尊師孝親事跡材料-展示頁
2024-10-17 15:45本頁面
【正文】 得快。當時我看著姥姥那張疲憊的臉上顯現(xiàn)出紅紅的顏色?，F(xiàn)在我已經長大了，上六年級的我也可以幫他們做一些力所能及的事情了。因為爸爸媽媽都有工作，都很忙，沒時間照顧我，并且我剛出生的時候媽媽沒有母乳，是姥姥拿著奶瓶一點一點的喂我。中國上下五千年，烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪??這一個個故事銘刻在我們每個人的心中，我們一直拿這幾個故事當作座右銘，所以尊師孝親是作為一名合格的少先隊員的根本。孝親尊師，是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。老師的付出雖不求一點的回報，但是人不尊師，良心何在？ 這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師，最偉大的人使父母，最偉大的職業(yè)是老師。因為我知道老師交給我任務，說明老師信任我，我沒理由不認真的完成，現(xiàn)在我也仍然堅持做到這一點。小學時我就是班中的班干部，班中的很多事情老師都交給我處理。從上學期，我就懂得無論何時遇到老師，都要鞠躬問好。但我卻認為，老師是“奉獻”的代名詞，他們默默地把自己的一生奉獻給光輝的事業(yè)教書育人，卻從不渴求一點的回報。一種是我們的親人，另一種便是“春蠶”，“蠟炬”的化身，老師。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。那段時間我更加體會到了父母的艱辛。放學后的時間也都被利用在為我和媽媽洗衣服上了。去年媽媽的胳膊手術了，爸爸上班忙，沒時間陪著媽媽，每天我就早起床一個小時幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。我經常想，父母每天工作本已是疲憊不堪，我有何理由再讓他們?yōu)槲叶焚M苦心呢？所以，一些力所能及的小事我從不輕易麻煩父母，課余時間，我多做些家務。孝親尊師是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。第一篇：尊師孝親事跡材料篇一：孝親尊師事跡材料孝親尊師事跡材料———七年一（b）班 呂雨函文化傳承的來來往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養(yǎng)子，是母親的十月期盼與苦痛；白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋；三尺講臺，是老師的盼鐵成剛與等待。因此，在我國的歷史長河中，便寫下了無數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪??這一個個故事，不都是我們孝親尊師的好榜樣嗎？其實，面對親人的愛，能夠當之無愧說我已經完全回報過的，定時子虛烏有，但這并不代表著，父母的愛，我們就無法回報。自己的事情自己處理好，與同學間和諧相處，不打架，不惹禍，學習成績更是不讓父母擔心。像小時候媽媽照顧我那樣認真，那樣溫柔。幾次我稚嫩的手被衣扣劃破了，流了好多血，為了不讓父母擔心，我在他們面前之字未提。父母往往為我們傾注了一生的心血，精力。但是，人不孝親，禽獸不如？轉身回望，當我們來到這時間的一剎那，就注定了與兩種雖然滿身疲憊卻依然歡欣雀躍的人血脈相連。都說老師是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家。但我們也仍要懂得老師的付出，懂得知恩圖報。因為《弟子規(guī)》中教導我們要“路遇長，急趨揖”放學后我也會和老師道聲再見。那時無論任務有多少，我都會一絲不茍的完成。在班級建設中，我會盡自己所能奉獻出一份力量，幫助老師，管理好班級，與同學一起好好學習更是我義不容辭的責任。從來沒有一種文字能寫盡父母和老師，因為他們的愛，已經貫穿了我們生命的全部。我會繼承這美好品質做一名孝親的好女兒，尊師的好學生！篇二：尊師孝親事跡尊師孝親事跡六年一班：管藝然尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。一說到是誰把你養(yǎng)育大，大家第一個想到的肯定是自己的爸爸媽媽，而我跟大家的答案不同。等我上了一年級，姥爺每天騎著自行車接我上下學，
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