學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書5篇-展示頁
2024-10-17 15:43本頁面
【正文】 合作總則甲方所屬_________系_________專業(yè)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常經(jīng)營的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)訓(xùn)。協(xié)商不成，提交淄博市仲裁委員會仲裁。，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。四、附則，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。三、乙方的責(zé)任與義務(wù)，在乙方掛牌設(shè)立“淄博市技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會實(shí)踐等活動提供必要的協(xié)助。，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）法人代表：法人代表：****年**月**日****年**月**日第二篇：實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書（范文模版）實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書甲方：乙方：為充分發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的功能，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議:一、合作原則本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。本協(xié)議未盡事宜，雙方按照有好協(xié)商的原則協(xié)調(diào)解決，協(xié)議自簽字之日起生效，有效期五年。優(yōu)先挑選甲方實(shí)習(xí)學(xué)生到乙方幼兒園工作。合理安排實(shí)習(xí)內(nèi)容，合理安排指導(dǎo)老師，為實(shí)習(xí)學(xué)生提供食宿條件。甲方在實(shí)習(xí)前1個月通知乙方實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)、年級、實(shí)習(xí)任務(wù)、指導(dǎo)教師，并協(xié)助乙方對實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行管理、考核。甲方選派學(xué)生保證遵守乙方規(guī)章制度。第一篇：學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書協(xié) 議 書甲方： 河北巨鹿職教中心 乙方： 巨鹿縣第二幼兒園為進(jìn)一步提高學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)水平，為全縣幼兒園提供優(yōu)質(zhì)師資，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商決定合作辦學(xué)，共同建立學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)基地，本著互利雙贏的原則，雙方確定簽署本協(xié)議：一、甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方在乙方掛牌“巨鹿職教中心學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地 “。甲方向乙方選派學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)，在一年級第二學(xué)期，進(jìn)行1個月的階段性實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生觀摩幼兒園教師教學(xué)；在二年級第二學(xué)期進(jìn)行1個月的綜合性實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生承擔(dān)幼兒園教師的工作。甲方以最優(yōu)惠的條件為乙方在職教師提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會，并積極幫助乙方改善辦園水平。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)按時接納甲方實(shí)習(xí)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)階段性任務(wù)。實(shí)習(xí)學(xué)生在第三學(xué)年能獨(dú)立承擔(dān)幼兒園保教工作（頂崗實(shí)習(xí)）時，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平為實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)放實(shí)習(xí)工資。乙方應(yīng)對實(shí)習(xí)學(xué)生做出客觀真實(shí)的實(shí)習(xí)鑒定。協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。二、甲方的責(zé)任與義務(wù)，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交
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