【正文】 到每個(gè)老師的獨(dú)特魅力，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)小歐喜歡早起看書學(xué)習(xí)，小李覺得中午學(xué)習(xí)效率高，而小漿則喜歡晚上看書。唐老師上課幽默風(fēng)趣，標(biāo)新立異，很能吸引學(xué)生，屬于活潑愉快型。請你選出，并將其字母序號填在題后括號內(nèi)）下列做法有利于我們提高學(xué)習(xí)效率的是（）A、制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 B、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記 C、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)C、充分利用做眼操的時(shí)間來背英語單詞與小學(xué)學(xué)習(xí)相比，初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有：科目增多，難道加深，老師講課的速度較快等。他在《論語》中指出學(xué)習(xí)要“溫故知新”，這個(gè)成語告訴我們一個(gè)學(xué)習(xí)上的好方法是（）A、課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)B、要科學(xué)地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間 C、在課后及時(shí)復(fù)習(xí)舊的學(xué)習(xí)知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì) D、要把小學(xué)舊的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)中來學(xué)習(xí)對我們每個(gè)人來說，都是苦樂交織的。后來，小剛慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學(xué)習(xí)時(shí)效率特別高，于是他就天天早上努力學(xué)習(xí)，終于使自己的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。操練】一、單項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。他在收款單上寫明：用粉筆一條線，1美元，知道在哪里畫線，9999美元。只見他看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寫寫算算，兩天以后，他在電機(jī)上部畫了一條線，讓修理工把畫線部位里面的線圈減少16圈，故障很快就排除了，這是何等瀟灑的一畫。排序理由：第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏【目標(biāo)你喜歡與什么樣的人做朋友，不喜歡與什么樣的人做朋友？請分別說明理由。對青少年犯錯(cuò)誤情況調(diào)杳表明，因?yàn)椴簧鹘挥讯稿e(cuò)誤的人數(shù)，男生占男生總數(shù)的83%，女生占女生總數(shù)的73%。探究】1俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！卑嘀魅瘟私膺@些情況后，與李春進(jìn)行了一次長談，終于使他明白了道理。同學(xué)們向班主任反映：李春平時(shí)不愛跟同學(xué)們來往，也從不參加集體活動(dòng)?！睕]有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。這兩句話告訴我們的道理是（）A、有了友情，心理問題可可以解決了 B、人生只要有一個(gè)朋友就足夠了C、友情是十分珍貴的，所以應(yīng)該珍惜友情 D、古人非常重視友情下列做法有利于創(chuàng)建良好班集體的是（）A、班干為拉選票請同學(xué)吃麥當(dāng)勞 B、將本班清潔區(qū)的垃圾倒在別班的清潔區(qū)里C、為提高學(xué)習(xí)成績，不參加任何課文活動(dòng) D、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括（）①有共同的目標(biāo) ②全班同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體③全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 ④全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④二、多項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案是正確的。請你選出，并將其字母序號填在題后括號內(nèi)）“好的開始是成功的一半”，這句話給我們的啟示是（）A、只要把初一年級的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒問題 B、進(jìn)入一個(gè)良好的班集體就表示成功了一半C、進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半D、我們應(yīng)該珍惜七年級這個(gè)新的起點(diǎn)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)下列成語故事中，表明學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦的是（）①懸梁刺股 ②鑿壁偷光 ③守株待兔 ④葉公好龍 A、①② B、③④ C、①④ D、②④孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。2015年2月6日第四篇：寒假作業(yè)七年級思想品德上冊寒假作業(yè)第一課 珍惜新起點(diǎn)【積累第三層次作業(yè)：“1”、“2”、“3”、“4”、“8”、“9”、“10”、“11”、“12”、“13”、“14”、“15”；其中英語正確率完成70%。第一層作業(yè)：日記；周記；讀書、讀書摘抄和心得；統(tǒng)一寫出電子稿的讀《培根隨筆》心得（不少于1000字）；熟讀《論語》前十章；熟讀《唐詩三百首》100首并熟背其中20首；看“2014感動(dòng)中國人物事跡”感想1篇（不少于1000字）；8從下列題目中選做一篇大作文（不少于700字），凡作文都要謄寫在學(xué)校發(fā)的作文本上；寒假作業(yè)6本；語文兩份練習(xí)；1背誦并默寫八上英語書后的所有單詞、短語等；1數(shù)學(xué)三至四本老師發(fā)的資料上所有未做過的題目并背公式定理；1認(rèn)真熟讀物理書并背誦公式定理；1讀、背歷史書后的大事年表等；1再背、默八上語文書五、六單元的古詩文和八下語文書第六單元古詩文。