【正文】 在它的身后。課后習(xí)題3（書(shū)52頁(yè)）（一）少年說(shuō)：“花園里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬。它們一心想得到，卻沒(méi)顧到自己身后呢！”這些內(nèi)容可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，就是“”。這一寓言表現(xiàn)了少年的冷靜和智慧，揭示了不能目光短淺，只看重眼前利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，否則后患無(wú)窮的道理。文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使得語(yǔ)言凝練，生動(dòng)形象，增強(qiáng)了表達(dá)的效果。（）216。信中說(shuō)：“中國(guó)人民決不以日本士兵及日本人民為敵??”（）216。日本人民稱(chēng)他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者。①表示特定的稱(chēng)謂 ②特殊含義③表示否定、諷刺④引用別人說(shuō)過(guò)的話。ng）騙《漁歌子》出現(xiàn)的顏色有、詩(shī)中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”表現(xiàn)了漁人的悠閑自得。補(bǔ)充：選擇正確讀音脊（jǐ j237。請(qǐng)給下列字注音?！稘O歌子》中張志和說(shuō)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，表面看“不須歸”的原因是雨小、魚(yú)肥且穿戴了斗笠蓑衣，漁翁已經(jīng)陶醉在春天的美景中了，實(shí)際是“不想歸”。兩個(gè)“爭(zhēng)渡”表現(xiàn)了詞人 急于從荷花叢中找到正確的路徑的心情?！度鐗?mèng)令》中“醉”表明詞人 心情愉快，是開(kāi)懷暢飲的結(jié)果?！稘O歌子》描繪了春天秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光，朔造了一位漁翁形象，贊美了漁家生活情趣，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。四大名著中含“三”字的故事名《西游記》：孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；《三國(guó)演義》：劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結(jié)義，； 《紅樓夢(mèng)》：劉姥姥三進(jìn)大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令；《水滸傳》：三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅詞兩首 [ 如夢(mèng)令 李清照（新增）漁歌子]《詞兩首》 《如夢(mèng)令》詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥(niǎo)都嚇飛了?！段饔斡洝分羞€有很多膾炙人口的故事，如：《齊天大圣大鬧天宮》、《美猴王出世》、《八戒大戰(zhàn)流沙河》??四大名著中另外三部分別是《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹 清）、《三國(guó)演義》（羅貫中 明）、《水滸傳》（施耐庵 明）。第二篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題第三單元：詩(shī)文精粹三打白骨精（新增）《三打白骨精》本文通過(guò)記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定，機(jī)智和勇敢。題目自擬。（35分）在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。”你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什幺看法?請(qǐng)你用80字左右的一段話跟大家談?wù)劇?．假如你也經(jīng)歷這種情況，你會(huì)怎樣做?在這種情況下，你希望你的父親或其他長(zhǎng)輩怎樣做?(3分)第三部分：作文積累與習(xí)作(40分)一、交流平臺(tái)。(4分)4．文中的這位父親為什么對(duì)兒子的求助置之不理呢?你覺(jué)得他是一位怎樣的父親？(4分)5．請(qǐng)把下面這個(gè)句子換一個(gè)表達(dá)方式，但不改變句子的原意。第二反應(yīng)是，父親的回應(yīng)是。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，是我自己上來(lái)的!”1．給文章擬個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。他艱難地爬了上來(lái)。他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。這時(shí)，天漸漸地黑了下來(lái)，出于恐怖和無(wú)助，他的第二反應(yīng)是哭泣。他開(kāi)始直呼父親大人的名字并言辭不敬。其實(shí)此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚(yú)，可他沒(méi)有想到，父親會(huì)對(duì)他求助置之不理。玩了一陣子他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來(lái)容易上去難。在離湖邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)很深的大坑。（2分）6．這段話主要寫(xiě)(1分)二、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。”這時(shí)他可能在想。(2分)平靜——()慈祥——()2．“瞅”字用部首查字法應(yīng)查 部，用音序查字法應(yīng)查。”父親說(shuō)完這段話，又望了我們。我的妻子是鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂?！安灰嘧?”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠很地拍了幾下?！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。”“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問(wèn)父親?！彼钢赣H說(shuō)。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。他臉上的表情非常安定，非常沉著?！安辉S亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下?！暗?”我忍不住喊出聲來(lái)。父親仍舊穿著那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、閱讀《十六年前的回憶》選斷，回答下面的問(wèn)題。(1分)在廣場(chǎng)上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“不準(zhǔn)隨地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。()九、你一定讀過(guò)不少革命題材的書(shū)吧!請(qǐng)你把最喜歡的一本推薦給同學(xué)，并告訴同學(xué)你喜歡的的原因。()3．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說(shuō)的。ng”。(4分)1．“興旺”應(yīng)讀作“x236。(改為反問(wèn)句)3．在證據(jù)面前，他不得不承認(rèn)錯(cuò)誤。(3分)1．趙虎說(shuō)：“我要向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐100元。3．一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一排教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。(3分)1．局勢(shì)越來(lái)越沉重，父親的工作越來(lái)越緊張。()4．縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。()2．形容死的有意義、有價(jià)值。五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。激烈 猛烈 劇烈3．沒(méi)想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火()的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。(4分)嚴(yán)肅 嚴(yán)重 嚴(yán)厲()的處置。()()2．父親仍舊穿著那件灰布舊綿袍，可是沒(méi)帶眼鏡。三、用“ ”劃出錯(cuò)別字，在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。 l242。(sǎn s224。 jiā)衣，母親帶她到兒童娛樂(lè)場(chǎng)去散(s224。n 恐()絞()()毛 興()抽()()暴二、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“ ”。ng t236。ng h243。第一篇：小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)一、看拼音，寫(xiě)漢字，你一定能規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)!(3分)b249。 x237。ng w224。 c225。(2分)1．妹妹換上了新夾(ji225。n sǎn)步了。n)的長(zhǎng)頭發(fā)中間露(l249。u)出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。(4分)1．“精兵減政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生題出來(lái)的。()()四、選詞填空。2．今天，大會(huì)的氣氛非常()。4．大地()地震動(dòng)起來(lái)，看來(lái)火山爆發(fā)又要開(kāi)始了。(4分)1．比喻事物輕微，不足道。()3．泛指四面八方，全國(guó)各地。()六、修改下列病句。2．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。七、按要求改寫(xiě)句子?！?改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述)2．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。(改為肯定句)八、判斷下面說(shuō)法是否正確。ng w224。（）2．《囚歌》這首詩(shī)是著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)葉挺寫(xiě)于敵人獄中的。()4．江姐是革命小說(shuō)《紅日》中的主要人物。(2分)十、語(yǔ)文實(shí)踐。試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。(12分)在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。母親哭了，妹妹也跟著哭出了聲。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！斑@是我的妻子。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子?！笆堑?，我是最大的。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。父親立刻會(huì)意了，接著說(shuō)：“是的，她是我最大的孩子。一切都跟他們沒(méi)有關(guān)系。1．請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(1分)3．用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么?(4分)4.“父親說(shuō)完這段話又望了我們。（2分）5.“他臉上的表情非常安定，非常沉著”是因?yàn)?。?8分)在日本，一位父親帶著6歲的兒子去郊游，父親釣魚(yú)，兒子在一旁玩耍。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。于是他不得不求助于正在釣魚(yú)的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了!”但他沒(méi)有得到回應(yīng)。于是，他的第一反應(yīng)就是憤怒。他的父親還是置之不理。又哭又喊，足以令做父親的揪心。之后，他不得不自己想辦法了。終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可