【正文】 ，為母校盡一份綿薄之力。另外，由于母校在我省的招生數(shù)目不多，我們學(xué)校也只有我一個(gè)人被錄取，也給工作帶來(lái)了一定的難度，只有采取規(guī)模較小的座談等模式去回訪，無(wú)法開(kāi)展大規(guī)模的活動(dòng)。三、針對(duì)學(xué)校招生提出的建議學(xué)校應(yīng)該從更加實(shí)際的角度把大學(xué)介紹給中學(xué)生學(xué)校應(yīng)該更加有針對(duì)性的去將一些有特色的東西，比如在那幾個(gè)方面比較強(qiáng)勢(shì)，適合哪一類(lèi)的學(xué)生去就讀，還有家長(zhǎng)們更為關(guān)心將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題，而學(xué)校給出的就業(yè)率等數(shù)據(jù)都不具有足夠的說(shuō)服力，并沒(méi)有給出實(shí)際的就業(yè)情況學(xué)校應(yīng)該重視并加強(qiáng)在西部地區(qū)的宣傳與招生工作從我所在的地方的角度來(lái)看，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)張水平等客觀條件限制，對(duì)高校的認(rèn)識(shí)相當(dāng)有限，所以學(xué)生報(bào)考的熱門(mén)程度和學(xué)校的宣傳密不可分，有的學(xué)校就是因?yàn)樾麄鞅容^好，從而獲得了很多優(yōu)質(zhì)生源。在和學(xué)弟學(xué)妹的交談過(guò)程中，很驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多人不知道大學(xué)，有一部分不知道它在什么地方，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)比較有優(yōu)勢(shì)。高校的影響力受地區(qū)的影響極大作為一名的學(xué)生，我在這方面體會(huì)很深刻，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校在這方面做的的確還有改進(jìn)的地方。每個(gè)大學(xué)都有自己不同的風(fēng)格，不同的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于大學(xué)的選擇不應(yīng)該僅僅是對(duì)排名的參考。他們想要的是一些切切實(shí)實(shí)的體會(huì)和指導(dǎo)，需要過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們的迷茫進(jìn)行引領(lǐng)。在與母校學(xué)生的訪問(wèn)中，出現(xiàn)的最多的字眼，是迷茫。如果招生老師能在此階段針對(duì)家長(zhǎng)的疑惑，與幾名同學(xué)一起，從情感上抓住目標(biāo)生源及其家長(zhǎng)，應(yīng)該能是學(xué)校的形象得到進(jìn)一步的確立。事實(shí)上，在高考前，家長(zhǎng)就希望開(kāi)始關(guān)注和充分了解院校信息。而是在高考成績(jī)出來(lái)之后，根據(jù)最終分?jǐn)?shù)在很短的時(shí)間內(nèi)選定學(xué)校。在談話中，他們對(duì)現(xiàn)行的高校宣傳主要提出這樣一些看法：高校的宣傳較為隨意，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)高校宣傳的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足。這滿(mǎn)載著我們對(duì)母校的學(xué)子的祝愿，希望他們?cè)诮衲甑母呖贾校賱?chuàng)佳績(jī)。和學(xué)弟學(xué)妹們談了很多，期中也有很多我們當(dāng)時(shí)遇到的問(wèn)題，我們都盡己所能給他們幫助。由于時(shí)間的問(wèn)題，去的時(shí)候正值考前的沖刺復(fù)習(xí)階段，所以我們沒(méi)有開(kāi)展大型講座。為了感恩母校，（也是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)縣級(jí)高中，考到各個(gè)大學(xué)的同學(xué)都比較少的原因）我們一中的校友一起聯(lián)合組織了本次“情系母校，感恩回歸”青年志愿者回訪母?；顒?dòng)，包括北大、清華、浙大等20多所知名高校參與活動(dòng)。一、回訪母校宣傳活動(dòng)本次回訪母?；顒?dòng)，她已經(jīng)經(jīng)歷了78年風(fēng)雨。我卻已是游子，遠(yuǎn)離母校的懷抱?；卦L母校，感慨萬(wàn)千。實(shí)踐報(bào)告中先簡(jiǎn)略介紹了本次活動(dòng)的規(guī)模和活動(dòng)，并就在個(gè)人訪問(wèn)和交流中所提出的問(wèn)題進(jìn)行了匯總，即高校宣傳相對(duì)缺乏組織性、與中學(xué)及學(xué)生、家長(zhǎng)溝通不夠、宣傳力度相對(duì)不足，提出了自己的改進(jìn)意見(jiàn)。一中已成為“的一張名片”，被譽(yù)為“”。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)化學(xué)奧林匹克貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)文明單位”等國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)次，2002年被確定為國(guó)家西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程高中“宏志班”承辦學(xué)校，2003年晉升為省級(jí)示范性高中。特別是近年來(lái)，學(xué)校以其驕人的高考、奧賽成績(jī)而聲名鵲起，現(xiàn)已發(fā)展成為享有盛譽(yù)的名校。全校227名教職工中，有高級(jí)教師46人，5人獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，8人獲甘肅省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師等省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，89人被確認(rèn)為省、市、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，涌現(xiàn)出了40多名省市教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀教練員，有百余名教師的教育教學(xué)論文在國(guó)家及省、市級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。，建筑面積4萬(wàn)多平米，擁有設(shè)備齊全、功能先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、天文觀象臺(tái)、多媒體電教室、教師電子備課室、校園網(wǎng)吧等，圖書(shū)館藏書(shū)13萬(wàn)冊(cè)。因此，我也愿意將我這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)與看法帶回母校，分享給老師們和正在為高考奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們，也愿意將我選擇的學(xué)校，東南大學(xué)的風(fēng)采帶回母校。這是學(xué)校對(duì)我一個(gè)學(xué)期努力地肯定，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我這次在母校開(kāi)展活動(dòng)是非常的成功的。我很高興能夠參加類(lèi)似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。除此以外，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。所以活動(dòng)做得不太完美。同時(shí)我也相信，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。