學(xué)校心理咨詢室建設(shè)方案-展示頁(yè)
2024-10-17 15:38本頁(yè)面
【正文】 ，心理健康書(shū)籍、光盤(pán)若干（5）地面要稍加裝飾，建議可用仿木質(zhì)或木質(zhì)地板（6）門(mén)窗戶玻璃及門(mén)框上玻璃用帶圖案之類的紙或布擋住，并設(shè)一門(mén)牌“交流中，請(qǐng)勿打擾”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向性測(cè)試，幫助學(xué)生更好的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，有針對(duì)性的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。營(yíng)造積極、健康的心理健康教育環(huán)境 積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，從而營(yíng)造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。心理咨詢室對(duì)各班心理委員和班主任進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開(kāi)展心理講座 心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座，從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)。要讓心理課成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門(mén)。教師原則上須具備心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，取得相關(guān)資格證書(shū)，經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，具備心理輔導(dǎo)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能，并定期接受一定數(shù)量的專業(yè)培訓(xùn)。三、軟件建設(shè)心理測(cè)試軟件常用的適合學(xué)生的心理測(cè)量包括個(gè)性與性格測(cè)查量表、個(gè)性與性格測(cè)查量表、能力傾向測(cè)驗(yàn)、心理健康測(cè)（篩）查量表。地點(diǎn)應(yīng)選在安靜和方便學(xué)生的位置。學(xué)校建設(shè)心理咨詢室的具體情況也可以進(jìn)行適當(dāng)壓縮，至少要有會(huì)談咨詢室。會(huì)談咨詢室用于咨詢，是正式進(jìn)行心理咨詢的場(chǎng)所。第一篇：學(xué)校心理咨詢室建設(shè)方案學(xué)校心理咨詢室建設(shè)方案一、建設(shè)目標(biāo)（一）初步建立起學(xué)校心理咨詢室環(huán)境與硬件設(shè)備（二）建立完整的心理咨詢管理制度（三）有條件的開(kāi)展一系列的心理輔導(dǎo)工作（宣傳基本心理健康知識(shí)、開(kāi)設(shè)心理健康課、專題講座、專項(xiàng)輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、學(xué)生干部培訓(xùn)、心理委員培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、心理主題班會(huì)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)，學(xué)生心理健康檔案建立、心理健康教育宣傳活動(dòng)月策劃與實(shí)施等）二、硬件建設(shè) 綜合性心理咨詢室標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校心理咨詢中心設(shè)咨詢接待室、會(huì)談咨詢室和心理活動(dòng)室三部分。咨詢接待室用于接待前來(lái)咨詢的學(xué)生，主要有兩方面用途：一是為來(lái)訪學(xué)生登記，預(yù)約咨詢時(shí)間，存放心理檔案；二是作為心理教師的辦公室?；顒?dòng)室放松訓(xùn)練以及情緒發(fā)泄?；驹O(shè)施：（可視條件有選擇的配備）（1）辦公桌、椅若干套（2）資料柜（存放學(xué)生心理檔案）（3）兩個(gè)書(shū)架，分教師專用和學(xué)生專用，若干心理書(shū)籍和報(bào)刊（4）辦公電腦若干臺(tái)1（5）沙發(fā)、茶幾一套（6）心理掛圖若干（7）沙盤(pán)一套（8）音樂(lè)放松椅（9）宣泄人或者拳擊袋基本要求：學(xué)校學(xué)生心理咨詢室應(yīng)獨(dú)立設(shè)室，相對(duì)固定。學(xué)校學(xué)生心理咨詢室環(huán)境布置和裝修應(yīng)有利于調(diào)節(jié)學(xué)生心理，房間布置應(yīng)以簡(jiǎn)潔、溫馨、舒適、安全、符合學(xué)生特點(diǎn)為原則。制定和完善學(xué)校心理咨詢室的各項(xiàng)規(guī)章制度人員配備心理輔導(dǎo)室應(yīng)配備專職的心理健康教育教師。四、具體工作計(jì)劃積極開(kāi)展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們要積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。上好每一節(jié)心理健康課心理健康課是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。做好班級(jí)心理委員和班主任培訓(xùn)工作班級(jí)心理教育是針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的 心育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開(kāi)展，對(duì)可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題學(xué)生及時(shí)預(yù)警并上報(bào)。積極做好學(xué)生心理健康檔案工作針對(duì)高一新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過(guò)建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問(wèn)題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。加強(qiáng)心理咨詢室心理測(cè)量軟件建設(shè)和正常應(yīng)用完善心理測(cè)量軟件建設(shè)，搜集和整理適合學(xué)校教師和學(xué)生的心理測(cè)評(píng)軟件，積極開(kāi)展心理測(cè)量工作。第二篇：學(xué)校心理咨詢室建設(shè)方案起鳳中學(xué)心理咨詢室建設(shè)參考方案根據(jù)市督導(dǎo)整改建議和外出學(xué)習(xí)情況，制定出了本校的心理咨詢室建設(shè)參考方案：心理咨詢室功能：接待個(gè)體來(lái)訪者，進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。（7）配置適當(dāng)?shù)膲Ρ趻飚?huà)和裝飾（8）應(yīng)在醒目處標(biāo)注《咨詢守則》（9）心理信箱一個(gè)（10）沙盤(pán)游戲器材一套，需從市里購(gòu)買，費(fèi)用5500元
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