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正文內(nèi)容

中學(xué)生消防安全知識(shí)講座-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。2.不吸煙??扇?xì)怏w燃燒引起的火災(zāi)。方針:預(yù)防為主、?火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。火,在我們看來(lái)是無(wú)所不能。6.召開(kāi)一次全校性的“119”消防安全知識(shí)主題班會(huì)。當(dāng)自己的身上被火點(diǎn)著時(shí),大家不要驚慌失措地亂跑,否則很容易被燒傷,這時(shí)可以有兩種方法處臵:一是迅速脫掉著火的衣服;二是就地打滾。因此,要經(jīng)常檢查爐桶安裝是否牢固,爐內(nèi)爐灰要完全熄滅后在清除倒掉。在日常生活中,同學(xué)們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,比如用火柴、打火機(jī)等點(diǎn)燃報(bào)紙等易燃物品,因?yàn)榛鸩?、打火機(jī)這些小東西使用時(shí)稍不留神就會(huì)引起火災(zāi),所以每位同學(xué)都要做到不玩火,并勸阻其他的同學(xué)也不要玩火。下面開(kāi)始這次講座的主要內(nèi)容。,妥善處理好防盜與火災(zāi)避險(xiǎn)的關(guān)系。如果有警鈴開(kāi)關(guān),應(yīng)立刻按動(dòng)警鈴報(bào)警。● 利用腳手架、雨篷等逃生?!?利用被單、衣物逃生。要先弄濕衣服,或用濕棉被、毛毯裹住頭和身體,迅速通過(guò),防止身上著火?;饒?chǎng)緊急避險(xiǎn)要點(diǎn)如下: ,朝與火勢(shì)趨向相反的方向逃生。(1)點(diǎn)燃的蚊香要放在金屬支架上,要遠(yuǎn)離窗簾、門簾等可燃物,千萬(wàn)不能直接放在木板或其它可燃物上。燃放高升(雙向爆竹)要直立地面,點(diǎn)燃后人即避開(kāi)。吸煙完畢,應(yīng)將煙頭熄滅再進(jìn)行作業(yè)。在這段時(shí)間內(nèi)能將一般可燃物點(diǎn)燃,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間引燃后,便著火燃燒。鎮(zhèn)流器底部應(yīng)朝上,不能朝下,更不能豎裝,以防其中的瀝青受熱融化外溢。日光燈的供電電壓過(guò)高,超負(fù)載等會(huì)使鎮(zhèn)流器產(chǎn)生高溫,日光燈連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或開(kāi)、關(guān)日光燈過(guò)于頻繁等,也會(huì)使鎮(zhèn)流器產(chǎn)生高溫,甚至釀成火災(zāi)。人員外出、上課要牢記關(guān)燈。不得用濕手或濕布摸擦正在工作燈泡,以防燈泡爆炸。第三,因供電電壓過(guò)高,燈絲發(fā)熱量過(guò)大,引起燈泡內(nèi)部惰性氣體劇烈膨脹或功率大、表面溫度高的燈泡受到驟冷驟熱、水濺、震蕩等,致使燈泡爆炸,高溫玻璃片、高溫?zé)艚z濺落到可燃物上,引起火災(zāi)。例如功率分別為40瓦、100瓦、200瓦的白熾燈,其燈泡表面溫度可分別達(dá)到50—6039。例如:原鎮(zhèn)中學(xué)生在宿舍私接電線聽(tīng)錄音機(jī),將電線頭耷拉在床上,另一位同學(xué)隨意含在嘴里,導(dǎo)致觸電上學(xué)期,我校男生趁老師不在跑到老師宿舍透著充電,插座燒壞,導(dǎo)致電線短路,致使整個(gè)宿舍樓停電、停水我校08屆7班一名學(xué)生在飲水器上面給手電筒充電,導(dǎo)致起火燒壞了飲水器,燒焦了手電筒,燒糊了插座,險(xiǎn)些釀成了火災(zāi)竟然還有一位同學(xué)用毛衣包著手機(jī)充電器放在書包里充電,老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)毛衣都熱了,這有多么的危險(xiǎn)啊!如果發(fā)現(xiàn)不及時(shí),我們的教學(xué)樓就可能化為灰燼有的同學(xué)躲在被窩里抽煙,躲躲藏藏,一旦煙頭掉到了行里李,不僅引火自焚,而且還會(huì)殃及整個(gè)宿舍,乃至整個(gè)宿舍樓2.常用電器火災(zāi)預(yù)防(1)電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因及防火安全措施 1)電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因第一,電吹風(fēng)正在使用時(shí),因有其它事情走開(kāi)(如接電話、有人敲門去開(kāi)門等),隨手將電吹風(fēng)往木臺(tái)上一擱,并完全忘記了使用過(guò)電吹風(fēng)的事,結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間擱置,于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。