小學(xué)書香班級讀書計劃精選合集-展示頁
2024-10-17 15:59本頁面
【正文】 積累50％左右來自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。對我們的學(xué)生而言，多讀書，讀好書，就會增知識，長見識，優(yōu)化氣質(zhì)，提高素質(zhì)。自己制定讀書計劃，摘錄所讀書的書名，并把每本讀過的書自己和同學(xué)們分享讀書心得，定期在班上評比。加強(qiáng)課外閱讀。設(shè)立圖書角。開展交流活動，每天早晨老師帶領(lǐng)學(xué)生聽一篇美文，讓學(xué)生自己記住一句自己最喜歡的句子，有感情的背誦給大家聽，讓大家一起分享。三、讀書活動措施：讓學(xué)生充分利用早晨、中午、晚上閑散時間進(jìn)行閱讀，保證每天至少有三十分鐘的閱讀時間。讓同學(xué)與書結(jié)緣，豐滿人生。讓書成為一個學(xué)生的好朋友。因此，我們結(jié)合學(xué)校的書香校園設(shè)想，從初一新生入學(xué)開始就開展讀書活動。被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。（四）建立完善班級圖書角通過各種途徑不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。（由教師指導(dǎo)，小干部組織、帶領(lǐng)。開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。開展“書香之家”的評比活動。（二）開展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。建立“個人閱讀記錄表”。按照每周背會兩首古詩的要求，本學(xué)期背會28首古詩。四、活動方案：（一）開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。建立班級圖書角。開展“我和父母共讀一本書”親子閱讀活動。通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。第一篇：小學(xué)書香班級讀書計劃一、活動目標(biāo)：通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、活動主題：快樂閱讀伴我成長三、活動構(gòu)想：開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。開展“好詞佳句誦讀積累”活動。開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。１、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本：《日有所誦》和《窗邊的小豆豆》。鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。做好“親子閱讀記錄”。（三）開展“好詞佳句誦讀積累”活動。每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。）要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。（五）開展班級“讀書明星”評選活動每月評出“閱讀之星”若干名。第二篇：書香班級讀書計劃書香班級讀書計劃一、指引思想：書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開人類知識和理想大門的金鑰匙。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余生活。多讀書，讀好書，提高寫作能力，夯實文化底蘊(yùn)，陶冶個人情操。二、讀書目標(biāo)：每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。供大家欣賞。在教室的前角設(shè)立一個圖書角，每個學(xué)生至少帶一本書籍，圖書角有一定的數(shù)量，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。每天由家長監(jiān)督，堅持在課堂外讀書三十分鐘或三十分鐘以上，再由家長將學(xué)生讀書的照片等上傳到網(wǎng)絡(luò)上，截圖發(fā)給班級群，并統(tǒng)計排名讀書人數(shù)。敦化市第三中學(xué)初一（12）班 班主任 馬蕊第三篇：書香班級讀書計劃書香班級讀書計劃劉立武一、指導(dǎo)思想書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分，書讀得越多，對人生、對社會、對自然的認(rèn)識往往就變得深刻。一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調(diào)，而在于我們心中的回響。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書
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