大學生暑期社會實踐總結(jié)范文-展示頁
2024-10-17 15:22本頁面
【正文】 ,有參考文獻,并在正文后附錄。173。b 實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。d 中圖分類號。b 摘要正文。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。外語系08級本科三班王德宇2009年8月10日第二篇：大學生暑期社會實踐總結(jié)格式2016大學生暑期社會實踐總結(jié)格式2016一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。這次實踐增加了我的閱厲和信心，提高了我的思維能力，并對生活、對社會有了更深的理解。滿懷不舍我離開了校園，看著孩子們清澈的雙眼，我在心里告訴默默告訴自己，回去一定好好學習，下年我還會回來看你們的，孩子！對于我的工作，老師和學生們都給出了十分肯定的評價。學校理應(yīng)調(diào)整師資，提高教師的專業(yè)水平，力求使農(nóng)村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線上。這并不是說他們的資質(zhì)不好，只是由于起步晚，并沒有在這科上受到良好教育所造成的。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子對知識的渴望十分強烈，而農(nóng)村大環(huán)境的缺陷造就了農(nóng)村教育資源的不足，我深深的感到農(nóng)村支教的必要性。由于我的家鄉(xiāng)比較偏僻，英語發(fā)音十分不標準，花一整節(jié)課來糾正學生們的一個發(fā)音錯誤，這樣的情況，我們在教學過程中常常遇到。小學生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，在教學中不能從自身主觀出發(fā)來進行教學。教學過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生都有好勝心、自尊心強，愛表現(xiàn)自己，愛表揚的特點，所以我特別注意使用激勵手段，激發(fā)他們的興趣，并隨時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點予以肯定，使他們產(chǎn)生愉快的感情體驗，從而有效地調(diào)動他們的積極性，不斷體會到學習進步的喜悅。一般來說，游戲是最受兒童喜愛的一種活動，也是英語課堂教學的一種好形式，所以我建議孫老師結(jié)合授課內(nèi)容在課堂上做英語游戲，采用游戲方法講授和鞏固知識，寓教于樂，在游戲中學習英語知識，這種方法取得了很好的效果，孩子們都學得很開心，提高也很快。對于我來說，這都是些最簡單的基礎(chǔ)知識，可是對于孩子們來說，這可是他們所沒有接觸過的新東西。里校長給我介紹讓我跟著英語特長班的孫老師進行助教工作，特長班一共30個學生。從學?；氐郊抑校曳喠藦膶W校借來的《心理學》、小學英語、英語教學法等專業(yè)書籍，并上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，希望能在正式上課之前給自己充充電。雖然是大學生，教授的課程又是小學內(nèi)容，但因為自己沒有什么教學經(jīng)驗，我的心中十分沒底。正在這時，我碰到了敬愛的李校長，他熱情招待了我。夏日的陽光是那么灼熱，讓人不忍睜開眼，而放眼整個校園，郁郁蔥蔥，百花爭艷，分外美麗。第一篇：大學生暑期社會實踐總結(jié)（范文）暑期社會實踐報告這是我上了大學以后的第一個暑期社會實踐，前思后想，結(jié)合自己多方面的情況，包括個人專業(yè)，愛好等，我決定在家鄉(xiāng)小學展開助教活動。7月26日上午我走進我的母校：大寨小學。這片土地，孕育了我的整個童年生活，看著那熟悉的校園，心頭涌現(xiàn)出往日的一幕幕，引起我的遐想。聽明我的來意，他甚是感動，并熱情招待了我，李校長說非常歡迎具有專業(yè)知識的人才在學校內(nèi)進行實踐學習，幫助家鄉(xiāng)的孩子健康成長，提高孩子的學習。但李校長給了我很大的鼓勵，讓我信心滿增。7月27日，懷著忐忑不安但又很興奮的心情趕到了學校，開始了我的暑期助教工作。我們需要教授的內(nèi)容，多是些日常用語，常見單詞等。我認為，小學生學習英語，一定要先培養(yǎng)他們學習英語的興趣。此外，我們還將音樂、美術(shù)以游戲的形式融合到英語教學中來。我覺得在教學過程中，我最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心。學生在學習中常常在很簡單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學方式是否正確。當我在教學中遇到困難時，周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。農(nóng)村學生步入初高中后，大都是因為英語不好而落在了城市學生的后面。對于他們，這是不公平的。8月8日，我的社會實踐結(jié)束了。比起我的收獲，這十天的努力也不算什么。這次實踐雖然時間很短，但在我心里的分量是很重的，是無價的，是我人生中的一比巨大的財富。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。
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