三、收獲與不足收獲對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學(xué)院、中華農(nóng)業(yè) 文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心南農(nóng)大分院、長(zhǎng)江學(xué)院和日語(yǔ)培訓(xùn)中心等現(xiàn)有13個(gè)博士后流動(dòng)站、12個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，65個(gè)博士學(xué)科專(zhuān)業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專(zhuān)業(yè)、57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（MPA）、風(fēng)景園林碩士等五種專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書(shū)館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。圖書(shū)資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書(shū)40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢(xún)系統(tǒng)。校區(qū)面積560公頃，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用PPT)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開(kāi)了。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽(tīng)一邊給我提了一些建議。由于之前我已經(jīng)給班主任打過(guò)電話，說(shuō)明了此次活動(dòng)，他也同意給我提供平臺(tái)，叫我精心準(zhǔn)備，所以寒暄過(guò)后，他看了我準(zhǔn)備的材料，說(shuō)：“看你準(zhǔn)備這么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過(guò)來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心。二、重回母校，介紹我的大學(xué)農(nóng)歷臘月初三，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，懷著幾分激動(dòng)，幾分忐忑，我來(lái)到了離別半年的母校，踏進(jìn)母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學(xué)習(xí)氣氛。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛(ài)的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問(wèn)題大家相互講解，互相商量。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。一、我的母校我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門(mén)鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。樹(shù)上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹(shù)依然充滿(mǎn)生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過(guò)的冬天的風(fēng)景。關(guān)鍵詞：回訪母校、禮縣二中、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、高考、大學(xué)、收獲農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。第一篇：回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)自動(dòng)化144班王永強(qiáng)摘要：2015年1月22日，我?guī)е?dòng)與緊張的心情踏進(jìn)了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了六年的母?！Y縣二中，向母校部分師生概括介紹了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，并與學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己高考總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，給他們提供了一些建議。我順利完成了此次實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多。到了學(xué)校熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。感慨片刻之后，我給我的班主任獨(dú)老師打了一個(gè)電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過(guò)去。”聽(tīng)到班主任老師給了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過(guò)班主任。時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。我先做了自我介紹，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽(tīng)到后非常高興。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。全?，F(xiàn)有生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含漁業(yè)學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、食品技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院（含土地管理學(xué)院）、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)院）、國(guó)際教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和體育工作部?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱(chēng)教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專(zhuān)家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問(wèn)題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。不足自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及某一專(zhuān)業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。四、心得體會(huì)今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。回訪母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來(lái)人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來(lái)越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來(lái)越好！第二篇：回訪母校社會(huì)實(shí)踐“回訪母校”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)學(xué)院班前言：很榮幸這次被選拔參加回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在母校的培養(yǎng)下考入東南大學(xué)學(xué)習(xí)，忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng)，也忘不了老師們的關(guān)懷和指導(dǎo)。背景：我的母校始建于1933年，辦學(xué)歷史悠久, 文化積淀深厚，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)為省級(jí)示范性高中。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生3800多人。學(xué)校堅(jiān)持正