抄送：機(jī)關(guān)各部門，各學(xué)院黨總支。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院活動(dòng)開展情況，對寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告予以表彰。，深化成果。第二篇：寒假作業(yè)團(tuán)?2010?23號關(guān)于開展2011年我校大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知各學(xué)院團(tuán)委：為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入社會(huì)、了解國情，在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促使青年學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉緊密結(jié)合，把自身成才與祖國發(fā)展緊密相連，在服務(wù)基層的過程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長才干。同時(shí)被多家單位收錄，以最高級別計(jì)算學(xué)分，不予累計(jì)。（三）認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告，保質(zhì)保量，學(xué)院將組織專職教師評審，將評選出優(yōu)秀社會(huì)調(diào)研報(bào)告。（二）圍繞調(diào)研內(nèi)容，題目自擬，可以在農(nóng)村，企業(yè)，社區(qū)，庫區(qū)等為重點(diǎn)調(diào)研對象，撰寫3000字以上的調(diào)研報(bào)告。第一篇：寒假作業(yè)2011關(guān)于開展2011—2012新學(xué)年大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)的通知：緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和市委三屆九次，十次全委會(huì)精神，以縮小三個(gè)差距促進(jìn)共同富裕，加快建設(shè)文化強(qiáng)市和加強(qiáng)社會(huì)主義民主法治為主題，圍繞以下幾個(gè)重點(diǎn)開展調(diào)研：(一)當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同感。(二)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)情況(三)基層民主法制建設(shè)情況(四)基層教育發(fā)展現(xiàn)狀(五)基層干部群眾思想動(dòng)態(tài)(六)戶籍制度改革情況(七)校園文化建設(shè)情況(八)縮小三個(gè)差距促進(jìn)共同富裕相關(guān)情況具體要求：（一）學(xué)生在確保安全的前提下，以個(gè)人寒假返鄉(xiāng)的形式將近就便開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。要求內(nèi)容緊密切合主題，突出針對性和時(shí)代性，要有情況，有建議，有分析。；。（四）學(xué)生開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)的同時(shí)，需認(rèn)真做好調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。經(jīng)研究決定，我校將繼續(xù)扎實(shí)開展大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)長才干，服務(wù)社會(huì)促和諧”為主題，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解國情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)相結(jié)合，與就業(yè)創(chuàng)業(yè)2宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐營造良好的輿論氛圍。寒假結(jié)束后，各學(xué)院要認(rèn)真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。附件： 二○一○年十二月三十一日主題詞：大學(xué)生 寒假社會(huì)實(shí)踐 通知抄報(bào)：省教育廳，團(tuán)省委，省學(xué)聯(lián)，團(tuán)市委。江蘇技術(shù)師范學(xué)院團(tuán)委 2010年12月31日印發(fā)（共印30份）附件1 2011年寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查參考選題 、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展情況調(diào)查 、搶救革命回憶——，傳承革命傳統(tǒng)調(diào)研 12.“蝸居、蟻居現(xiàn)象”研究 、升學(xué)狀況調(diào)查 （城市與鄉(xiāng)村）建設(shè)工作調(diào)查第三篇：寒假作業(yè)八（2）班寒假（2月7日——28日）作業(yè)原則：分層、適量、獨(dú)立、認(rèn)真、有效下列同學(xué)第一層：孫中原、黃超慧、吳秦漢、王安妮、汪飛、童雅蘭、程佳佳、李家俊、楊子仟、桑澤明、桑蕊、丁濤、牛慶龍、王可；下列同學(xué)第二層：夏川奇、陳慧雯、李盼嶺、王歡歡、汪情情、朱學(xué)萌、郭阿浩、趙黃梓、孔錘楊；下列同學(xué)第三層：楊立新、陸志慧、李晴、徐明浩、劉倩、開心、羅海峰、劉子銳、董強(qiáng)；下列同學(xué)第四層：丁東升、高亞楠、代立志遠(yuǎn)、高敏、張偉益、林翔、周澳云、姜永琪、李芳。第二層次作業(yè)：“1”、“2”、“3”、“4”、“7”、“8”、“9”、“10”“11”、“12”、“13”、“14”、“15”；其中英語完成正確率80%。第四層次作業(yè)：“1”、“2”、“3”、“4”、“9”、“10”、“11”、“12”、“13”、“14”、“15”；其中英語正確率完成60%。操練】一、單項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的?！濒斞敢舱J(rèn)為：人生得一知己足矣“。