汪樓小學(xué)師德師風(fēng)自查報告和整改方案-展示頁
2024-10-17 17:50本頁面
【正文】 間，教師應(yīng)該以一顆真誠的心去關(guān)心學(xué)生呵護每一位學(xué)生。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。通過自己不斷學(xué)習(xí)，把先進的教育教學(xué)理論，引進課堂，在工作中，與同行們積極配合，密切合作，發(fā)揚團隊精心，一切以學(xué)校和學(xué)生為主體，識大體，顧大局。從小事做起，從一點一滴做起，從自己的一言一行對學(xué)生的行為規(guī)范起到表率作用。汪樓小學(xué)第二篇：師德師風(fēng)自查報告及整改方案師德師風(fēng)自查報告及整改方案明誠學(xué)校 韓炳善我站在教學(xué)的講臺上已經(jīng)三十多年了。（四）加強社會監(jiān)督。學(xué)校建立完善各項規(guī)章制度，并加大力度加以落實，除加強對上班時間內(nèi)監(jiān)管，還要求教師在8小時外應(yīng)嚴(yán)格要求自己，樹立良好師德形象。三、整改措施針對上述存在問題，學(xué)校經(jīng)討論研究決定將采取以下有效整改措施：（一）加強政治理論學(xué)習(xí)和政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高教師政治理論水平、政策水平和遵紀(jì)守法意識。其實上述認識都是錯誤的，作為人民教師不僅要教書育人，還要做遵追紀(jì)守法的模范，在社會上樹立良好的師德形象。對于“有償家教問題”、“教職工私自濫訂資料和亂收費問題”、“教師或親屬校內(nèi)經(jīng)商問題”三類問題，我校教職工遵守較好。一、存在的問題在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見函，向廣大學(xué)生家長和社會各界人士、相關(guān)部門及單位征求師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)工作方面的意見和建議，對照師德師風(fēng)之類問題（教職工玩牌問題；酒后上課堂或上課使用通訊工具問題；有償家教問題；教職工私自濫訂資料和亂收費問題；教師或親屬校內(nèi)經(jīng)商問題；體罰和變相體罰學(xué)生問題），通過查擺還一定程度存在下列幾個方面問題：（一）、少數(shù)教師在雙休日或節(jié)假日有玩牌現(xiàn)象（打麻將、斗地主）；（二）、個別教師有酒后上課或上課時使用通訊工具問題。第一篇：汪樓小學(xué)師德師風(fēng)自查報告和整改方案汪樓小學(xué)師德師風(fēng)自查報告和整改方案為鞏固教師隊伍建設(shè)成果，根據(jù)縣教育局文件要求，我校舉行了為期一周的教師師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“雙充電”活動。通過此次活動的開展，提高了教師師德素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力。（三）、少數(shù)教師偶爾有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。二、問題產(chǎn)生的根源對上述存在的三類問題，全體教師通過座談交流研討和反思，主要有以下幾個方面原因：第一，從主觀上講是因為部分教師政治理論、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠，政治理論素質(zhì)不高，法律法規(guī)意識淡薄，認為“打打小牌”是社會普遍存在的現(xiàn)象；認為“體罰學(xué)生”是對學(xué)生“嚴(yán)要求”；認為偶爾上課使用通訊工具不影響上課。第二，從客觀上講，部分教師存在的問題是受到社會的不良現(xiàn)象的影響，是受到傳統(tǒng)錯誤思想的影響，認為打牌大家都干，認為“體罰學(xué)生”是嚴(yán)師出高徒，沒有正確的思想認識，不能嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和教育的方針政策。（二）加強教育監(jiān)管力度。（三）加大對違反者處理力度。通過發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》等形式，積極倡導(dǎo)學(xué)生、家長、社會各界對學(xué)校和教師的行為進行監(jiān)督，對違反師德的教師進反映、舉報。在這三十多年來，我始終以高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，我常說“地誤了是一茬，人誤了是一代”；因此特別是在師德方面對自己要求就更加嚴(yán)格了。首先我做到愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)；
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