùn)用理論對(duì)收集、獲取資料進(jìn)行闡釋論述，形成一份觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，分析透徹，具有較強(qiáng)說服力的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，并得出正確結(jié)論。三、社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間安排社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員活動(dòng)（第1周第2周）內(nèi)容：社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，明確社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義、計(jì)劃安排、要求等事項(xiàng)。二、實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、目的和要求毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)踐教學(xué)是毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)的重要組成部分，是大學(xué)生在學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論的基礎(chǔ)上進(jìn)行的綜合實(shí)踐過程?；谝陨暇?，制訂本課程的實(shí)踐一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我為主要內(nèi)容，把實(shí)踐教學(xué)與社會(huì)調(diào)查、校園文化活動(dòng)等結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，把課堂教育延伸到社會(huì)基層，開展社會(huì)調(diào)查，使大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛人民的感情以及對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。第一篇：毛概作業(yè)要求【作業(yè)內(nèi)容區(qū)】《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 實(shí)踐教學(xué)大綱 社會(huì)實(shí)踐是高等院校思想政治理論課教學(xué)的組成部分和重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生政治理論素養(yǎng)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的有效途徑。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央和省教育廳的精神，增強(qiáng)思想政治理論課課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)院要求在加強(qiáng)思想政治理論課理論教學(xué)的同時(shí)，增加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的考核，它屬于學(xué)生必修學(xué)分，本學(xué)期實(shí)踐學(xué)分為1學(xué)分。通過形式多樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會(huì)現(xiàn)象的能力，深化毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教育教學(xué)的效果。通過實(shí)踐教學(xué)，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，用馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理和方法，認(rèn)識(shí)國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)，加深對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，培養(yǎng)和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（第3周第6周）內(nèi)容：學(xué)生可以參考老師指定的選題，也可以自主設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐題目，具體實(shí)施參觀、學(xué)習(xí)、考察等活動(dòng)，運(yùn)用各種方式方法收集、獲取社會(huì)實(shí)踐資料。四、社會(huì)實(shí)踐的基本要求學(xué)生必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，掌握并理解《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程及相關(guān)的理論內(nèi)容，做好社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，選定社會(huì)實(shí)踐的題目，確定社會(huì)實(shí)踐對(duì)象、方法與時(shí)間，確定個(gè)人社會(huì)實(shí)踐實(shí)施計(jì)劃。具體要求如下：所有學(xué)生必須參加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)活動(dòng)，無故不參加者，社會(huì)實(shí)踐成績(jī)按0分記。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文字?jǐn)?shù)在3000字以上，A4紙打印，標(biāo)題黑體，四號(hào)字；正文宋體，四號(hào)字，單倍行距。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必須以專業(yè)、班級(jí)為單位，由學(xué)習(xí)委員收集，刻錄光盤，在第八周最后一次課上交。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中要帶必要證件和證明，帶好手機(jī)，保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程通訊聯(lián)絡(luò)正常。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須遵守國(guó)家法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，注意衣著得體，禮貌待人，以良好的形象展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。六、社會(huì)實(shí)踐成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐教學(xué)以學(xué)生的表現(xiàn)和態(tài)度、能力和水平、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況、社會(huì)調(diào)查報(bào)告等幾個(gè)方面的情況進(jìn)行綜合考核。優(yōu)秀：能很好地完成的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的全部要求，社會(huì)調(diào)查報(bào)告能對(duì)實(shí)踐調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。良好：達(dá)到大綱中規(guī)定的主要要求，社會(huì)調(diào)查報(bào)告能對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的總結(jié)。中等：達(dá)到大綱中規(guī)定的要求，社會(huì)調(diào)查報(bào)告能對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較全面總結(jié)。及格：態(tài)度端正，完成了實(shí)踐教學(xué)的主要任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，能完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。不及格：凡具備下列條件之一者，均為不及格：（1）無故不參加社會(huì)實(shí)踐者；（2）未按規(guī)定時(shí)間上交社會(huì)調(diào)查報(bào)告者；（3）社會(huì)實(shí)踐期間嚴(yán)重違反紀(jì)律要求，造成嚴(yán)重安全責(zé)任事故或惡劣影響者；（4）社會(huì)實(shí)踐報(bào)告嚴(yán)重抄襲或非本人完成者，內(nèi)容