2月10日上午,經(jīng)北京市消防局調(diào)查證實(shí),這次火災(zāi)是由于工程項(xiàng)目業(yè)主管理單位中央電視臺(tái)新臺(tái)址建設(shè)工程辦公室主要負(fù)責(zé)人未經(jīng)請(qǐng)示批準(zhǔn),擅自雇傭人員,違規(guī)燃放煙花釀成的。突來(lái)的火使母女倆驚得目瞪口呆。近半年來(lái),二人一直居住在北京海淀區(qū)展春園宋某家一間房?jī)?nèi),二人交代,他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩,兩周前在“藍(lán)極速“網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛,于是起意報(bào)復(fù)。事例1989年8月12日上午,我國(guó)黃島油庫(kù)因雷電起火發(fā)生爆炸,烈焰熊熊,災(zāi)情十分嚴(yán)重?!娋€老化事例2009年冬天接近放寒假時(shí),有5名小學(xué)生在圍場(chǎng)縣原奶牛場(chǎng)院內(nèi)玩耍,其中3名孩子爬上了廢棄的煙囪,另外2名小學(xué)生在下面點(diǎn)著了堆放的玉米秸稈,火苗和濃煙迅速蔓延上去,上面的3個(gè)孩子被迫跳下了煙囪,當(dāng)場(chǎng)摔死2個(gè),重傷1個(gè),悲劇就這樣發(fā)生了。演出時(shí)該館領(lǐng)導(dǎo)竟讓無(wú)電工操作證的人員代電工值班,疏散門共有8個(gè),演出當(dāng)天,僅有1個(gè)開(kāi)啟,館內(nèi)值班人員擅離職守,未能及時(shí)打開(kāi)安全通道。警鐘長(zhǎng)鳴事例克拉瑪依市的悲劇1994年12月8日,在新疆克拉瑪依市友誼館大禮堂內(nèi),7所中學(xué)、8所小學(xué)的15個(gè)規(guī)范班的學(xué)生、教師們向自治區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)演出,天真可愛(ài)的孩子們身著節(jié)日的盛裝,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑?;て髽I(yè)火災(zāi)危險(xiǎn)性大:人員密集場(chǎng)所惡性火災(zāi)重大傷亡多:人員密集場(chǎng)所包括商場(chǎng)、超市、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、賓館飯店、體育館、會(huì)堂以及醫(yī)院學(xué)校等,這些場(chǎng)所人員密集,發(fā)生火災(zāi)時(shí)如不及時(shí)疏散,易造成重大傷亡事故。(4)地下建筑火災(zāi)時(shí)有發(fā)生:現(xiàn)代建筑除了像高空發(fā)展外,還向地下延伸。間接經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重:(1)1985年河南平頂山發(fā)電廠的一次大火,直接損失7萬(wàn)元。隨著社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的增加,火災(zāi)對(duì)人類造成的危害越來(lái)越多。一是引起火災(zāi)的原因多種多樣,所以火災(zāi)的形成和發(fā)展過(guò)程也各不相同;二是指火災(zāi)在發(fā)展過(guò)程中瞬息萬(wàn)變,不易掌握。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。如炸藥的爆炸,可燃?xì)怏w、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現(xiàn)象。1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災(zāi)的預(yù)防。安全無(wú)小事,責(zé)任重泰山。(3)隔離法滅火:隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物,將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開(kāi),使燃燒停止燃燒。4、不要順風(fēng)跑,因?yàn)轱L(fēng)速、火速要比人跑得快。(五)、身上衣服著火怎么辦1、不要盲目亂跑,也不能用手撲打。