【正文】 懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備貴、用電量大，各類試驗(yàn)易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響我們的生命安全和工作、學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。人們的生活離不開火。第二篇：中學(xué)生消防安全知識講座中學(xué)生消防安全知識講座老師們、同學(xué)們大家好！今天我講座的內(nèi)容是關(guān)于《消防安全知識》。：就是使滅火劑參與燃燒鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，使燃燒過程中產(chǎn)生的自由基快速消失，進(jìn)而使燃燒熄滅。運(yùn)用方法滅火時，可以采用石棉被、濕棉被、濕帆布等。比如火災(zāi)中，關(guān)閉管道閥門，切斷流向火區(qū)的可燃?xì)怏w和液體管道，或使已經(jīng)燃燒的容器或受到火焰燒烤、輻射的容器中液體可燃物通過管道引流到安全區(qū)；拆除與火源毗鄰的易燃建筑物，搬走火源附近的可燃物等。⑵用滅火器滅火。冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時必須達(dá)到一定溫度這個條件，將滅火劑（或水）直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止?？傊?，爭取時間，快速離開，才是上策。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。例如刮北風(fēng)，則應(yīng)朝北或東、西兩方向脫離險境。２、如果風(fēng)大，火勢猛烈，并且距人較近，可以選擇崖壁、溝洼處暫時躲避，待風(fēng)小、火小時再脫身。３、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學(xué)感染。應(yīng)該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。３、不要躲在床下、框子或壁櫥里。同時要不斷向門、窗上潑水。（四）、當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦樓房發(fā)生火災(zāi)后，能沖出火場就要沖出火場，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移。６、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。４、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。２、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦樓梯一旦被燒斷，似乎陷入山窮水盡的絕境，其實(shí)不然。４、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。３、千萬不要從窗口往下跳。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生： １、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。３、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。２、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。（一）、平房起火如何脫險１、睡覺時被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。三、如何逃生火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。2．現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會束手無策。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故（1）玩火許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。第六 玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。第四 放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。第二 電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。第一篇：中學(xué)生消防安全知識講座中學(xué)生冬季消防安全知識講座九2班2016/11/25 為了使同學(xué)們能夠撐握一些基本的消防安全知識，以提高學(xué)生的防火意識，增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，確保安全。今天，我和大家一道來學(xué)習(xí)消防知識一、起火災(zāi)的七種原因第一 用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。第三 違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。第五 煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。第七 自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時應(yīng)注意做到： ，無論任何時候都不玩火。、互相提醒。(2)愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。如果煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。４、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。（二）教學(xué)樓起火如何脫險現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。２、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。１、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。３、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。５、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。火勢強(qiáng)烈，實(shí)在沒有道路逃離時，你可以采用下述方法，等待求援： １、堅(jiān)守房門，用衣服將門窗縫堵住。２、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。４、設(shè)法通知消防人員前來營救。（五）、身上衣服著火怎么辦１、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。２、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。（六）、山林著火如何脫險１、辨別風(fēng)向、風(fēng)力以及火勢的大小，選擇逆風(fēng)或側(cè)風(fēng)的安全逃離路線。３、如果火距人較遠(yuǎn)，則應(yīng)選擇逆風(fēng)方向或與風(fēng)向垂直的兩側(cè)撤離。４、不要順風(fēng)跑，因?yàn)轱L(fēng)速、火速要比人跑得快。實(shí)際上，各種火場的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。四、發(fā)生后應(yīng)如何報警撥打火警電話向公安消防隊(duì)報警，騎自行車到消防隊(duì)報警，大聲呼喊報警，使用有線廣播報警五、滅火的方法冷卻滅法。⑴用水冷卻滅火。（3）隔離法滅火：隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物，將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開，使燃燒停止燃燒。（4）窒息法滅火：窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件，采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū)，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。（5）抑制滅火法。六、火器的使用提起滅火器拉開安全針（保險針）用力握下手壓柄對準(zhǔn)火源的根底部噴射左右移動掃射保持監(jiān)控確定熄滅。安全無小事，責(zé)任重泰山。但是，火如果利用不當(dāng)，或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此學(xué)校高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。今天我們舉行這個講座，其目的是讓所有天卉的學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。燃燒具有三個特征，即化學(xué)反應(yīng)、放熱和發(fā)光。只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。1．可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物?？扇紵镔|(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應(yīng)的氧化劑。常見的是熱能，其它還有化學(xué)能、電能、機(jī)械能等轉(zhuǎn)變的熱能。閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現(xiàn)象。自燃是可燃物質(zhì)在沒有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。爆炸可分為：物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸。