【正文】 解說(shuō)：教育以人為本，德育先行。在今年的濰坊市中小學(xué)電腦制作比賽中，我校分別在電腦動(dòng)畫(huà)和電腦繪畫(huà)方面取得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，電腦機(jī)器人比賽獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)；本學(xué)期的藝體展演中，我校的腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)更是我區(qū)素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)，武術(shù)操和瓶繪藝術(shù)教學(xué)也得到了上級(jí)的一致好評(píng)。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。學(xué)校建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的課程體系。字幕三：探索特色之路，營(yíng)造宜學(xué)校園畫(huà)面：教師特色課堂、《弟子規(guī)》誦讀、考級(jí)、寫(xiě)字、口算考試、電腦制作機(jī)器人學(xué)習(xí)、美術(shù)繪畫(huà)課、音樂(lè)展示、武術(shù)操等（藝體展演）解說(shuō)：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，狠抓課堂教學(xué)，樹(shù)立精品意識(shí)，學(xué)校要求教師從改革課堂教學(xué)抓起，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)實(shí)行“四學(xué)習(xí)”，即學(xué)生自主學(xué)習(xí)、幫助學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)，把課堂放手給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人。真正落實(shí)一日常規(guī)，把常規(guī)評(píng)比劃分為衛(wèi)生、文明、兩操三個(gè)部分，班級(jí)量化評(píng)比，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，將德育工作常規(guī)化。學(xué)校從規(guī)范課堂教學(xué)、提高教師課堂效率，創(chuàng)新評(píng)價(jià)制度、促進(jìn)教師全面發(fā)展等方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)督評(píng)。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師？人，市區(qū)教學(xué)能手？人，省市骨干教師？人。堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過(guò)程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。遵循服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的宗旨，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有力的保障。仿佛在一夜之間，讓這所老校翻天覆地，煥然一新，處處彰顯著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合……字幕二：規(guī)范高效管理，構(gòu)建和諧校園畫(huà)面：領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)研討畫(huà)面，全體教師開(kāi)會(huì)畫(huà)面，和諧課堂，教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)版面，現(xiàn)代教育技術(shù)畫(huà)面，教師利用電腦自制課件。本學(xué)期繼續(xù)更新了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、各功能教室、塑膠操場(chǎng)等設(shè)施和場(chǎng)所，使配套設(shè)施一應(yīng)俱全。校園的“樹(shù)群文化”，教學(xué)樓的文化長(zhǎng)廊，綜合樓里的書(shū)香文化，讓學(xué)生處處感受到濃郁的德育文化氣息；即便是在樹(shù)腳墻邊，也能讓學(xué)生抬眼望人文，舉目讀經(jīng)典，校園的每個(gè)地方都發(fā)揮著育人的作用；精美的書(shū)畫(huà)作品和構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富的櫥窗板報(bào)別致優(yōu)雅，令人賞心悅目；隨處可見(jiàn)的名言警句，就像芳花香草點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落，使每一個(gè)細(xì)微之處都能與你進(jìn)行心靈的對(duì)話。第一篇：學(xué)校宣傳片腳本放飛夢(mèng)想 承載希望——奮進(jìn)中的寒亭區(qū)河西學(xué)校片頭：多種畫(huà)面結(jié)合 炫動(dòng)片頭包含畫(huà)面：學(xué)校內(nèi)景，學(xué)校活動(dòng)，升旗，廣播操，武術(shù)操，老師上課等 推出字幕： 放飛夢(mèng)想 承載希望———奮進(jìn)中的寒亭區(qū)河西學(xué)校前言部分：出示校訓(xùn)、辦學(xué)理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng) 這里是書(shū)香浸潤(rùn)的馨園，這里是傳承文明的學(xué)園，這里是張揚(yáng)個(gè)性的樂(lè)園，這里是成就夢(mèng)想的家園。字幕一：推進(jìn)教育進(jìn)程 打造嶄新校園畫(huà)面：學(xué)校正門(mén)，前院，后院及操場(chǎng)，教學(xué)樓及辦公樓墻壁文化、各功能室內(nèi)景等 解說(shuō)：為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期學(xué)校加大力度，積極籌措資金，對(duì)學(xué)校環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一系列的改造和更新。