【正文】 突破學(xué)習(xí)困境：（4）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往（5）幫助學(xué)生度過青春期。（三）加強(qiáng)心理健康教育中學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)課題組，通過對(duì)隨機(jī)抽取的3萬余名中學(xué)生心理檢測(cè)，調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂：約有32%的學(xué)生有心理障礙，12%的學(xué)生有心理缺陷，28%的學(xué)生有心理失常。抓實(shí)衛(wèi)生工作，提高環(huán)保意識(shí)。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)；好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。初三：深入理想教育，奮力拼搏沖刺幫助學(xué)生樹立自信心，勇于創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先理想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀二、明確工作重點(diǎn)：（一）、開展“奮發(fā)向上，崇德向善”主題讀書活動(dòng)，并通過系列活動(dòng)（如征文、演講、藝術(shù)節(jié)、班會(huì)、交流），使學(xué)生切實(shí)懂得感恩，增強(qiáng)責(zé)任感，真正養(yǎng)成孝老敬親、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛心奉獻(xiàn)，勇于拼搏、敢于奮斗等品質(zhì)。初二：感恩父母師長(zhǎng)、克服逆反心理開展系列感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感，克服逆反。以爭(zhēng)當(dāng)陽光星級(jí)少年做為學(xué)期教育目標(biāo)，開展德育教育活動(dòng)，并實(shí)行分年級(jí)培養(yǎng)，各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：初一：養(yǎng)成良好習(xí)慣、建構(gòu)健康心理規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。為此我們將深入開展以“奮發(fā)向上，崇德向善”主題讀書活動(dòng)，并以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，以求在培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的過程中，形成人人好讀書，讀好書的濃厚氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。全員德育方面仍需加強(qiáng)。班主任及學(xué)生干部有待進(jìn)一步系統(tǒng)培訓(xùn)。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。上海市世界外國(guó)語中學(xué)2006年2月第二篇：中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃上學(xué)期情況分析：上學(xué)期我們深入開展以“走復(fù)興路、圓中國(guó)夢(mèng)、讀書成就夢(mèng)想”為核心一系列的教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善了常規(guī)管理，強(qiáng)化了過程管理，學(xué)生文明懂禮，師生關(guān)系和諧，良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成，班級(jí)管理實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了一定的模式，班主任管理水平進(jìn)一步提升，特別是大課間操取得很大進(jìn)步，學(xué)校一切工作井然有序。（5）落實(shí)好文藝節(jié)的廣泛動(dòng)員、精心籌備，以高水準(zhǔn)的節(jié)目展示世外學(xué)生的風(fēng)采。（3）關(guān)心住宿部學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)對(duì)住宿部學(xué)生的全面管理。七、其他重要工作（1）完善班主任考核制度的修訂，逐步嘗試建立學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)的電子檔案。（3）與語文組共同開展十年校慶征文活動(dòng)，編撰學(xué)生作品集。（1）繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐工作，逐步形成我校的團(tuán)隊(duì)工作特色。（5）在八年級(jí)嘗試使用家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，架構(gòu)全校范圍家校溝通的便捷通道。（3）嘗試以班級(jí)為層面建立家長(zhǎng)顧問團(tuán)，以顧問團(tuán)的力量促進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)能力的整體提升和家長(zhǎng)資源的充分整合。（1）組建家長(zhǎng)學(xué)校工作小組，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的工作要求，探討并制訂分年級(jí)家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與措施，為家庭教育提供指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)的教育能力。（7）繼續(xù)在九年級(jí)進(jìn)行考前心理健康輔導(dǎo)，緩解師生的考前壓力。（5）保證東西部校區(qū)的心理咨詢時(shí)間，健全心理咨詢檔案，使心理咨詢室的運(yùn)作更加規(guī)范。（3）結(jié)合科技節(jié)開展人與自然和諧相處、人與社會(huì)和諧相處的宣傳教育。（1）組織全校教師學(xué)習(xí)兩綱教育的精神,使民族精神教育和生命教育成為教師教育教學(xué)中的自覺意識(shí)與行為。（4）鼓勵(lì)各班級(jí)自主建立社會(huì)實(shí)踐基地，到政教處進(jìn)行登記，以便學(xué)校的共同管理和資源整合。（2）形成較詳細(xì)的活動(dòng)跟蹤記錄，并進(jìn)行信息化管理，使每次活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有反饋。三、依靠社會(huì)實(shí)踐基地，提升社會(huì)實(shí)踐工作的質(zhì)量與效果。（4）分專題在班主任中開展沙龍，就外招班、直升班、境外班學(xué)生的教育與管理，分三個(gè)層面進(jìn)行研討。