師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改方案-展示頁
2024-10-17 16:23本頁面
【正文】 操，才能以德治教，以德育人。首先我做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)；積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類的教研活動(dòng)，虛心向青年教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的教育理念、新的教育方法，充實(shí)自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力。在這三十多年來，我始終以高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，我常說“地誤了是一茬，人誤了是一代”；因此特別是在師德方面對(duì)自己要求就更加嚴(yán)格了。經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。回顧幾年來我走過的路程，我深深地體會(huì)到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。高尚的品德，良好的個(gè)性我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對(duì)學(xué)生善待。報(bào)告團(tuán)的感人事跡向我們昭示：愛與責(zé)任，是師德之魂。在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。我們要很好地對(duì)待，委好地解答，把學(xué)生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為，在各方面都要為人師表。第一篇：師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改方案新時(shí)代的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會(huì)在變化對(duì)我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個(gè)復(fù)雜的問題。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師建設(shè)得更完善。在學(xué)習(xí)報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)事跡后，我覺得報(bào)告團(tuán)優(yōu)秀教師那里表現(xiàn)為愛與責(zé)任，一種對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的愛。教師是為人之表，要有個(gè)好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。知識(shí)的自我提高認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。才能適應(yīng)時(shí)代的要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。第二篇：師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改方案師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改方案明誠學(xué)校 韓炳善我站在教學(xué)的講臺(tái)上已經(jīng)三十多年了。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的一言一行對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范起到表率作用。通過自己不斷學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的教育教學(xué)理論，引進(jìn)課堂，在工作中，與同行們積極配合，密切合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精心，一切以學(xué)校和學(xué)生為主體，識(shí)大體，顧大局。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在這期間，教師應(yīng)該以一顆真誠的心去關(guān)心學(xué)生呵護(hù)每一位學(xué)生。其次，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生同樣要求嚴(yán)格，常言道“嚴(yán)師出高徒”、“嚴(yán)是愛”。而是通過“曉之以理、動(dòng)之以情”；讓學(xué)生知道犯錯(cuò)的原因，幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；同時(shí)尋找他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的信心，充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，增強(qiáng)徹底缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的決心。二、熱愛學(xué)生教師這項(xiàng)職業(yè)在平凡中見偉大，只有熱愛這
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