校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞合集五篇-展示頁
2024-10-17 17:38本頁面
【正文】 蹈吧！請欣賞舞蹈《跳舞蹈的女孩們》男：聽，琴聲多悠揚，在同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞四＜４＞班的電子琴二重奏《乒乓變奏曲》女：花兒樂隊大家都知道, 《洗刷刷》更是家喻戶曉,下面我們就用熱烈的掌聲請出一班的同學(xué)給我們帶來動感的《洗刷刷》.男：《地震中的父與子》人教版六年制教材第九冊課文。瞧，森林之王老虎也要給我們慶祝節(jié)日呢！請欣賞一〈4〉班舞蹈《兩只老虎》。男：古典、曼妙的采茶舞，行云流水的古箏演奏，在飄渺的茶香中，讓煩躁的市井中人拋棄世俗，撇開紛擾，換來一份清雅和寧靜，感悟“一杯可清心，兩腋清風(fēng)生”的飄然和脫俗。男：剛才的小品，同學(xué)們說，演得好不好？（好）讓我們唱吧，跳吧，天使在保佑，天使在陪伴，那是一群快樂的天使，那時一群充滿歡樂的天使，請欣賞四＜１＞班的舞蹈《快樂天使》。請欣賞一〈3〉班同學(xué)帶來的舞蹈《擁軍秧歌》女：《撥浪鼓》是一首非常好聽的兒童歌曲，下面我們一起來欣賞二＜４＞班的歌伴舞，大家歡迎．女： 現(xiàn)在社會流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點工。男：軍擁民、民擁軍，軍民一家親。女：今天，藝術(shù)節(jié)文藝會演即將拉開帷幕。第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》開場女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；男：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，大家——合：早上好！女：在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。男：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……合：這一切的一切，充分展現(xiàn)了師生的青春活力和精神風(fēng)采。男：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。試看天下誰敢輕。不信嗎？請品味四三班表演的幽默小品《鐘點工》。女：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細(xì)滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。下面請欣賞五二班的《采茶舞》男：聽到這么動聽的音樂聲，森林里的小動物也按捺不住了。女：跳躍的音符,旋舞的身姿,讓美好在音樂中起飛,一切的一切都匯聚成一句話:不如跳舞...音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,朋友,:少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。課文的大致內(nèi)容是：1989年美國洛杉機發(fā)生大地震，一所小學(xué)不幸倒塌了，匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實面前無奈地垂淚。因此，他不顧眾人的勸解與阻攔，日以繼夜挖了38小時，直至救出他的兒子和其他14位小朋友。掌聲有請請五班的同學(xué)們帶來的舞蹈《編號89757》男：學(xué)校藝術(shù)團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學(xué)校增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來的舞蹈《幸福的吉祥鳥》男：熟悉的旋律，難忘的回憶,請欣賞五班的歌伴舞《種太陽》女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優(yōu)美的旋律，我的心情無比激動,下面請欣賞一＜４＞同學(xué)帶來的舞蹈《感恩的心》男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它！” 唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三班表演的小品《我在馬路邊》女：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意！請欣賞二＜２＞班的同學(xué)表演的舞蹈《哆來咪》。傣家風(fēng)情醉萬家，傣舞春色人人夸。（掌聲）男：今夜無眠
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