【正文】 罰、挖苦、謾罵和歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償?shù)剡M行輔導(dǎo)。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育,備課求扎實，上課求充實，訓(xùn)練求落實，考試求真實，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，平等公正的對待學(xué)生。自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不利用工作職務(wù)謀取私利，不亂補課、亂辦班、亂訂學(xué)習(xí)資料，不收受家長的錢物，不求家長辦私事。衣著端莊大方，說話文明健康，不在學(xué)生面前吸煙，不在工作時間喝酒，不在課堂上使用手機。自覺遵守國家法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。一查思想，看教育方針是否落實，做忠誠教育的楷模； 二查作風(fēng)，看師德修養(yǎng)是否高尚，做社會道德的模范； 三查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法是否堅決，做廉潔自律的表率； 四查能力，看工作實績是否突出，做嚴(yán)謹治學(xué)的榜樣； 五查水平，看教學(xué)能力是否提高，做專研業(yè)務(wù)的能手； 六查創(chuàng)新，看教學(xué)方式是否突破，做改革開拓的尖兵。加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)黨支部組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的若干意見》等相關(guān)文件，增強教師規(guī)范自身教育教學(xué)行為的自覺性和主動性。在真情幫萬生活動中，開展“一對一結(jié)對子”活動，主要幫扶家庭貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。繼續(xù)深入開展了“萬師進萬家，真情幫萬生”主題實踐活動進一步鞏固“萬師進萬家，真情幫萬生”主題實踐活動成果，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，贏得家長對教育的理解、關(guān)心和支持，形成了學(xué)校、家庭的育人合力，繼續(xù)深入開展“萬師進萬家，真情幫萬生”主題實踐活動。不僅要反饋工作中的不足，還要反饋工作中的亮點，促進教師改進工作，提高師德、師能和師風(fēng)水平。通過應(yīng)用調(diào)查問卷、個別征求意見，座談會，應(yīng)用教學(xué)案例分析和研討，說課，聽課與評課等多種方式，讓學(xué)生、家長、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師進行跟蹤評價，從而真實反映出教師的工作表現(xiàn)。為實現(xiàn)偉大的中國夢和祖國未來青少年的茁壯成長而添磚加瓦。第一篇：四師一滿意總結(jié)四師一滿意總結(jié) 主要內(nèi)容開展“四師一滿意”主題教育，為實現(xiàn)偉大的中國夢助力我校認真開展“了四師一滿意” 主題教育，把其作為貫徹黨的十八大精神、大力加強師德師能師風(fēng)建設(shè)的一項重要措施來落實。充分發(fā)揮學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的重要作用，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，打造一支德能雙馨的教師隊伍，樹立風(fēng)正質(zhì)高的群眾滿意學(xué)校，使教師成為公民道德的楷模，使學(xué)校成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的育才之地。開展“四項跟蹤評價反饋”活動結(jié)合“一評三考”工作，在全校教師中開展了“四項跟蹤評價反饋”（即學(xué)生評價教師，家長評價教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價教師，教師之間互相評價，對每一項評價情況集中梳理后向教師反饋）活動，跟蹤評價內(nèi)容主要包括：師德、師能和師風(fēng)三大塊，重點跟蹤評價主題教育中查擺出問題的整改效果。評價結(jié)果學(xué)校要認真梳理，剖析后及時反饋給教師。通過開展“四項跟蹤評價反饋”活動，加強了教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生、與家長之間的溝通和交流，增強教師教書育人，為人師表的社會使命感，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性，不斷提升教書育人的質(zhì)量和水平，樹立教師的良好形象。在萬師進萬家活動中做到：溝通學(xué)生情況、傾聽家長心聲、探討育人措施、解答教育政策、反思教育思想。在活動中通過實施五個一工程（即：每名教師要備一本家訪手冊、做一件幫扶實事、寫一篇家訪隨筆、學(xué)校統(tǒng)一召開一次家長座談會、結(jié)一個幫扶對子），進一步密切了家校聯(lián)系，營造了良好的育人環(huán)境，推動了師德師風(fēng)建設(shè)，強化了教師的服務(wù)意識，提高了教書育人水平，樹立優(yōu)良教育形象。開展“六查六看六做”活動，切實加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和教師作風(fēng)建設(shè)。并向?qū)W校、向家長、向社會做出六項公開承諾：（1）熱愛教育。（2）為人師表。（3）廉潔從教。（4）教書育人。（5）關(guān)愛學(xué)生。（6）尊重家長。通過開展“六查六看六做”和踐行“六項公開承諾”活動，大力弘揚八種優(yōu)良作風(fēng)：一要弘揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)；二要弘揚廉潔從教的優(yōu)良作風(fēng)；三要弘揚關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)；四要弘揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)；五要弘揚為人師表的優(yōu)良作風(fēng)；六要弘揚開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)；七要弘揚終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)；八要弘揚嚴(yán)謹治學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。強化了教師能力建設(shè)我校把提升教師業(yè)務(wù)能力貫穿于深化“四師一滿意