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毛概實(shí)踐:大學(xué)生戀愛觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告-展示頁

2024-10-17 17:41本頁面
  

【正文】 妻會(huì)最 6 牽腸掛肚,也只有愛情會(huì)給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。(二)對(duì)愛情有崇高的定位人的一生短暫而豐富多彩,在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。不難看出,國家法律加大了對(duì)重婚的處罰,目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。(一)充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念,從法的角度來講,修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定,在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任,應(yīng)為大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境,同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,在這里就不再贅述。當(dāng)然,這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。但隨著社會(huì)的發(fā)展,功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。7.物質(zhì)至上。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,不可能相提并論,就算是有聯(lián)系,也不可能耽誤學(xué)習(xí),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。6.愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,但隨著西方思想的傳入,大學(xué)生接受新思想的速度極快,開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響,在這種新思想的影響下,大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,性的觀念逐漸開放起來,而忽視了結(jié)果和道德。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀,在乎愛的過程,輕視愛的結(jié)局,從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任。4.不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,生理機(jī)能基本成熟,心理機(jī)能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情,而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,不建立關(guān)系。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值,就會(huì)采取一切措施,進(jìn) 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行攻擊。據(jù)分析,2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過,有的學(xué)生認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)以后,思想很消極,什么目的都沒有,終日無精打采,人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,頭腦一片空白,失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上,以消磨時(shí)光,尋求快樂。1.因?yàn)榭仗摱鴲邸#ǘ┊?dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題由于性心理上的不成熟,不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩,畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),即使獲得了真愛,畢業(yè)后也有可能天各一方。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。大一對(duì)愛情充滿了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道,感性有余,進(jìn)入大三后,大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛,戀愛觀趨向成熟。所以,大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀,懂得對(duì)他人,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了,可是他們對(duì)于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識(shí)清楚,許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。大學(xué)生是否可以同居呢?在這個(gè)問題上,大部分人并不反對(duì),采取了開明的態(tài)度。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,對(duì)于相處的時(shí)間,大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西,所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也 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就更加務(wù)實(shí)。,不贊成的有2人,其他人則持不反對(duì)態(tài)度。,6人表示同等重要,3人表示戀愛重要。,認(rèn)為可以的只有3人。(四)大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況大四學(xué)生共有10人參加填表,男生7人,女生3人。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時(shí)間上,女生把戀愛時(shí)間限定在62%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有61%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛深藏,而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛一個(gè)人,且對(duì)戀愛的對(duì)象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。針對(duì)男女生的許多不同,做了對(duì)比的記錄。調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),25人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。在受調(diào)查的學(xué)生來看,多半已經(jīng)戀愛,但戀愛的人近60%是男生。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說明在愛情里,男生比女生豁達(dá)、大方。,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。,覺得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說明在對(duì)待戀愛對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛成功率上,75%的學(xué)生選擇“很小”。而調(diào)查顯示,81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛,僅有1人表示反對(duì),對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,80%的人對(duì)失戀都無所謂,22%的人會(huì)再找一個(gè),只有7%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛的主要原因,64%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。調(diào)查結(jié)果說明與分析一、調(diào)查結(jié)果說明調(diào)查分為大一到大四的學(xué)生,對(duì)年級(jí)的不同進(jìn)行結(jié)果說明:(一)大一的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況大一學(xué)生接受調(diào)查的有16人,男生9人,女生7人。課題調(diào)研以發(fā)放問卷形式進(jìn)行,設(shè)計(jì)問卷用去了三天時(shí)間(201352到5),問卷打印發(fā)放到收回用兩天時(shí)間(201356到9),分析問卷在201359下午進(jìn)行,于201359晚上問卷完形。我們從201352最初的問卷設(shè)計(jì),到現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和報(bào)告的撰寫一共十幾天時(shí)間(其中有幾天并沒有調(diào)查);調(diào)查對(duì)象是長安大學(xué)渭水校區(qū)大一到大四學(xué)生;調(diào)查范圍是有關(guān)大學(xué)生對(duì)戀愛問題的認(rèn)識(shí),以及對(duì)其戀愛現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查方法為問卷發(fā)放填寫,從而根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行報(bào)告填寫。借此次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,我們九人一組進(jìn)行了大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查。第一篇:毛概實(shí)踐:大學(xué)生戀愛觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告報(bào)告題目:課程名稱:學(xué) 院:專 業(yè):組 長:組 員:指導(dǎo)教師:大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論電子與控制工程學(xué)院自動(dòng)化2013 年 05 月13日目錄調(diào)查結(jié)果說明與分析……………………………………………..…5一.調(diào)查結(jié)果說明……………………………………………………………………5(一)大一的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................3(二)大二的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................3(三)大三的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................4(四)大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況...................................................4二.原因分析…………………………………………………………………………8(一)大學(xué)生戀愛心理特征.......................................................5(二)當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題...............................................5(一)充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束.........................................6(二)對(duì)愛情有崇高的定位.......................................................6(三)加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感...............................................7(四)正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系.................................................7(五)學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,注重保護(hù)自己...............................................7 三.參考文獻(xiàn)................................................................8 附錄……………………………….………………………………..17 ………………………………………………….…17 …………...……………………………………………………………..20 ……………………………………...…………………………………..22總論課題選擇目的。當(dāng)今時(shí)代,關(guān)于大學(xué)生戀愛的問題成為眾人談?wù)摰慕裹c(diǎn),對(duì)這個(gè)眾說紛紜的話題,我們作為大二的學(xué)生也十分感興趣。除此之外,當(dāng)然也有著學(xué)校的要求在里面,在眾多可選話題中,毫不猶豫的選擇了這個(gè);同時(shí),也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛觀,并通過此次調(diào)查對(duì)社會(huì)作出一定的數(shù)據(jù)和結(jié)論。課題調(diào)研、分析和完形的時(shí)間進(jìn)度。本次調(diào)查發(fā)出問卷100份,回收99份,有效率為99%。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有3人,正在戀愛中的也僅有3人,可見戀愛的人占少數(shù)。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒有了高考時(shí)的那股
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