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽(yáng)臺(tái)邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。(二)教學(xué)樓起火如何脫險(xiǎn)現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。萬(wàn)一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。、互相提醒。第五 煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。第二 電氣火災(zāi):指違反電器安裝使用安全規(guī)定,或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。2.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。2、如果風(fēng)大,火勢(shì)猛烈,并且距人較近,可以選擇崖壁、溝洼處暫時(shí)躲避,待風(fēng)小、火小時(shí)再脫身。冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時(shí)必須達(dá)到一定溫度這個(gè)條件,將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上,使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止。:就是使滅火劑參與燃燒鏈?zhǔn)椒磻?yīng),使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的自由基快速消失,進(jìn)而使燃燒熄滅。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。二、燃燒的條件(要素)燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過(guò)程的發(fā)生和發(fā)展,必須具備以下三個(gè)必要條件(或三要素),即:可燃物、氧化劑和溫度(引火源)。3.溫度(引火源):是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源。物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹,壓力急速增加,并大大超過(guò)容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。七、火災(zāi)的特點(diǎn):火災(zāi)一般具有突發(fā)性、多變性和瞬時(shí)性的特點(diǎn)。(2)火勢(shì)蔓延方向隨著風(fēng)向的改變而改變。殘害人類生命 :火災(zāi)中,受困人因煙熏火烤或火燒而致殘甚至喪失生命。九、火災(zāi)的發(fā)展趨勢(shì):建筑物火災(zāi)(1)高層建筑里面有大量的可燃物,如各種裝修裝飾材料,屋內(nèi)的陳設(shè)、家具等也多為可燃物。目前電氣火災(zāi)約占各類火災(zāi)的首位。科學(xué)研究證明,%時(shí),吸入30分鐘即可使人出現(xiàn)中毒癥狀;%%,吸入1小時(shí)可使人昏迷、中毒、出現(xiàn)危險(xiǎn);%1%連續(xù)吸入5分鐘即可致人死亡。這場(chǎng)火災(zāi),致使師生死亡325人,130人重傷。這場(chǎng)歷時(shí)27天的大火,最初有5個(gè)起火點(diǎn),都是因?yàn)檫`反防火規(guī)定,在森林內(nèi)吸煙和違章使用割灌機(jī)引起的。若燃?xì)庑孤?,必須切斷電源,開(kāi)窗通風(fēng)一定時(shí)間后,使泄漏的燃?xì)馀懦龈蓛?,才能用火、用電,這樣才能確保安全。停電影響了地鐵、電梯以及機(jī)場(chǎng)的正常運(yùn)營(yíng),在一些地方造成了交通擁堵,給成千上萬(wàn)市民的工作和生活造成了極大不便,許多城市交通幾倍癱瘓,絕大部分商店也都關(guān)門停業(yè)。開(kāi)始她以為電來(lái)了,但馬上又聞到了很重的煙味。然而小A一家價(jià)值20000余元的財(cái)產(chǎn)在火災(zāi)中幾乎化為灰燼,其中包括小A那本心愛(ài)的日記本。4.宿舍的火災(zāi)隱患(1)使用劣質(zhì)電器:(2)違章使用大功率用電設(shè)備,使線路超負(fù)荷;(3)私接亂拉電線;(4)臥床吸煙:(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看
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