在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)設(shè)備室室相通以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要；計(jì)算機(jī)教室為學(xué)生了解掌握信息技術(shù)和技能提供了平臺(tái)；標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室為學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、提供了表現(xiàn)自己的天地；美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室為學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美提供了藝術(shù)殿堂；圖書(shū)室擁有書(shū)籍2萬(wàn)余冊(cè)，讓師生盡情的汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，分享著讀書(shū)的快樂(lè)；心理咨詢(xún)室成為全校師生心靈的樂(lè)園，師生在這里敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流；標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)場(chǎng)占地面積2800多平方米，各種體育設(shè)施齊全，給學(xué)生強(qiáng)健體魄提供了有利的保障。（教師備課、上課、聽(tīng)課鏡頭、研評(píng)課鏡頭、常規(guī)檢查等鏡頭）；學(xué)生路隊(duì)管理、衛(wèi)生、文明、學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)等 解說(shuō)：以德治校、民主理校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勇于開(kāi)拓、銳意進(jìn)取。深厚的學(xué)科素養(yǎng)，較高的課程建構(gòu)能力，組成了思想上有追求，專(zhuān)業(yè)上有水平的教師隊(duì)伍。在工作中走“人性化管理、集體決策、陽(yáng)光操作、安全運(yùn)行”的辦學(xué)路子，先后出臺(tái)了《學(xué)校工作考評(píng)辦法》、《教學(xué)管理細(xì)則》、《學(xué)生評(píng)價(jià)制度》等一系列科學(xué)、規(guī)范的管理制度，推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在學(xué)生管理中，學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生考核制度?！皩W(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)”的使用，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?！敖?jīng)典誦讀”是我們的校本課程之一，本學(xué)期從一年級(jí)開(kāi)始，我們便讓學(xué)生誦讀經(jīng)典文化作品《弟子規(guī)》，通過(guò)讓學(xué)生在讀、聽(tīng)、背，講、賽中感悟、體會(huì)《弟子規(guī)》的育人內(nèi)涵，從而讓學(xué)生在日常生活中真正踐行《弟子規(guī)》；寫(xiě)字教學(xué)和口算比賽依舊作為學(xué)校教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在培養(yǎng)注意力和思維概括能力以及啟迪心智、陶冶情操等方面發(fā)揮著積極作用。學(xué)校除了開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課外，還組織學(xué)生參加電腦制作及機(jī)器人制作興趣小組，不但提升了學(xué)生的信息素養(yǎng),還培養(yǎng)了學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的能力；在美術(shù)課上除了進(jìn)行普通的繪畫(huà)外，老師們集思廣益，教授學(xué)生盤(pán)繪和瓶繪等繪畫(huà)技術(shù)，極大地提高了學(xué)生的繪畫(huà)技巧，這不僅是一次作品創(chuàng)作的探索,更是一次藝術(shù)教育的探索；童聲合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式，音樂(lè)教師利用自己的特長(zhǎng)，組建了學(xué)校的幾支合唱隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)；學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，深挖傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)，自編了武術(shù)操，開(kāi)展了武術(shù)教學(xué)、課間武術(shù)操等活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了學(xué)生身體，更提高了參加體育活動(dòng)的熱情。通過(guò)全校師生的共同努力，我校不僅在文化課教學(xué)方面成績(jī)遙遙領(lǐng)先，素質(zhì)教育成績(jī)也是碩果累累。字幕四：開(kāi)展活動(dòng)育人，締造活力校園畫(huà)面：開(kāi)學(xué)典禮、國(guó)旗下講話、慶六一、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，母親節(jié)、捐款活動(dòng)、清明節(jié)祭掃、。學(xué)校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，為學(xué)生打造學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃；每周一早上的“在國(guó)旗下的講話”，啟迪著學(xué)生的心智，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；每年慶六一系列活動(dòng)，既為他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，又開(kāi)闊了學(xué)生的視野，特別是今年舉行的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，不但豐富了校園文化生活，讓同學(xué)們感受到自主理財(cái)、廢物利用的樂(lè)趣，更重要的是鍛煉了學(xué)生的溝通能力、理財(cái)能力；今年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但增強(qiáng)了學(xué)生體育鍛煉的主動(dòng)性，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，又為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。每年清明節(jié)祭掃活動(dòng)，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀。一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，像“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，