（2）在六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)班齡五年以下的年輕班主任中開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，并組織我校的資深教師和領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，通過大家的共同探討提升我校年輕班主任的工作能力和主題班會(huì)的教育效果。二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任的工作能力。（2）本學(xué)期就廣播操、衛(wèi)生保潔工作、文明校園三個(gè)重要主題開展行為規(guī)范和禮儀教育，開展校內(nèi)廣播操評(píng)比、衛(wèi)生工作示范班級(jí)評(píng)比和校內(nèi)違紀(jì)行為掃描，倡導(dǎo)班主任與學(xué)生干部的共同參與、嚴(yán)格管理。主要工作如下：一、加強(qiáng)禮儀教育和行為規(guī)范教育和管理的力度，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德的養(yǎng)成。第一篇：世外中學(xué)2005學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃世外中學(xué)2005學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，科學(xué)認(rèn)識(shí)和遵循“育人為本、以德為先”的培養(yǎng)目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面實(shí)施二期課改“以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育要求。新學(xué)期，我校將以《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的落實(shí)為抓手，進(jìn)一步形成“內(nèi)容貼近學(xué)生、過程吸引學(xué)生、評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生”的主體性德育模式，深化各年級(jí)的責(zé)任感教育，繼續(xù)提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。（1）學(xué)習(xí)《上海市中學(xué)生行為守則》，由學(xué)生參與討論并重新制訂《世外中學(xué)學(xué)生須知》，《世外中學(xué)各年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則》，研究不同年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)并細(xì)化管理辦法。（3）提高值勤班工作的責(zé)任感，及時(shí)對(duì)值勤班工作進(jìn)行反饋，評(píng)選出年度值勤工作優(yōu)秀班級(jí)，激勵(lì)各班級(jí)學(xué)生共同參與學(xué)校管理。（1）聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)德育工作專家指導(dǎo)我校德育工作，依托顧問團(tuán)繼續(xù)開展我校的班主任培訓(xùn)，為班主任開設(shè)專家專題講座和案例分析。（3）根據(jù)“育人獎(jiǎng)”評(píng)比辦法，做好第二屆“育人獎(jiǎng)”的評(píng)比，運(yùn)用自評(píng)、互評(píng)等形式發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性并在校內(nèi)進(jìn)行班主任優(yōu)秀工作事跡的介紹與推廣。挖掘總結(jié)符合不同學(xué)生群體的德育工作經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員組織班主任進(jìn)行總結(jié)，編撰世外中學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)集。（1）加強(qiáng)與共建單位的聯(lián)系與服務(wù)，繼續(xù)落實(shí)與杜鵑園幼稚園、福利院、董李鳳美學(xué)校的共建，定班級(jí)、定小組進(jìn)行活動(dòng)，推進(jìn)我校與上師大一附小、科技幼兒園、科技創(chuàng)業(yè)中心和空軍部隊(duì)的共建活動(dòng)。（3）繼續(xù)推進(jìn)我校支持“春蕾計(jì)劃”的行動(dòng)，將我校志愿者進(jìn)行分組管理，由團(tuán)隊(duì)跟蹤了解90位女童的被資助情況，并給予一定的關(guān)心與指導(dǎo)，四月份組織學(xué)生開展赴廣德愛心實(shí)踐行動(dòng)。四、積極貫徹二期課改精神，在各學(xué)科中滲透兩綱教育要求。（2）參加上海市中小學(xué)生生命教育試點(diǎn)學(xué)校的申報(bào)，全面推進(jìn)生命教育。（4）與教學(xué)部門共同梳理教材中的兩綱教育資源，并將兩綱教育的滲透作為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。（6）繼續(xù)在心理課與科學(xué)課中滲透青春期教育內(nèi)容，并對(duì)不同年級(jí)的教育需求進(jìn)行梳理與補(bǔ)充。五、開拓家長(zhǎng)工作的渠道和方式，充分發(fā)揮家校合力。（2）增補(bǔ)家委會(huì)成員，充分發(fā)揮家委會(huì)的工作主動(dòng)性與積極性，根據(jù)學(xué)校的總體工作計(jì)劃形成新學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃。（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)、觀摩文藝節(jié)，開設(shè)家長(zhǎng)電子信箱，及時(shí)聽取家長(zhǎng)反饋。六、團(tuán)隊(duì)要以文藝節(jié)和十周年校慶為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文化建設(shè)，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)活潑、向上的校風(fēng)養(yǎng)成。（2）與教導(dǎo)處共同做好校友的聯(lián)系工作，組織校友為在校學(xué)生開設(shè)系列講座，以校友的榜樣作用激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。（4）根據(jù)學(xué)?？傮w工作，制訂各年級(jí)團(tuán)隊(duì)工作的工作重點(diǎn)與特色，要在培養(yǎng)學(xué)生干部工作中形成一定的經(jīng)驗(yàn)。（2）繼續(xù)做好出國(guó)學(xué)生的選拔、培訓(xùn)工作，加強(qiáng)學(xué)生的民族精神教育和禮儀教育，不斷提升世外學(xué)生的形象。（4）做好乘班車學(xué)生的教育和管理工作，使