請你選出，并將其字母序號填在題后括號內(nèi)）上初中后，我們面對的同學(xué)大多時(shí)新面孔，為了盡快認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我們應(yīng)該（）A、主動(dòng)向新同學(xué)進(jìn)行自我介紹 B、等同學(xué)主動(dòng)來接近自己，不要輕易與人交往C、熱情主動(dòng)地幫助新同學(xué) D、踴躍參加競選班干活動(dòng)，努力為班集體服務(wù)下列行為有利于同學(xué)之間共同進(jìn)步的是（）A、放學(xué)后，經(jīng)常邀請同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲 B、同學(xué)不開心時(shí)，主動(dòng)幫其排憂解難C、同學(xué)不能完成作業(yè)時(shí)，熱情主動(dòng)讓其抄自己的D、班干部對違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行提醒并登記扣操行分“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有（）A、螻蟻之穴潰千里之堤 B、花要葉捧，人靠人幫 C、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫 D、有志者事竟成七年級，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要把握好這個(gè)新的起點(diǎn)就應(yīng)該（）A、盡快熟悉新的校園環(huán)境 B、創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體 C、與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步 D、把自己的聰明才智貢獻(xiàn)給集體三、簡答七年級（4）班被評為全校的先進(jìn)班級，全班同學(xué)歡欣鼓舞，只有李春同學(xué)表現(xiàn)得無動(dòng)于衷。他還常說：“我不靠同學(xué)的幫助照樣也以把學(xué)習(xí)搞好，班上的事有班主任和班干部管就可以了，用不著我去操心，何況我又沒什么特長。你認(rèn)為班主任對李春說了些什么，才使他明白道理的呢？【感情”這句話告訴我們，接近好人容易使人變好，接近壞人容易使人變壞。這表明正確選擇友伴是十分重要的。1良好的班集體有助于每一個(gè)學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步，請你完成以下調(diào)查內(nèi)容：（1）你心目中的班集體是什么樣的呢？ 同學(xué)關(guān)系： 師生關(guān)系： 學(xué)習(xí)風(fēng)氣： 班級氛圍： 個(gè)人的奉獻(xiàn)： 班干部隊(duì)伍：（2）請你根據(jù)以上幾個(gè)方面在建立優(yōu)秀班集體中的重要性進(jìn)行排序，并簡要說明排序理由。興趣】 1923年，美國福特公司的一臺(tái)大型電機(jī)出現(xiàn)故障，公司請德國機(jī)電專家施坦敏茨不幫忙。事后，施坦敏茨收取修理費(fèi)10000美元。這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？【積累請你選出，并將其字母序號填在題后括號內(nèi)）上初中后，如果遇到老師的上課方式不適合自己時(shí)，最好的解決辦法是（）A、不聽這位老師的課，另請家教補(bǔ)習(xí)B、放棄這位老師所教的科目，認(rèn)真學(xué)好其他科目來彌補(bǔ) C、結(jié)合這位老師的教學(xué)實(shí)踐，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D、投訴這位老師，堅(jiān)決要求其改變教學(xué)風(fēng)格來適應(yīng)自己小剛發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，于是他也試著這樣做，但不僅沒有奏效，發(fā)而使得自己在第二天學(xué)習(xí)時(shí)更加無精打采。這個(gè)事例說明（）①我們不能鑒定別人的學(xué)習(xí)方法②我們只有不斷摸索，才能找到自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 ③好的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率 ④只要有了好的學(xué)習(xí)方法，就不用再勤奮努力 A、②③ B、②④ C、③④ D、①④孔子是我國古代教育思想的奠基人。下列情形中能讓我們感到學(xué)習(xí)中的快樂的是（）①當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候 ②當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候③當(dāng)我們逐漸從學(xué)習(xí)中了解世界奧秘的時(shí)候 ④當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到難題無法解決的時(shí)候A、②③④ B、①②④ C、①③④ C、①②③二、多項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案是正確的。針對這些變化我們應(yīng)該（）A、科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間B、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者C、強(qiáng)烈要求老師放慢講課速度，改變教學(xué)方式D、適當(dāng)放棄一些科目，重點(diǎn)學(xué)好語文、數(shù)學(xué)和英語這幾門主科上初中后，李勤對幾位新老師的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行了分類，如下表：李老師熱情奔放，很能感染學(xué)生，屬于慷慨激昂型。許老師上課深入淺出，很會(huì)啟迪學(xué)生，屬于沉穩(wěn)柔和型。這表明（）A、每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)段各有側(cè)重B、適合自己的學(xué)習(xí)方式會(huì)讓我們學(xué)習(xí)起來更快樂、更有效率 C、每個(gè)人只適合一種學(xué)習(xí)方式，其他學(xué)習(xí)效率均不奏效 D、每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，種種方式個(gè)有特點(diǎn)三、簡答上初中后，明明聽寫英語單詞經(jīng)常不及格，班主任向他了解原因。你說，我腦子是不是有問題??？”請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：明明聽寫英語單詞不及格，是腦子有問題嗎？為什么？【擴(kuò)展（1）